Farmacéutica y auxiliar de farmacia.

Farmacéutica y auxiliar de farmacia.

16 de septiembre de 2026. La Universidad Isabel I y el Consejo de Colegios Profesionales de Farmacéuticos de Castilla y León (CONCYL) han establecido un marco de colaboración para facilitar el acceso a formación universitaria y promover el aprendizaje permanente entre los colectivos vinculados a los colegios farmacéuticos de la Comunidad. El acuerdo comprende titulaciones oficiales de la Facultad de Ciencias de la Salud y extiende la colaboración a la formación en idiomas.

La actualización de conocimientos acompaña a los profesionales sanitarios a lo largo de una trayectoria en la que cambian las herramientas, aparecen nuevos ámbitos de especialización y se amplían las posibilidades de trabajo interdisciplinar. Con este punto de partida, la Universidad Isabel I y el CONCYL han establecido una colaboración que conecta la formación universitaria con las necesidades de desarrollo académico y profesional de los colectivos vinculados a la organización colegial.

El convenio ha sido suscrito por Alberto Gómez Barahona, rector de la Universidad Isabel I, y M.ª Engracia Pérez Palomero, presidenta del Consejo de Colegios Profesionales de Farmacéuticos de Castilla y León. El acuerdo tendrá una duración de dos cursos académicos completos, hasta el 31 de agosto de 2028, y podrá prorrogarse expresamente por acuerdo de ambas instituciones.

Una formación que amplía la mirada sobre las Ciencias de la Salud

Uno de los aspectos destacados del convenio es que la formación disponible no se circunscribe al ámbito estrictamente farmacéutico. El acuerdo facilita el acceso de sus beneficiarios a diferentes disciplinas de la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad Isabel I, favoreciendo así la posibilidad de ampliar conocimientos hacia otros campos relacionados con la salud.

Para el curso 2026-2027, el convenio incluye los grados en Logopedia, Nutrición Humana y Dietética y Psicología, junto con los másteres en Nutrición y Dietética para la Práctica Deportiva, Nutrición y Salud, Psicología General Sanitaria, Psicología Forense y Rendimiento Deportivo.

La colaboración se plantea, por tanto, desde una concepción del aprendizaje permanente que no termina con la obtención de una titulación universitaria. A lo largo de la trayectoria profesional pueden aparecer nuevas necesidades de formación, especialización o adquisición de competencias que requieran volver a la Universidad.

El acuerdo se extiende más allá de los profesionales colegiados

El convenio establece un colectivo de beneficiarios más amplio que el formado exclusivamente por los farmacéuticos colegiados. También podrán acogerse a las condiciones previstas las personas que trabajan en el CONCYL y en los Colegios Oficiales de Farmacéuticos que lo integran, así como sus familiares de primer grado de consanguinidad o afinidad, siempre que cumplan los requisitos establecidos.

Otra de las particularidades del convenio es la incorporación de la Escuela de Idiomas de la Universidad Isabel I. Las personas beneficiarias podrán acceder a sus programas en los diferentes niveles y modalidades disponibles durante la vigencia del acuerdo.

Los programas de la Escuela proporcionan además preparación lingüística vinculada al acceso a pruebas oficiales de evaluación de nivel gestionadas o canalizadas a través de la Universidad. El convenio menciona, entre otras, Linguaskill de Cambridge English, Oxford Test of English y SIELE.

La presencia de los idiomas dentro del acuerdo resulta especialmente significativa porque incorpora competencias transversales a un convenio inicialmente orientado a la formación universitaria en Ciencias de la Salud.

Universidad y profesión, una relación más allá de la formación inicial

El Consejo de Colegios Profesionales de Farmacéuticos de Castilla y León desarrolla, entre sus ámbitos de actuación, iniciativas dirigidas a favorecer la cualificación, especialización y desarrollo profesional continuo de las personas colegiadas. La colaboración con la Universidad Isabel I incorpora a ese propósito nuevas posibilidades de formación universitaria.