El trabajo analiza la evolución que vive el fútbol de élite europeo desde la década de los noventa del siglo pasado y la búsqueda de nuevas vías de financiación por parte de los equipos a través del patrocinio en el que son líderes como marcas Adidas y Nike.
A través de una videoconferencia, Susana Sarmiento ha explicado a las alumnas del programa Stem Talent Girl, las actividades mensuales que girarán en torno a la ‘S’ de science, todas relacionadas con el mundo de la Ciencia.
En la publicación del estudio se presenta un nuevo análisis de los restos fósiles y líticos recuperados, a mediados del siglo XX, en el yacimiento de Koskobilo, hoy desaparecido, debido a la explotación de la roca caliza en la que se encontraba el depósito.
No todo lo que se ve en las películas relacionado con el trabajo de los criminólogos está fundamentado en hechos reales. Víctor Rodríguez, decano de la Facultad de Criminología de la Universidad Isabel I, ha desmontado algunos estos faltos mitos en el programa semanal Magazine de la 8 Burgos.
El profesor del Ciencias de la Actividad Física y del Deporte ha sido invitado por el Comité Paralímpico español a impartir un webinar titulado ‘Ingesta de cafeína en disciplinas de resistencia de media/larga duración’ que se impartirá el próximo 8 de enero.
Ana Cristina García, Manuel Gil Mediavilla, Ildefonso Álvarez y María de los Ángeles Casares, docentes de la Universidad Isabel I, han encuestado a 338 estudiantes en su estudio cómo las generaciones X e Y utilizan las redes sociales en sus procesos de aprendizaje online.
La profesora de la Universidad Isabel I explica que lleva años pensando y experimentando con los videojuegos, desde 2006, año en el que creó su empresa ArsGames.
En el espacio dedicado los viernes a la Criminología en el Magazine de la 8 Burgos, Víctor Rodríguez, Decano de la Facultad de Criminología de la Universidad Isabel I, ha analizado el uso de drones.
Luis Quevedo, como periodista y divulgador científico descubrió a otros colegas de España y América Latina, algunas de las principales imprecisiones que, a su juicio, se han cometido por parte de quienes han tenido la responsabilidad de actuar como divulgadores de la información sobre la pandemia.
‘Las redes sociales, espacios de generación de energía cultural’. Este es el título del artículo que Stella Maldonado Esteras, docente del Máster en Formación del Profesorado y del Grado en Educación Primaria en la Universidad Isabel I, acaba de publicar en la revista PH 102 (2021), del Instituto Andaluz del Patrimonio Histórico.
Diseñado por Universidad Isabel IIdentidad Visual Corporativa
