Elena Barredo Hernández - Vie, 22/08/2025 - 10:49
Metáfora del cerebro humano y redes neuronales. Fuente: Pexels Google DeepMind.
Serie: 'El Chip del Aprendizaje' (XLVI)
El enfoque STEAM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Arte y Matemáticas) es una metodología que fomenta el aprendizaje interdisciplinario, y en la educación infantil, el arte juega un papel fundamental. Al integrar la ciencia, la tecnología, la ingeniería, las matemáticas y el arte, se crea un entorno de aprendizaje completo que fomenta tanto el pensamiento lógico como la creatividad. A continuación, se presentan algunos ejemplos de actividades STEAM en educación infantil en los que el arte y lo estético tienen un peso significativo.
Uno de los proyectos más atractivos en este contexto es la creación de un mural interactivo sobre el ciclo del agua. Los niños pueden explorar los conceptos científicos relacionados con el ciclo del agua —evaporación, condensación y precipitación—, pero, en lugar de solo aprender estos conceptos de manera teórica, los niños los expresan a través del arte. Utilizando pinturas, pinceles y otros materiales artísticos, los niños pueden ilustrar las diferentes etapas del ciclo del agua en un mural gigante. Luego, utilizando tecnología como códigos QR o incluso pequeñas pantallas táctiles, los estudiantes pueden vincular cada parte del mural con información interactiva sobre cómo ocurre cada proceso. Este proyecto no solo refuerza el aprendizaje científico, sino que también involucra a los niños en el diseño visual y la creación artística, fomentando su apreciación estética.
Otro ejemplo es la creación de una escultura cinética utilizando principios básicos de ingeniería y arte. Los niños pueden aprender sobre el movimiento y las fuerzas mientras construyen una escultura con materiales reciclados que se mueva, utilizando poleas, hilos o motores simples. Al diseñar y construir la escultura, los niños aplican conceptos de geometría y física, pero también tienen la oportunidad de personalizarla, pintarla y decorarla según sus gustos, lo que les permite expresar su creatividad a través del arte. Esta actividad no solo les permite aprender sobre las ciencias de manera activa, sino también practicar sus habilidades en diseño y en la creación de piezas artísticas.
Aprendizaje 3D. Fuente: Pexels Google DeepMind.
Un proyecto interesante en el que el arte y la tecnología se combinan es la creación de una historia digital ilustrada. Usando tabletas o computadoras, los niños pueden escribir sus propias historias o relatos inspirados en conceptos científicos, como el espacio, los animales o el cuerpo humano. Luego, pueden ilustrar esas historias utilizando aplicaciones de dibujo digital o software de diseño gráfico, agregando imágenes y colores. A través de esta actividad, los niños no solo desarrollan su escritura creativa y sus habilidades de narración, sino también su comprensión visual y su capacidad para utilizar tecnología para crear arte. Este proyecto ayuda a los niños a ver la conexión entre las palabras, las imágenes y la tecnología, integrando el arte de manera natural en el proceso de aprendizaje.
Finalmente, la creación de una "máquina artística" también es un proyecto STEAM ideal para los más pequeños. Los niños pueden aprender sobre conceptos de ingeniería y tecnología al construir una máquina que cree arte, como una pintura generada por el movimiento de una rueda que se activa con un motor. Utilizando materiales reciclados, los niños diseñan y construyen la estructura de la máquina y, mediante la programación simple, pueden hacer que se mueva de maneras creativas. A medida que la máquina dibuja o pinta, los niños reflexionan sobre la relación entre tecnología, diseño y arte. Este tipo de proyecto les permite experimentar con la interacción entre la ingeniería y la creatividad de una manera divertida y accesible.
El arte dentro del enfoque STEAM juega un papel crucial al potenciar la creatividad y la expresión personal. La integración de actividades artísticas en proyectos científicos o tecnológicos ayuda a los estudiantes a desarrollar habilidades de diseño, narración visual y apreciación estética. Además, fomenta la innovación al permitir que los niños encuentren soluciones originales a los problemas planteados. Un ejemplo es la creación de murales digitales interactivos en los que los niños combinan ilustraciones con códigos QR que llevan a explicaciones narradas sobre un tema científico.
En conclusión, los proyectos STEAM en educación infantil que enfatizan el arte y lo estético permiten a los niños aprender conceptos científicos y tecnológicos de una manera significativa, mientras desarrollan su creatividad y aprecio por el arte. Actividades como la creación de murales interactivos, esculturas cinéticas, historias digitales ilustradas y máquinas artísticas son solo algunos ejemplos de cómo el arte puede ser un vehículo esencial en el aprendizaje STEAM. Este enfoque no solo fomenta la curiosidad y el pensamiento crítico, sino que también prepara a los niños para un futuro en el que la creatividad y las habilidades técnicas estarán cada vez más entrelazadas.
Consulta El enfoque STEAM en la etapa de Educación Primaria (I).
Consulta El enfoque STEAM en Educación Secundaria Obligatoria (III)
Editor: Universidad Isabel I
ISSN 2792-2340
Burgos, España