Berfu Cihan, subdirectora de Comunicación de la Universidad Arel de Estambul (Turquía) visita la Universidad Isabel I.
4 de agosto de 2026. La internacionalización, la transformación digital y la colaboración entre instituciones académicas son algunos de los pilares sobre los que se construye la educación superior del siglo XXI. Así lo defiende Berfu Cihan, subdirectora de Comunicación de la Universidad Arel de Estambul (Turquía), quien recientemente visitó la Universidad Isabel I dentro de las acciones de cooperación impulsadas por el programa Erasmus+.
Durante su estancia en Burgos, Cihan tuvo la oportunidad de conocer de cerca el modelo educativo de la Universidad Isabel I, así como intercambiar experiencias sobre comunicación institucional, innovación docente e internacionalización. En esta entrevista analiza el papel de la comunicación universitaria, los retos de la transformación digital y las oportunidades que ofrecen los proyectos internacionales para estudiantes y docentes.
¿Cómo describiría la comunicación en la Universidad Arel de Estambul?
En la Universidad Arel de Estambul entendemos la comunicación como un proceso transparente, accesible y centrado en las personas. Damos una gran importancia a construir una red de comunicación sólida y permanente entre todos nuestros grupos de interés: estudiantes, profesorado, personal académico y administrativo, así como nuestros egresados.
Para ello utilizamos activamente los canales digitales, pero también organizamos actividades que favorecen la interacción presencial. Nuestro objetivo es crear una cultura de comunicación dinámica, participativa y sostenible dentro de la comunidad universitaria.
¿Qué papel desempeñan las redes sociales en la universidad?
Las redes sociales son una herramienta de comunicación fundamental para nuestra institución. Nos permiten comunicarnos de forma rápida y eficaz con los estudiantes y acercar nuestras actividades académicas, culturales y sociales a un público mucho más amplio.
No las utilizamos únicamente como canales informativos. También nos sirven para mostrar los logros académicos de la universidad, la vida estudiantil y los eventos que organizamos. De esta manera fortalecemos la relación con nuestros estudiantes actuales y conectamos con futuros alumnos.
¿Cómo conecta la universidad a sus estudiantes con la sociedad?
Trabajamos desde diferentes ámbitos. Organizamos proyectos de responsabilidad social, colaboraciones con empresas, programas de prácticas y numerosas actividades que permiten a los estudiantes desarrollar competencias más allá del ámbito académico.
Nuestra intención es contribuir tanto a su crecimiento profesional como personal y social.
¿Qué es lo que más le ha gustado de la Universidad Isabel I?
Lo que más nos impresionó fue su enfoque innovador de la educación y su firme apuesta por la digitalización. También nos llamó mucho la atención su apertura a la colaboración internacional y la hospitalidad con la que fuimos recibidos.
El uso eficaz de la tecnología en los procesos educativos y la orientación al estudiante son aspectos especialmente destacables. Además, el programa que prepararon para nuestra visita estaba perfectamente organizado y planificado. Tuvimos la oportunidad de conocer la gastronomía local y, durante toda nuestra estancia, nos sentimos acompañados y apoyados en todo momento.
Su amabilidad, cercanía y disposición para ayudarnos hicieron que esta experiencia fuera especialmente enriquecedora y memorable.
Ece Budakoǧlu, Estela Morán ( Universidad Isabel I) y Berfu Cihan en la Universidad Isabel I.
¿Cómo afronta la Universidad Arel la transformación digital en la educación?
Consideramos la transformación digital como uno de los elementos fundamentales de nuestra estrategia educativa. Nuestros estudiantes utilizan de manera activa laboratorios y espacios equipados con tecnología de última generación, tanto en la formación teórica como en la práctica.
Creemos que la innovación tecnológica debe formar parte de la experiencia universitaria y preparar a los alumnos para los desafíos profesionales del futuro.
¿Qué aporta el programa Erasmus a la colaboración entre universidades?
El programa Erasmus constituye un puente extraordinariamente valioso. No solo facilita la movilidad de estudiantes y personal universitario, sino que también fortalece la interacción cultural y la cooperación académica.
Reunir a profesionales, investigadores y estudiantes de distintos países favorece el intercambio de conocimientos y la difusión de buenas prácticas. Además, contribuye a establecer alianzas académicas duraderas que generan beneficios a largo plazo para todas las instituciones implicadas.
¿En qué proyectos internacionales trabaja actualmente la Universidad Arel?
Dentro del programa Erasmus+ desarrollamos diferentes proyectos con universidades de diversos países. Estas iniciativas incluyen movilidad de estudiantes y personal, estudios académicos conjuntos e intercambio de buenas prácticas educativas.
Paralelamente seguimos impulsando acciones estratégicas destinadas a aumentar la visibilidad internacional de nuestra universidad y reforzar las colaboraciones globales.
¿Qué competencias considera fundamentales para desarrollar una carrera profesional en comunicación?
Las habilidades de comunicación oral y escrita son esenciales. Pero también son muy importantes la creatividad, el pensamiento crítico, la alfabetización digital y la capacidad estratégica.
Además, es fundamental adaptarse rápidamente a un entorno mediático en constante evolución, saber trabajar en equipo y contar con capacidad para resolver problemas. Seguir las tendencias del sector, estar al día de la actualidad y analizar el entorno competitivo también son factores determinantes para alcanzar el éxito profesional.
¿Qué diferencias observa entre las universidades de Turquía y España?
Las universidades de ambos países comparten el objetivo de ofrecer una educación de calidad, aunque existen diferencias en algunos aspectos académicos y culturales.
En Turquía, el sistema educativo suele estar más orientado a los exámenes y a la adquisición de conocimientos teóricos. En España, por el contrario, se fomenta más la participación en clase, el trabajo en grupo y los enfoques prácticos de aprendizaje.
También existen diferencias en la vida universitaria. Las universidades españolas suelen ofrecer un entorno más relajado y socialmente activo, mientras que en Turquía el contexto puede resultar más competitivo y centrado en el rendimiento académico. Sin embargo, esta diversidad supone una gran oportunidad para aprender mutuamente y enriquecer la colaboración internacional.
¿Cree que surgirán nuevas colaboraciones entre la Universidad Arel y la Universidad Isabel I?
Sin duda. Este tipo de visitas internacionales no solo fortalecen las colaboraciones existentes, sino que también abren la puerta a nuevos proyectos.
Esperamos que en los próximos años aumenten las movilidades de estudiantes y personal universitario, así como el desarrollo de investigaciones y actividades académicas conjuntas. Estamos convencidos de que la relación entre ambas universidades seguirá creciendo y generando nuevas oportunidades para toda la comunidad universitaria.
Refuerzo de lazos académicos
Las palabras de Berfu Cihan reflejan la importancia de las alianzas internacionales en un contexto universitario cada vez más global. La visita de la Universidad Arel de Estambul a la Universidad Isabel I refuerza los lazos académicos entre ambas instituciones y abre nuevas oportunidades de colaboración en ámbitos como la movilidad Erasmus+, la innovación educativa y el intercambio de conocimiento.