Objetivos y Competencias

Como en cualquier doble grado, el objetivo del Doble Grado en Derecho y Ciencias de la Seguridad online es formar profesionales con una visión generalista y versátil del mundo jurídico y de la seguridad, entendida en sentido amplio y transversal. A través de esta doble titulación los alumnos podrán enfrentar el mercado laboral con mayores garantías de éxito y empleabilidad.

En este mercado estarán capacitados para realizar tareas de organización, coordinación, dirección, intervención, investigación o asesoramiento en cualquier institución pública u organización privada. Por descontado, la formación en Derecho y Seguridad permitirá a los graduados afrontar retos profesionales vinculados también con el universo de las leyes, su interpretación y aplicación.

Un Doble Grado con proyección profesional

La Universidad Isabel I ha elaborado un programa en este doble grado con un enfoque fundamentalmente práctico, que prepara al alumno para su incorporación al mundo profesional. Está orientación se refleja también en el claustro de profesores titulados, especializados y con una importante trayectoria profesional en los ámbitos del derecho y la seguridad, aportando al alumno la perspectiva de lo que exige el mundo laboral durante su proceso de aprendizaje.

Gracias a las competencias que se adquieren en este doble grado en Derecho y Ciencias de la Seguridad a distancia conocerás en profundidad el funcionamiento y la articulación de todas las áreas clave para estas parcelas del conocimiento. Y su foco de atención no será solo la seguridad y su visión global. También atenderá a su inserción en el contexto general de la prevención, no solamente la criminalidad. Como una de las competencias últimas los graduados podrán contribuir al buen funcionamiento de los sistemas de control y a la mejora de sus resultados.

Estudiar Derecho y Seguridad para ocupar puestos de responsabilidad

Una vez que finalices tus estudios en esta doble titulación estarás capacitado para evaluar los riesgos y las medidas para prevenirlos. Y también para diseñar y ejecutar programas de intervención y asesorar en las políticas dirigidas a la prevención de cualquier riesgo. Estas habilidades y competencias avanzadas, debido a su alta especialización, te abrirá las puertas de puestos y cargos de dirección donde podrás ejercer un estrecho control de la criminalidad y de las inseguridades.

Con las competencias adquiridas durante el Doble Grado en Derecho y Ciencias de la Seguridad estarás totalmente preparado para el ejercicio de las distintas profesiones jurídicas. Si así lo deseas, puedes decantarte por una formación especializada en Derecho de las Nuevas Tecnologías, en caso de que curses la mención correspondiente. O elegir entre la especialidad en Derecho y Empresa o Derecho de la Unión Europea.

Un perfil profesional orientado a la práctica

Si te gradúas en Derecho y Ciencias de la Seguridad por la Universidad Isabel I tu perfil como profesional del ramo será científico y empírico. La idea es que obtengas una visión generalista y versátil de las leyes, la seguridad, fenómeno criminal y la delincuencia. De este modo podrás trabajar, planificar y ofrecer asesoramiento a cualquier institución u organización empresarial dedicada a la seguridad, la justicia, la lucha contra el crimen o la prevención y el tratamiento del delito y de las inseguridades.

Competencias del Doble Grado en Derecho y Ciencias de la Seguridad

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Competencias de la titulación en Derecho

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Competencias generales

Código	Competencias generales
CG-01	Desarrollar la capacidad de analizar e interpretar normas y supuestos de hechos relevantes jurídicamente.
CG-02	Capacidad de organización y planificación.
CG-03	Desarrollar una correcta capacidad de expresión, oral y escrita, del estudiante, por medio de una adecuada formación en su habilidad para sintetizar y argumentar respuestas.
CG-04	Conocimiento de una lengua extranjera.
CG-05	Conocimientos de informática relativos al ámbito de estudio.
CG-06	Capacidad de gestión de la información. Saber recabar, gestionar, analizar y elaborar información sobre los elementos necesarios para resolver problemas jurídicos en el contexto del Derecho y la realidad social.
CG-07	Resolución de problemas.
CG-08	Trabajar en equipo, tanto en cada una de las diversas materias como en aquellas tareas que requieren una relación interdisciplinar.
CG-09	Trabajo en un contexto internacional.
CG-10	Habilidades en las relaciones interpersonales.
CG-11	Adquirir la capacidad de elaborar un razonamiento crítico sobre las respuestas y soluciones del Derecho a las situaciones y los problemas planteados en la actualidad.
CG-12	Adquirir un compromiso ético con los derechos humanos y los principios de igualdad y no discriminación, así como con la cultura de la paz y los valores democráticos.
CG-13	Desarrollar la capacidad de un aprendizaje autónomo, sobre la base de saber reflexionar sobre el propio aprendizaje, tanto en la etapa de formación del grado como posteriormente en la ampliación de conocimientos y saber hacer en el campo del Derecho.
CG-14	Adaptación a nuevas situaciones.
CG-15	Capacidad para encontrar soluciones nuevas o imaginativas en el planteamiento de un problema o en la utilización de recursos jurídicos con diversos enfoques.
CG-16	Iniciativa y espíritu emprendedor.
CG-17	Motivación por la calidad.
CG-18	Sensibilidad hacia temas de la realidad social, económica y medioambiental.
CB1	Poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio.
CB2	Saber aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y poseer las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio.
CB3	Reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética.
CB4	Transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado.
CB5	Desarrollar aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía.

Competencias específicas

Código	Competencias específicas
CE-01	Demostrar un conocimiento riguroso de los principales rasgos del sistema jurídico incluyendo cierta familiaridad con sus instituciones y procedimientos e identificando las preocupaciones y valores sociales subyacentes en las normas y principios jurídicos.
CE-02	Capacidad para utilizar los principios y valores constitucionales como herramienta de trabajo en la interpretación del ordenamiento jurídico.
CE-03	Capacidad para identificar y aplicar las fuentes jurídicas básicas, y saber identificar y aplicar todas las fuentes jurídicas de relevancia en una cuestión concreta (legales, jurisprudenciales y doctrinales).
CE-04	Desarrollo de la oratoria jurídica. Capacidad de expresarse apropiadamente ante un auditorio.
CE-05	Capacidad para leer una amplia diversidad de trabajos complejos en relación con el Derecho y sintetizar sus argumentos de forma precisa.
CE-06	Capacidad para redactar con fluidez textos jurídicos elaborados, empleando la terminología técnicamente apropiada.
CE-07	Adquirir un amplio dominio de las técnicas informáticas en el tratamiento de texto, en la obtención de la información jurídica (bases de datos de legislación, jurisprudencia y bibliografía) y en la utilización de la red informática para la comunicación de datos.
CE-08	Adquisición de una conciencia crítica en el análisis del ordenamiento jurídico y desarrollo de la dialéctica jurídica.
CE-09	Adquisición de valores y principios éticos.
CE-10	Capacidad para trabajar en equipo como experto en Derecho, en cada campo del Derecho y en tareas interdisciplinares, contribuyendo efectivamente a las tareas de asesoramiento sobre las posibles soluciones de un caso, de negociar y conciliar, así como de diseñar estrategias alternativas conducentes a las distintas soluciones.
CE-11	Saber sintetizar los argumentos de forma precisa, sobre la base de conocimientos sólidos de argumentación jurídica.
CE-12	Capacidad de creación y estructuración normativa.
CE-13	Comprensión y conocimiento de las principales instituciones públicas y privadas, su génesis e interconexión, así como los procedimientos de su actuación y las garantías previstas en ellos.
CE-14	Comprensión de las distintas formas de creación del Derecho en su evolución histórica y en su realidad actual.

Competencias propias de la Universidad Isabel I

Código	Competencias propias
CU-01	Comunicarse en lengua inglesa como factor clave para un entorno económico y social global.
CU-02	Identificar y dar valor a las oportunidades tanto personales como profesionales, siendo responsables de las actuaciones que se pongan en marcha, sabiendo comprometer los recursos necesarios, con la finalidad de realizar un proyecto viable y sostenible para uno mismo o para una organización.
CU-03	Utilizar la expresión oral y escrita de forma adecuada en contextos personales y profesionales.
CU-04	Utilizar las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) para poner en marcha procesos de trabajo ajustados a las necesidades de la sociedad actual.
CU-05	Realizar investigaciones basándose en métodos científicos que promuevan un avance en la profesión.
CU-06	Aprender a trabajar individualmente de forma activa.
CU-07	Valorar lo que suponen las nuevas formas de trabajo actuales, como es el teletrabajo y el trabajo en red, y saber trabajar de forma colaborativa en ellas.
CU-08	Entender las prácticas y el trabajo colaborativo como una manera de aplicar la teoría y como una manera de indagar sobre la práctica de valores teóricos.
CU-10	Reconocer y saber resolver problemas que afecten a derechos fundamentales de las personas y a valores democráticos.
CU-11	Comprender y saber actuar ante situaciones en las que proceda defender la igualdad, particularmente la de género y la de oportunidades.
CU-12	Saber cómo se han de adoptar posturas de defensa de la paz y la mediación.
CU-13	Aceptar y defender el derecho de los diferentes, llegando incluso ante la desigualdad compensatoria, particularmente en los casos de personas con disminución de su autonomía personal.
CU-14	Encontrar caminos para la intervención positiva ante problemas de defensa de la naturaleza, el medio ambiente y el patrimonio histórico-artístico y cultural.
CU-15	Utilizar una adecuada estructura lógica y un lenguaje apropiado para el público no especialista y escribir con corrección.
CU-16	Saber transmitir un informe técnico de la especialidad.
CU-17	Ser capaz de concluir adecuadamente la tesis de la exposición basándose en modelos, teorías o normas, etc.

Competencias de la titulación en Ciencias de la Seguridad

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Competencias básicas y generales

Código	Competencias básicas y generales
CB01	Poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la Educación Secundaria General, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio.
CB02	Saber aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y poseer las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio.
CB03	Reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética.
CB04	Transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado.
CB05	Desarrollar aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía.
CG01	Conocer, saber organizar y planificar los recursos individuales y colectivos disponibles para el ejercicio, en sus distintas modalidades, de la profesión.
CG02	Capacidad para asesorar a terceros en cuestiones concretas y específicas que solo la especialización en una materia puede otorgar.
CG03	Capacidad de gestión de la información, de redacción de informes y/o artículos de investigación con una actitud creativa e innovadora y mediante el empleo de una correcta técnica de investigación.
CG04	Resolución de problemas en materias relativas a la seguridad.
CG05	Motivación por la calidad.

Competencias específicas

Código	Competencias específicas
CE01	Saber aplicar los conocimientos de seguridad en las diferentes posibilidades de desarrollo profesional existentes y poseer las competencias de elaboración, síntesis y defensa de sus propios argumentos para la resolución de los distintos problemas que la inseguridad plantea a través del estudio de casos reales.
CE02	Capacidad de reunir, seleccionar e interpretar datos relevantes en procedimientos o investigaciones para emitir juicios de valor y opiniones críticas que no solo incluyan una reflexión cualificada sobre temas relevantes relacionados con la seguridad desde la triple vertiente social, científica y ética, sino que también sean capaces de asesorar y realizar propuestas de intervención o actuación en materias relacionadas con la seguridad.
CE03	Comprender la información, ser capaz de seleccionarla, interpretarla, recordarla y trasladarla a nuevos contextos y realidades de seguridad.
CE04	Habilidad para identificar problemas de seguridad, investigarlos y formular cuestiones.
CE05	Competencia en el uso de teorías y conceptos de seguridad para la comprensión y análisis de los riesgos, la victimización y las respuestas dadas al peligro y a la desviación de la situación segura con el fin de esclarecer sus representaciones, tal y como se presentan en los medios de comunicación y en los informes oficiales y para explicar problemas sociales en términos de la teoría del riesgo.
CE06	Capacidad de analizar, evaluar y comunicar información empírica sobre los riesgos e inseguridades, los resultados de los mismos y las respuestas tanto de prevención como de resolución.
CE07	Habilidad para identificar temas de seguridad en las respuestas a la criminalidad y a las inseguridades, reconocer la gama de problemas éticos asociados con la investigación y actuar de acuerdo con las líneas de la práctica ética desarrolladas por asociaciones científicas y cuerpos profesionales dedicados a la seguridad e identificar, así como hacer uso de una gama de estrategias de investigación incluyendo métodos cuantitativos y cualitativos y el uso de fuentes de datos publicadas, además de seleccionar y aplicar las estrategias y procedimientos apropiados para problemas específicos.
CE08	Comprender las inseguridades: su dimensión espacial, social, cultural jurídica, política y laboral. El alumno deberá comprender los distintos aspectos de la seguridad en sus diferentes manifestaciones desde un punto de vista transversal.
CE09	Comprender el carácter dinámico y evolutivo del crimen y las inseguridades. El futuro titulado deberá ser capaz de comprender la progresiva complejidad y diversificación del delito, el crimen y la inseguridad, de mantener una actitud positiva y racional en el desarrollo de la actividad y de adoptar decisiones abiertas y reflexivas en la actual sociedad del riesgo cambiante y globalizado.
CE10	Evaluar las ventajas y los diversos objetivos de las respuestas y de las teorías más relevantes, incluyendo la protección a los derechos humanos y a los datos de carácter personal.
CE11	Comprender el marco legal que regula las actividades relacionadas con la seguridad. Conocer la normativa vigente que afecta a los distintos tipos delictivos y criminales, y ser capaz de planificar y desarrollar la propia actividad de acuerdo con la normativa reguladora. Conocer el sistema regulador de los derechos y deberes en una sociedad democrática y las diferentes instituciones que velan por el mantenimiento de la seguridad.
CE12	Percibir el carácter multidisciplinar del sistema de seguridad y protección civil, de manera que permita lograr una visión de su realidad en la que se incluyen las principales instituciones y ámbitos públicos y privados dedicados a su mantenimiento, así como la importancia que el sistema tiene para el progreso económico y social.
CE13	Conocer la prevención de los riesgos laborales en el ámbito de la seguridad, aplicando medidas de higiene y de protección, tanto personales como de las instalaciones y medios, y responder ante las contingencias, planteando soluciones y resolviendo los problemas surgidos en la realización del trabajo.
CE14	Definir y organizar procesos de tratamiento de la información y de la documentación interpretándola, codificándola y garantizando el cumplimiento de las normas relativas al secreto profesional, garantizando el flujo de información profesional entre las distintas unidades/servicios. Organizar/gestionar los archivos de documentación e información, siendo capaces de manejar fuentes y bases de datos para emplear y obtener información, así como recursos electrónicos.
CE15	Conocimiento de la normativa regional, estatal y supraestatal que regula las actividades en materia de seguridad, tanto pública como privada.
CE16	Obtener una visión general y específica del concepto de riesgo, así como de la clasificación de los tipos de riesgo atendiendo a sus posibles orígenes.
CE17	Comprender una visión general de la autoprotección, con referencia a las distintas normas reguladoras que existen. Obtención de una base sólida para poder desarrollar y aplicar cada uno de los apartados necesarios de la norma para la implantación de dichos planes.
CE18	Entender la importancia de saber aplicar la normativa y los distintos procedimientos básicos y avanzados, en lo que a protección de datos se refiere.
CE19	Análisis de los aspectos relacionados con la seguridad de personas, tipos de protección y estrategias delincuenciales, tanto de seguridad física como lógica y patrimonial.
CE19	Conocer y obtener los conocimientos necesarios para poder coordinar grupos multidisciplinares en situaciones de emergencia.

Competencias propias de la Universidad Isabel I

Código	Competencias propias
CU01	Comunicarse en lengua inglesa como factor clave para un entorno económico y social global.
CU02	Identificar y dar valor a las oportunidades, tanto personales como profesionales, siendo responsables de las actuaciones que se pongan en marcha, sabiendo comprometer los recursos necesarios con la finalidad de realizar un proyecto viable y sostenible para uno mismo o para una organización.
CU03	Utilizar la expresión oral y escrita de forma adecuada en contextos personales y profesionales.
CU04	Utilizar las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) para poner en marcha procesos de trabajo ajustados a las necesidades de la sociedad actual.
CU05	Realizar investigaciones basándose en métodos científicos que promuevan un avance en la profesión.
CU06	Aprender a trabajar individualmente de forma activa.
CU07	Valorar lo que suponen las nuevas formas de trabajo actuales, como son el teletrabajo y el trabajo en red, y saber trabajar de forma colaborativa en ellas.
CU08	Entender las prácticas y el trabajo colaborativo como una forma de aplicar la teoría y como una manera de indagar sobre la práctica de valores teóricos.
CU10	Reconocer y saber resolver problemas que afecten a derechos fundamentales de las personas y a valores democráticos.
CU11	Comprender y saber actuar ante situaciones en las que proceda defender la igualdad, particularmente la de género y la de oportunidades.
CU12	Saber cómo se han de adoptar posturas de defensa de la paz y la mediación.
CU13	Aceptar y defender el derecho de los diferentes, llegando incluso ante la desigualdad compensatoria, particularmente en los casos de personas con disminución de su autonomía personal.
CU14	Encontrar caminos para la intervención positiva ante problemas de defensa de la naturaleza, el medio ambiente y el patrimonio histórico-artístico y cultural.
CU15	Utilizar una adecuada estructura lógica y un lenguaje apropiado para el público no especialista y escribir con corrección.
CU16	Saber transmitir un informe técnico de la especialidad.
CU17	Ser capaz de concluir adecuadamente la tesis de la exposición basándose en modelos, teorías o normas, etc.