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Los profesores Ángel Obregón, Antonio Gavira, Rafael Vega y Javier López Otero acaban de publicar un artículo en la Revista de Estudios Andaluces, para abordar el uso del repositorio Wikidata en la disciplina de Geografía, un aspecto que hasta ahora no se ha tratado en la literatura científica. Bajo el título ‘Metodología para la incorporación de información geográfica en Wikidata’, los docentes proponen una metodología que incluye 6 fases que permiten la introducción de la información geográfica en Wikidata en grandes cantidades, para posteriormente, tener la posibilidad de realizar análisis espaciales mediante un GIS (Sistema de Información Geográfica).

Marina Martín Moro, Marta Sánchez Viejo y Ricardo Gómez Laorga, docentes de la Universidad Isabel I, han organizado un ciclo de literatura de no ficción, en el que realizarán la defensa de varios libros para entender la economía actual. Bajo el título ¿Por qué leer economía? iniciarán un ciclo en el que explicarán, de manera accesible, aquellos ensayos que son claves para entender la economía actual.

El profesor Ricardo Ortega, antropólogo forense y docente de la Universidad Isabel I, fue invitado como experto en el programa ‘Cuatro al Día’ de Cuatro TV del pasado 23 de febrero para hablar de la presunta violación del futbolista Dani Alves.

Cayetano Medina Molina, docente del Grado en ADE, explicó que es una técnica recientemente desarrollada, ya que se creó en 2016, y puede ser útil para estudiantes y docentes sobre los trabajos de investigación. “Es una técnica que gana peso por la simplicidad de su uso”, indicó el docente. No obstante, requiere de una condición necesaria para su aplicación.

El periódico Libertad Digital ha consultado a Ricardo Ortega, antropólogo forense y profesor en la Universidad Isabel I, sobre este caso. El profesor Ortega, ha realizado una aproximación al estudio fisionómico sobre Julia Faustyna para resolver algunas incógnitas sobre su identidad, indicando que “hay indicios suficientes para hacer un estudio más profundo”. Un estudio fisionómico en profundidad necesita de cientos de horas de análisis.

La Universidad Isabel I ofrece el curso ‘Inteligencia emocional. Reconociendo, comprendiendo y autorregulando emociones’ que dota al profesor de las habilidades para poder desarrollar la inteligencia emocional como parte del aprendizaje de sus alumnos. Con este curso, el docente podrá enseñar a adquirir conciencia emocional, de manera que los estudiantes reconozcan y pongan nombre a las emociones. Ya está abierto el plazo de matrícula para realizar el curso en la Universidad Isabel I. Es una formación online que tiene una duración de 110 horas, correspondientes a 4 créditos ECTS. La duración del curso es de 45 días y se estructura en cuatro unidades didácticas actualizadas.