Alberto Martín Barrero Profesor del Grado en CAFD
Vie, 07/04/2023 - 15:30

Entrenador de fútbol en el campo de juego.

Entrenador de fútbol en el campo de juego.

Serie: 'In Corpore Sano' (XXXV)

El entrenador de fútbol es una figura clave en el desarrollo y formación de los deportistas, ya que no solo se encarga de preparar físicamente a los jugadores, sino que también tiene un papel fundamental en su formación técnica, táctica y psicológica. El entrenador de fútbol es, por lo tanto, un formador de deportistas, cuyo objetivo es ayudar a los jugadores a alcanzar su máximo potencial.

Existen numerosos estudios que destacan la importancia del rol de formador del entrenador de fútbol en la formación de los deportistas. Esta influencia no solo se encuentra en lo deportivo, sino también en lo personal. Como indica Álvarez et al. (2020),  el entrenador de fútbol tiene un papel fundamental en el desarrollo de habilidades técnicas y tácticas, así como en el desarrollo de la personalidad de los jugadores. También García-Calvo et al. (2013) , señala que el entrenador de fútbol tiene una gran influencia en el desarrollo cognitivo, emocional y social de los deportistas.

Para ello, es importante que generen un ambiente correcto de aprendizaje, donde el disfrute, la motivación y la superación de retos esté en constante presencia con el fin de poder obtener el compromiso adecuado para su desarrollo personal y deportivo. Para Côté et al. (2015) el entrenador de fútbol es el principal responsable de la creación de un ambiente de aprendizaje adecuado, que fomente el desarrollo de habilidades técnicas, tácticas y mentales en los jugadores. Esta idea del contexto de aprendizaje también la refuerza Fransen et al. (2018), quienes señalan que los entrenadores pueden influir en la motivación de los jugadores. Los autores sugieren que los entrenadores que proporcionan un ambiente de entrenamiento positivo y que utilizan un enfoque de enseñanza centrado en el jugador, pueden mejorar la motivación y el compromiso de los jugadores.

Esta influencia del entrenador durante el proceso de aprendizaje y desarrollo del jugador también se extiende a las posibilidades de éxito deportivo. Según Carling et al. (2005), señala que los jugadores de fútbol juveniles que trabajaron con entrenadores altamente cualificados tuvieron un mejor rendimiento que aquellos que trabajaron con entrenadores menos cualificados. Además, los jugadores que trabajaron con entrenadores más experimentados también tuvieron una mayor probabilidad de ser seleccionados para equipos de élite. Un estudio posterior realizado por Güllich y Emrich (2014) encontró que los entrenadores tienen un impacto significativo en el desarrollo a largo plazo de los jugadores de fútbol. Los autores sugieren que los entrenadores pueden influir en el desarrollo físico, técnico, táctico y psicológico de los jugadores, y que el éxito a largo plazo depende de la calidad del entrenador.

Una de las variables que influyen en las cualidades que debe tener un buen formador es su formación y cualificación (Abad, 2009). En un estudio de Carretero y Perea (2018) señalan la importancia de una formación multidisciplinar, señalando que no solo son importante los conocimientos específicos del deporte. Además, como indican Carretero y Perea (2019) es muy importante que un entrenador actualice constantemente sus conocimientos. Martín-Barrero (2021) además añade que el entrenador de fútbol debe buscar una formación permanente no solo en cursos, sino también a través de la lectura, la asistencia a jornadas y participación en debates con expertos.

En conclusión, la literatura sobre el tema sugiere que el entrenador es una variable importante en el proceso de formación del jugador de fútbol. Los entrenadores altamente cualificados y experimentados pueden influir en el rendimiento y el desarrollo a largo plazo de los jugadores, mientras que los entrenadores que proporcionan un ambiente de entrenamiento positivo y un enfoque de enseñanza centrado en el jugador pueden mejorar la motivación y el compromiso de los jugadores.

Editor: Universidad Isabel I

ISSN 2697-1992.

Burgos, España

 

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