Un estudio de Seila Soler revela las implicaciones éticas y pedagógicas del uso de ChatGPT en la educación universitaria

Una investigación realizada por Seila Soler examina las repercusiones de integrar ChatGPT en el entorno educativo universitario. El estudio analiza los efectos de la inteligencia artificial en el desarrollo de habilidades críticas, la autonomía estudiantil y la ética en la educación, destacando la necesidad de un enfoque equilibrado para maximizar los beneficios y minimizar los riesgos asociados.


















