Asignaturas de Educación Primaria por cursos
Título oficial en proceso de modificación ante la Agencia para la Calidad del Sistema Universitario de Castilla y León.
Primer curso
| Trimestre | Asignatura | ECTS | Carácter |
|---|---|---|---|
| 1 | Psicología del Desarrollo | 6 | B |
| Teoría e instituciones contemporáneas de la educación | 6 | B | |
| Sociedad, igualdad e interculturalidad en la educación | 6 | B | |
| 2 | Psicología del aprendizaje | 6 | B |
| Funciones docentes y competencias del maestro | 6 | B | |
| Didáctica general | 6 | B | |
| 3 | Fundamentos psicopedagógicos de la atención de la diversidad | 6 | B |
| Tecnología educativa | 6 | B | |
| Orientación y tutoría con el alumnado y la familia | 6 | B | |
| Comunicación oral y escrita en lengua castellana (anual) | 6 | OB | |
| B: Básica; OB: Obligatoria. |
Segundo curso
| Trimestre | Asignatura | ECTS | Carácter |
|---|---|---|---|
| 1 | Innovación e investigación en educación | 6 | B |
| Conocimiento educativo de ciencias naturales | 6 | OB | |
| Conocimiento educativo de ciencias sociales | 6 | OB | |
| 2 | Didáctica de ciencias naturales | 6 | OB |
| Didáctica de ciencias sociales | 6 | OB | |
| Fundamentos de educación artística, plástica y visual | 6 | OB | |
| 3 | Didáctica de educación física | 6 | OB |
| Didáctica de educación musical | 6 | OB | |
| Didáctica de lengua española | 6 | OB | |
| Comunicación oral y escrita en lengua inglesa (B1) (anual) | 6 | OB | |
| B: Básica; OB: Obligatoria. |
Tercer curso
| Trimestre | Asignatura | ECTS | Carácter |
|---|---|---|---|
| 1 | Didáctica de literatura española | 6 | OB |
| Conocimiento educativo en matemáticas | 6 | OB | |
| Optativa 1 | 6 | OP | |
| 2 | Didáctica de matemáticas | 6 | OB |
| Optativa 2 | 6 | OP | |
| 3 | Didáctica de educación artística, plástica y visual | 6 | OB |
| Optativa 3 | 6 | OP | |
| Prácticas académicas externas I (anual) | 18 | PAEX | |
| B: Básica; OB: Obligatoria; PAEX: Prácticas académicas externas; OP: Optativas. |
Cuarto curso
| Trimestre | Asignatura | ECTS | Carácter |
|---|---|---|---|
| 1 | Competencia digital docente | 6 | OB |
| Optativa 4 | 6 | OP | |
| 2 | Contextos de enseñanza bilingüe | 4 | OB |
| Optativa 5 | 6 | OP | |
| 3 | Conocimiento educativo y didáctica en valores cívicos y éticos | 6 | OB |
| Prácticas académicas externas II (anual) | 20 | PAEX | |
| Trabajo fin de grado (2.º-3er trimestre). | 12 | TFG | |
| B: Básica; OB: Obligatoria; PAEX: Prácticas académicas externas; OP: Optativas; TFG: Trabajo fin de grado. |
¿Qué es una mención?
Con este término nos referimos a una especialización enmarcada en un área de conocimiento. Según el Real Decreto 861/2010, de 2 de julio, por el que se modifica el Real Decreto 1393/2007, de 29 de octubre, por el que se establece la ordenación de las enseñanzas universitarias oficiales, en el apartado 3 de su artículo 9 destaca la posibilidad de que los títulos de Grado incorporen menciones con vistas a contribuir a la especialización de la formación ofertada.
Por lo tanto, las menciones, además de capacitar, habilitan para desempeñar puestos docentes específicos en la etapa de Educación Primaria como, por ejemplo, para impartir el área de Lengua Extranjera, Educación Física, etc.
Si el estudiante opta por cursar alguna de las menciones, deberá seguir un itinerario compuesto de 48 ECTS.
Menciones
Si quieres desarrollar tu carrera en un área específica, puedes cursar una de las 4 menciones habilitantes disponibles, de acuerdo con en el RD 861/2010. Esta opción te permitirá especializarte siguiendo un itinerario estructurado de 48 créditos ECTS. Al finalizar el grado, tu título incluirá oficialmente la mención cursada.
M1. Mención en Pedagogía Terapéutica
Orientada a quienes quieran especializarse en la atención al alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo. Profundizarás en los criterios diagnósticos, las estrategias de intervención y el modelo de escuela inclusiva e integradora.
| Asignatura | Módulo/Carácter | ECTS | Trimestre |
|---|---|---|---|
| Apoyo especializado en pedagogía terapéutica | OP | 6 | 1 |
| Evolución de la educación especial y la atención a la diversidad en el sistema educativo | OP | 6 | 2 |
| Trastornos del neurodesarrollo y discapacidades sensorial y motora | OP | 6 | 3 |
| Trastornos específicos de aprendizaje y de la conducta | OP | 6 | 1 |
| Altas capacidades y educación compensatoria | OP | 6 | 2 |
| Competencia digital docente | OB | 6 | 1 |
| Trabajo de Fin de Grado | TFG | 12 | Trimestral (2-3) |
| TOTAL ECTS DE MENCIÓN | 48 | ||
| OP: Optativas de la mención en pedagogía terapéutica. |
M2. Mención en Audición y Lenguaje
Dirigida a perfiles que quieran especializarse en la detección e intervención de trastornos del lenguaje y la comunicación. Trabajarás los fundamentos neurológicos del lenguaje, los sistemas alternativos de comunicación y la respuesta educativa a las necesidades específicas del alumnado.
| Asignatura | Módulo/Carácter | ECTS | Trimestre |
|---|---|---|---|
| Bases de la comunicación y el lenguaje para la educación inclusiva | OP | 6 | 1 |
| Adquisición, desarrollo y trastornos del lenguaje oral | OP | 6 | 2 |
| Adquisición, desarrollo y trastornos del lenguaje escrito | OP | 6 | 3 |
| Alumnos con discapacidad auditiva e introducción a la LSE | OP | 6 | 1 |
| Sistemas Aumentativos y Alternativos de la Comunicación | OP | 6 | 2 |
| Competencia digital docente | OB | 6 | 1 |
| Trabajo de Fin de Grado | TFG | 12 | Trimestral (2-3) |
| TOTAL ECTS DE MENCIÓN | 48 | ||
| OP: Optativas de la mención en audición y lenguaje. |
M3. Mención en Lengua Extranjera: Inglés
Pensada para quienes quieran habilitarse para impartir inglés en primaria. Desarrollarás competencias lingüísticas y comunicativas y conocerás las metodologías de enseñanza de segundas lenguas.
| Asignatura | Módulo/Carácter | ECTS | Trimestre |
|---|---|---|---|
| Didáctica de la lengua inglesa I | OP | 6 | 1 |
| Lengua Inglesa para Primaria (B2) | OP | 6 | 2 |
| Lengua, Cultura y Literatura Inglesas | OP | 6 | 3 |
| Didáctica de la lengua inglesa II | OP | 6 | 1 |
| Innovación didáctica y estrategias de aprendizaje del Inglés en la Educación Primaria | OP | 6 | 2 |
| Competencia digital docente | OB | 6 | 1 |
| Trabajo de Fin de Grado | TFG | 12 | Trimestral (2-3) |
| TOTAL ECTS DE MENCIÓN | 48 | ||
| OP: Optativas de la mención en lengua extranjera: inglés. |
M4. Mención en Educación Física
Diseñada para quienes quieran especializarse en la docencia del área de educación física. Combina fundamentos teóricos y prácticos sobre el desarrollo motor, los modelos pedagógicos, los hábitos saludables y la expresión corporal en la etapa de primaria.
| Asignatura | Módulo/Carácter | ECTS | Trimestre |
|---|---|---|---|
| Aprendizaje y desarrollo motor | OP | 6 | 1 |
| Modelos pedagógicos para la enseñanza de la educación física | OP | 6 | 2 |
| Juego, recreación y deporte | OP | 6 | 3 |
| Actividad física y salud en Educación Primaria | OP | 6 | 1 |
| Expresión corporal, gesto y movimiento | OP | 6 | 2 |
| Competencia digital docente | OB | 6 | 1 |
| Trabajo de Fin de Grado | TFG | 12 | Trimestral (2-3) |
| TOTAL ECTS DE MENCIÓN | 48 | ||
| OP: Optativas de la mención en educación física. |
INFORMACIÓN:
- 1. Algunas asignaturas del plan de estudios podrán sufrir modificaciones.
- 2. Referente a la oferta de asignaturas de carácter optativo, se requerirá un número mínimo de alumnos matriculados en cada asignatura para que ésta se imparta.
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