Andrés Seoane Fuente - Jue, 07/02/2019 - 18:46
Esta entrada compila todos los artículos de la serie Educación en la era digital que se publican periódicamente en el Blog de la Universidad Isabel I, facilitando el acceso a todo el contenido y permitiendo consultar los temas tratados de manera más ágil y accesible.
Andrés Seoane Fuente - Vie, 04/01/2019 - 14:11
Una de las claves para pasar cualquier examen con notas altas es aprender cómo se estudia. Es decir, en muchos casos tenemos que «aprender a aprender», reforzando las técnicas de estudio y estrategias más apropiadas para aprobar todos los exámenes sin que nos suponga un esfuerzo. Compartimos contigo algunas de estas técnicas y consejos para sacar el máximo partido a tus horas de estudio, uniendo la efectividad y la satisfacción de alcanzar objetivos.
Antonio Segura Marrero - Mié, 19/12/2018 - 10:31
Estas navidades el Área de Innovación Educativa os propone un reto, ¿qué mejor forma de despertar el espíritu navideño que en un entorno gamificado? Tan solo tienes que abrir la siguiente felicitación desde un ordenador y podrás ayudar a Papá Noel y a los elfos:
Antonio Segura Marrero - Jue, 29/11/2018 - 16:38
El correcto uso del lenguaje es el vehículo principal de toda comunicación eficaz, así como la carta de presentación de cualquier texto académico; este requiere no solo el conocimiento profundo de la cuestión o tema sobre el que se trata, sino que también implica el manejo de ciertas técnicas a través de las cuales se expone el conocimiento científicamente adquirido.
Antonio Segura Marrero - Lun, 01/10/2018 - 17:07
Para este nuevo curso académico, desde el Área de Innovación Educativa apostamos por otorgar un mayor protagonismo al vídeo como recurso educativo, que se convierte así en un potente aliado del entorno virtual de enseñanza-aprendizaje.
Bien es cierto que en Internet contamos con numerosos bancos o canales a través de los cuales podemos localizar infinidad de vídeos educativos (TED, YouTube, Khan Academy, Educatube, Vimeo, etc.), pero desde el Área de Innovación Educativa trabajamos para elaborar vídeos que se integren de forma ceñida a las necesidades formativas de cada titulación, asignatura o momento educativo en pro de alcanzar verdaderas experiencias de aprendizaje.
Antonio Segura Marrero - Mar, 31/07/2018 - 09:25
Como pudimos ver en la primera parte, «Rediseñando contenidos educativos», estos presentan un cambio sustancial en lo formal basado en Material Design. La mayoría de nuestros estudiantes están en continuo contacto con Material Design a través de su interacción diaria por medio de diversas plataformas como Gmail, YouTube, Google Calendar, Google Drive, Twitter, etc. ¿Sabéis qué es Material Design?
Andrés Seoane Fuente - Mar, 10/07/2018 - 14:54
Hablar de que una universidad apuesta por la educación parece una redundancia. No lo es en el caso de la Universidad Isabel I. Por una razón: todo el trabajo se enfoca a una formación actual, digital, adaptada e integral. La Universidad Isabel I oferta los grados oficiales en Educación Infantil y Educación Primaria, y el Máster oficial en Diseño Tecnopedagógico (E-Learning), basándose en pilares tan importantes como la educación en valores, la incorporación de las TIC al proceso de enseñanza, la gestión de los recursos de aprendizaje y la innovación en cualquier modelo pedagógico.
Antonio Segura Marrero - Mié, 27/06/2018 - 16:34
Actualmente la educación se enfrenta al desafío de ofrecer una formación de calidad para todos, creando para ello las condiciones necesarias que garanticen la igualdad de oportunidades y la accesibilidad en el ámbito educativo.
Nuria Puente Domínguez - Jue, 17/05/2018 - 10:34
¿Sabías que… el 17 de mayo de 2018 celebramos en España el Día de Internet? Seguramente hoy el hashtag #diadeinternet llegue a ser trending topic, pero… ¿quieres saber por qué se celebra este día?
Antonio Segura Marrero - Mié, 04/04/2018 - 17:29
Este trimestre los contenidos educativos presentan un cambio sustancial a nivel formal. Esta evolución está motivada por la búsqueda de la Universidad Isabel I de ofrecer unos recursos educativos creados para promover el estudio con contenidos hipermedia, haciendo especial énfasis en el estudio en pantalla, pero siempre ofreciendo alternativas para el resto de opciones y soportes (papel, dispositivos móviles, etc.)
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