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Docencia que marca la diferencia: te contamos los valores de nuestros profesores
Andrés Seoane Fuente - Lun, 07/08/2017 - 12:07
La docencia es un pilar fundamental de la formación. El contexto de continua transformación tecnológica en el que vivimos inmersos obliga a dejar atrás la idea del profesor como única fuente de conocimiento, y precisa de un aprendizaje constante de los docentes para mantenerse actualizados. Lejos del antiguo modelo de clases magistrales, necesitan tener unos valores adaptados a la realidad digital. Aquí te contamos cuáles son y en qué consisten.
El uso de este dicho tan escuchado se remonta a un proverbio grecolatino, citado por autores de la talla Aristóteles, que lo empleó en su obra Política (1314 a. C.), y Marco Tulio Cicerón, que utilizó esta expresión en las Disputaciones Tusculanas (44 a. C.), al referirse a las penas originadas por el mal de amor, en los siguientes términos: “Novo amore, veteram amorem, tamquam clavo clavum, eficiendum putant” (el nuevo amor saca al viejo amor, como un clavo a otro).
Los últimos cambios experimentados en la sociedad actual han repercutido en la reformulación del paradigma educativo. Bajo este nuevo paradigma, encontramos al alumno como agente activo en el proceso de enseñanza-aprendizaje y, por lo tanto, como responsable de su propio aprendizaje. Ante esta situación, es imprescindible –en el ámbito educativo en general y en las universidades en particular– el uso de técnicas y recursos que faciliten un aprendizaje significativo al alumnado.
No suele hablarse de la formación online cuando se trata el tema del teletrabajo o trabajo a distancia, también llamado ahora smart working (trabajo inteligente). Quizá porque este concepto de desempeñar tu puesto desde casa se ha quedado obsoleto, y además no se aprecian las ventajas que aporta el haber cursado una titulación vía internet para su aplicación posterior en la vida laboral. Nosotros te lo explicamos.
Este dicho gira en torno a los conceptos de la prudencia y la prevención. En esencia, nos advierte para que nos preparemos cuando veamos lo que les ocurre a otras personas, sobre todo si están en circunstancias similares a las nuestras, y actuemos para no cometer sus errores. O que si, inevitablemente, tenemos que afrontar algún problema, lo hagamos en las mejores condiciones.
Máster Oficial o título propio. Esta decisión asalta a muchos estudiantes que han terminado su carrera universitaria, y no saben qué camino deben seguir para completar un perfil de más peso a la hora encontrar el puesto de trabajo idóneo. En primer lugar, es fundamental tener claro que trayectoria profesional se quiere seguir. Una vez decidido, aquí te desvelamos diferencias que se deben tener en cuenta en el momento de escoger una de estas dos opciones.
¿Quién no ha participado alguna vez en un foro de debate virtual? ¿Quién no ha leído las aportaciones en alguno de los foros abiertos disponibles en la red buscando respuesta a algún tema cotidiano?
Muchos siglos contemplan el uso de este dicho, que en la actualidad puede comprenderse en una doble vertiente: el esfuerzo de no encomendar los deseos propios a la espera de un milagro sin trabajar para obtenerlo, o bien aparentar una actitud correcta a ojos de Dios mientras en la sombra este comportamiento es diametralmente opuesto.