Las profesoras de Marina Martín moro y Marta Sánchez Viejo en la Università degli Studi di Roma "Unitelma Sapienza".
20 de julio de 2026. La directora del Grado en Derecho de la Universidad Isabel I, Marina Martín Moro, y la coordinadora del Grado en Administración y Dirección de Empresas (ADE), Marta Sánchez Viejo, participaron del 22 al 26 de junio en una movilidad Erasmus+ de docencia en la Università degli Studi di Roma "Unitelma Sapienza", una iniciativa que consolida la colaboración académica entre ambas instituciones y favorece el intercambio de conocimiento en el ámbito de la educación superior europea.
Durante la estancia, las profesoras impartieron un total de ocho sesiones dirigidas al alumnado de la universidad italiana, compartiendo experiencias docentes y estableciendo nuevas vías de cooperación internacional. Este tipo de movilidades, enmarcadas en el programa Erasmus+, permiten fortalecer las alianzas entre universidades europeas, fomentar la internacionalización del profesorado y enriquecer las metodologías de enseñanza mediante el intercambio de buenas prácticas.
Un recorrido por el papel de la mujer y el Derecho en la Antigua Roma
En el caso de Marina Martín Moro, las sesiones se desarrollaron íntegramente en italiano y estuvieron dedicadas al análisis histórico-jurídico de la condición de la mujer en la Roma antigua, a partir de la interpretación de las fuentes clásicas y los textos jurídicos de la época.
La primera de las lecciones, L'emancipazione delle donne, se centró especialmente en la protección jurídica de las mujeres a través de la tutela mulierum. La profesora explicó cómo esta institución, concebida inicialmente como un mecanismo de control, fue evolucionando con el paso del tiempo hasta favorecer una progresiva emancipación jurídica y social de la mujer en el mundo romano.
El programa continuó con sesiones dedicadas a figuras y episodios emblemáticos de la historia de Roma, como Il caso di Lucrezia, donde se analizó el valor simbólico de este personaje en el tránsito de la monarquía a la República; Cornelia, simbolo della matrona romana, centrada en el ideal de la matrona romana; Il ratto delle Sabine, uno de los relatos fundacionales de la ciudad; y La matrona romana e la prostituta nell'epoca repubblicana, que permitió comparar el diferente tratamiento jurídico y social de ambos modelos femeninos.
Especial interés despertó la lección Il caso di Virginia, dedicada al estudio del proceso judicial en la Roma republicana a través del conocido episodio de Virginia, considerado uno de los ejemplos más representativos de un procedimiento injusto en la Antigüedad. A partir de este caso, la profesora analizó las garantías procesales de la época y su trascendencia en la evolución del Derecho romano.
El ciclo concluyó con La disuguaglianza di genere a Roma: un'analisi legislativa, una reflexión sobre las desigualdades de género desde la perspectiva del ordenamiento jurídico romano. Todas las sesiones se desarrollaron desde una aproximación exegética, basada en el análisis e interpretación de las fuentes jurídicas y literarias antiguas, ofreciendo al alumnado una visión rigurosa de la evolución del Derecho romano y de la posición jurídica de la mujer en la sociedad clásica.
La actividad docente desarrollada por Marta Sánchez Viejo consistió en un ciclo de ocho sesiones dedicado a la contextualización histórica, política e intelectual de las figuras de Enrico Malatesta y Emma Goldman. A lo largo de estas sesiones, se analizaron sus principales aportaciones al pensamiento anarquista y su influencia en los movimientos sociales de su época.
Foto de las docentes con otros profesores de la universidad italiana.
Internacionalización y cooperación académica
La movilidad Erasmus+ ha permitido a las docentes de la Universidad Isabel I compartir su experiencia académica con estudiantes y profesores de la Università degli Studi di Roma Unitelma Sapienza, favoreciendo el intercambio de enfoques docentes y el desarrollo de proyectos de colaboración entre ambas instituciones.
Además del enriquecimiento académico, este tipo de estancias contribuyen a impulsar la dimensión internacional de la Universidad Isabel I, fomentando la movilidad del profesorado y la creación de redes europeas de conocimiento que repercuten positivamente en la calidad de la enseñanza.