Profesorado
Catalina Sancho
Acreditaciones y sexenios:
- Profesor Ayudante Doctor.
Formación académica:
- Diplomado en Magisterio, especialidad Educación Física.
- Licenciado en Psicopedagogía.
- Doctor en Psicología de la Educación.
- Formación en Dirección de centros educativos.
Experiencia docente:
- Maestro de Educación Primaria (Funcionario de carrera).
- Director de centros educativos.
- Profesor Ayudante Doctor en la Universidad Isabel I desde el curso 2021-2022.
Experiencia investigadora:
- Participación y dirección de proyectos de investigación sobre estrategias de aprendizaje.
- Investigación en evaluación formativa.
- Investigación en soft-skills y mejora de la inserción laboral.
- Investigación en inteligencia emocional en Educación Primaria.
Experiencia profesional:
- Maestro de Educación Primaria (Funcionario de carrera).
- Director de centros educativos.
- Profesor Adjunto en la Facultad de Educación de la Universidad Internacional de La Rioja (curso 2011-2012 al 2020-2021).
- Profesor Ayudante Doctor en la Universidad Isabel I desde el curso 2021-2022 hasta la actualidad.
Otros:
- Publicación de libro: Catalina, J. y Román, J. M. (2006). Programa de entrenamiento en estrategias de elaboración de autopreguntas para alumnos de Secundaria. Madrid: Editorial CEPE. ISBN 84-7869-530-3.
Bonnin de Góngora
Acreditaciones y sexenios:
- Sin datos especificados.
Formación académica:
- Doctor en Educación (Tecnología Educativa).
- Máster en TIC para la Educación y Formación.
- Máster en Formación del Profesorado (Ingeniería e Informática).
- BSc (Hons) Technology.
Experiencia docente:
- Profesor Titular Doctor en el Centro Superior de Estudios Universitario La Salle impartiendo asignaturas relacionadas con tecnologías inmersivas y tecnología en general de forma transversal (Fisioterapia, Educación Primaria).
Experiencia investigadora:
- Sin datos especificados.
Experiencia profesional:
- Durante 20 años trabajo en multinacionales del sector tecnológico.
Otros:
- Diversas publicaciones y conferencias sobre Tecnologías Inmersivas y Robótica.
Fernández Robles
Acreditaciones y sexenios:
- Acreditada por la ANECA como Profesora Ayudante Doctora.
- Reconocimiento de un sexenio de investigación.
Formación académica:
- Doctora con mención Sobresaliente Cum Laude en Ciencias Sociales y Jurídicas en la especialidad de educación.
- Máster en Formación y Orientación Profesional para el Empleo.
- Licenciada en Pedagogía.
Experiencia docente:
- Docente del Máster en Diseño Tecnopedagógico.
- Docente del Máster en Tecnología Educativa y Competencia Digital Docente.
- Docente en diversas acciones formativas destinadas al desarrollo de competencias digitales en profesionales de la educación.
- Directora y miembro de tribunales de TFM.
Experiencia investigadora:
- Miembro del GIR de "Humanidades y Ciencias Sociales en la era digital y tecnológica" de la Universidad Isabel I.
- Participación en investigaciones relacionadas con las tecnologías en educación.
- Autora de artículos científicos y capítulos de libros tratando temas relacionados con la realidad aumentada, la competencia digital docente, así como la innovación en los procesos educativos.
Experiencia profesional:
- Formadora en temas relacionados con innovación educativa a través de TIC, diseño tecnopedagógico y competencia digital.
- Diseñadora instruccional de entornos virtuales de aprendizaje.
Otros:
- Sin datos especificados.
González Mena
Acreditaciones y sexenios:
- Sin datos especificados.
Formación académica:
- Licenciada en Periodismo por la Universidad Complutense de Madrid.
- Doctora en Comunicación por la Universidad de Burgos.
- Máster de Comunicación Corporativa WIU.
- Formación continua en distintos aspectos del periodismo y la comunicación.
Experiencia docente:
- Docente desde 2022 en distintas asignaturas en el Grado de Periodismo de la Universidad Isabel I.
- Impartición de la asignatura de Técnicas de Comunicación Profesional en las titulaciones de Derecho, Ciencias de la Seguridad y Criminología.
Experiencia investigadora:
- Sin datos especificados.
Experiencia profesional:
- Responsable de comunicación de la Provincia Marista Compostela desde 2016.
- Redactora jefe en COPE Burgos (1998-2017).
- Corresponsal de ABC en Burgos (1999-2017).
Otros:
- Organización y presentación de eventos, moderación de debates y mesas redondas y participación como ponente en jornadas y talleres vinculados a la comunicación.
- Publicación: 100 años contando lo que ocurre en Burgos. VVAA. Coor. APBU 2016.
Sánchez Soriano
Acreditaciones y sexenios:
- Miembro de la Comisión Evaluadora de ANECA en el Grado en Educación (Universidad Europea de Madrid).
- Miembro de la Comisión Evaluadora de ANECA en el Máster Universitario de Formación del Profesorado de Educación Secundaria y FP (Universidad de Nebrija).
- Miembro de la Comisión Rectora de Prácticum de la Comunidad de Madrid.
Formación académica:
- Doctoranda en Educación por la UNED.
- Máster Universitario en Investigación en Emoción, Cognición y Salud por la UCJC.
- Máster Universitario en Calidad y Mejora de la Educación por la UAM.
- Licenciatura en Psicopedagogía por la UCM.
- Diplomatura en Magisterio Educación Primaria y Educación Musical.
- Estudios de Grado en Filosofía.
Experiencia docente:
- Profesora Universitaria en el Dpto. de Educación y Psicología, profesora de FP y coordinadora (modalidad online, semipresencial y presencial) en UNED, UI1, VIU, UNIR, Nebrija y UE (2018-Actualidad).
- Coordinadora académica en estudios superiores de Grados y Postgrados (UE, Nebrija, Healthacademia, 2018-Actualidad).
- Orientadora y profesora en etapas de Educación Infantil, Primaria, Secundaria y FP.
Experiencia investigadora:
- Proyecto europeo IMCITIZEN en la Universidad Complutense de Madrid (2023).
- "Metodología basada en neuroeducación" en el Congreso Internacional de Neuroeducación, Universitat de Barcelona (2018).
- "Efecto del estado afectivo inducido por la música" en el VIII Simposio de Motivación y Emoción.
Experiencia profesional:
- Academic Manager y Learning Experience Coordinator.
- Profesora universitaria, de FP y coordinadora de prácticas. Coordinadora académica en estudios superiores (Grados y Postgrados).
- Orientadora y profesora en etapas de infantil, primaria, secundaria y FP.
- Editora y autora de contenidos educativos digitales. Formadora y coordinadora en Formación para el Empleo. Jefa de Estudios, Orientación e Inserción Laboral.
Otros:
- Capítulos en obras colectivas sobre inteligencias múltiples en la Universidad de Alcalá (2014 y 2016).
- Autora y editora de contenidos educativos digitales con registro en la Propiedad Intelectual del Gobierno del Principado de Asturias (05/2014/242 y 05/2014/241).
Durán Cotón
Acreditaciones y sexenios:
- Sin datos especificados.
Formación académica:
- Licenciatura de Pedagogía por la Universidad de Sevilla (2005-2010).
- Máster de Dirección, Evaluación y Calidad de las Instituciones de Formación por la Universidad de Sevilla (2011-2012).
- Doctorado en Pedagogía Hospitalaria por la Universidad de Sevilla (2017).
Experiencia docente:
- Tutora de TFG del Grado de Primaria y de TFM en el Máster en Diseño Tecnopedagógico, del MAES y del Prácticum III y IV del Grado de Primaria (desde el curso 2017-18).
- Docente en el Máster de Secundaria en las asignaturas de Prácticum y Procesos y Contextos Educativos.
- Docente en los Grados de Infantil y Primaria en Didáctica y Currículo y Contextos de la Intervención Educativa.
Experiencia investigadora:
- Sin datos especificados.
Experiencia profesional:
- Tutora de TFG del Grado de Primaria y de TFM en el Máster en Diseño Tecnopedagógico, del MAES y del Prácticum III y IV del Grado de Primaria.
- Docente en el Máster de Secundaria y en los Grados de Infantil y Primaria de la Universidad Isabel I.
Otros:
- Participación en el I Congreso Internacional de Ciencias de la Educación y del Desarrollo en Santander (2013).
- Exposición sobre la Guerra Civil Española y sus consecuencias en la infancia en el XXXVI Congreso Internacional ISCHE en Londres (2014).
- Comunicación oral en el congreso La Pedagogía ante la Muerte en Valladolid (2015).
- Publicación del Doctorado en Pedagogía Hospitalaria (2017).
González Elena
Acreditaciones y sexenios:
- Sin datos especificados.
Formación académica:
- Diplomada en Educación Social y Licenciada en Pedagogía por la Universidad de Burgos.
- Maestro Especialista en Mediación Familiar por la Universidad de Burgos.
- Máster en Dirección y Administración de RR. HH. (CEUPE).
- Experta profesional en Diseño y Gestión de Cursos de E-Learning y B-Learning (UNED).
Experiencia docente:
- Experiencia docente en Tecnología Educativa y Competencia Digital Docente, centrada en la integración pedagógica de las TIC en el aula.
- Impartición de asignaturas vinculadas a educación y formación docente, fomentando el uso crítico, creativo y responsable de herramientas digitales.
Experiencia investigadora:
- Sin datos especificados.
Experiencia profesional:
- Coordinadora en la Unidad de Corrección de Estilo en el Área de Innovación Educativa de la Universidad Isabel I, especialista en revisión ortotipográfica.
- Técnico de formación en la Universidad Isabel I.
- Diseñadora tecnopedagógica y desarrolladora de recursos de aprendizaje e-learning.
- Experta en desarrollo de proyectos con metodología online.
Otros:
- Sin datos especificados.
Liras Pinto
Acreditaciones y sexenios:
- Sin datos especificados.
Formación académica:
- Graduada en Pedagogía por la Universidad de Burgos (UBU).
- Máster Oficial de Intervención Psicopedagógica por la Universidad de Granada (UGR).
- Máster en Psicopedagogía por la Universidad de Sevilla (US).
- Máster Universitario en Formación del Profesorado, especialidad Orientación Educativa por la UNED.
Experiencia docente:
- Experiencia docente universitaria en los grados de Educación Infantil, Educación Primaria y Pedagogía, así como en los másteres de Psicopedagogía y Educación Especial.
- Experiencia en la dirección y tutorización de Trabajos de Fin de Grado (TFG) en Educación Infantil y Educación Primaria, y de Trabajos de Fin de Máster (TFM) en Psicopedagogía y Dirección y Gestión de Centros Educativos.
Experiencia investigadora:
- Doctoranda en Educación por la Universidad de Burgos, con una línea de investigación centrada en la salud mental del profesorado.
Experiencia profesional:
- Coordinación académica de las asignaturas transversales de los grados de Educación Infantil y Educación Primaria desde 2022.
- Directora del Máster en Dirección y Gestión de Centros Educativos en la actualidad.
Otros:
- Perfil ORCID: https://orcid.org/0000-0001-6466-1359
Gutiérrez Berzosa
Acreditaciones y sexenios:
- Sin datos especificados.
Formación académica:
- Licenciatura en Psicopedagogía por la Universidad de Salamanca (USAL).
- Diplomatura en Educación Social por la Universidad de Burgos (UBU).
- Máster en Formación del Profesorado, especialidad Orientación Educativa por la VIU.
- Doctorando en Educación por la Universidad de Burgos (UBU).
Experiencia docente:
- Docente en diferentes titulaciones de la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales.
- Coordinador académico del Grado de Educación Infantil (2021).
- Formación y sensibilización sobre discapacidad, accesibilidad universal e igualdad de oportunidades a la comunidad universitaria de la Ui1.
- Tutorización de Trabajos Fin de Grado (TFG).
Experiencia investigadora:
- Líneas de investigación centradas en la educación inclusiva, la accesibilidad universal y la discapacidad en la educación superior.
- Participación en congresos nacionales e internacionales.
- Publicaciones en revistas, capítulos de libros, comunicaciones y ponencias.
Experiencia profesional:
- Responsable del Servicio de Atención a la Diversidad en la Ui1.
- Terapeuta de habilidades sociales, orientador de apoyo educativo y familiar en el servicio «APITEA».
- Técnico de atención directa en Centro de Día, viviendas residenciales y Colegio de Educación Especial El Alba (Asociación Autismo Burgos).
Otros:
- Sin datos especificados.