Iago Portela evalúa la motivación docente entre los profesores como motor del rendimiento estudiantil y la calidad del sistema educativo
La revista Education Sciences acaba de publicar un artículo que investiga la motivación docente de los profesores, en el que participa Iago Portela, profesor del Grado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte de la Universidad Internacional Isabel I. El artículo aborda la creciente preocupación por la falta de motivación entre los docentes españoles a la hora de impartir clase.