Curso lectivo 2018-2019

Director/a - Coordinador/a

Dra. Dña. María Penado Abilleira
Dra. Dña. María Penado Abilleira
Directora
Tania Corrás Vázquez
Dña. Tania Corrás Vázquez
Coordinadora

Currículo Tania Corrás Vázquez:

Doctora Cum Laude en Psicología Jurídica-Forense (USC, 2018); Curso de Especialista en Mediación (UVigo, 2016); Máster Universitario en Psicología del Trabajo y de las Organizaciones, Psicología Jurídica-Forense e Intervención Social (USC, 2014); Licenciada en Psicología (USC, 2013)

  • Coordinadora del Grado en Psicología de la Universidad Isabel I
  • Docente en el Grado en Psicología y Grado en Derecho de la Universidad Isabel I

Ha trabajado como investigadora para la Universidad de A Coruña (UDC), Universidad de Santiago de Compostela (USC) y Universidad de Vigo (UVigo). Entre sus principales líneas de investigación destacan las relativas al ámbito de la psicología jurídica y forense, especialmente en relación al derecho de familia; así como en materia de salud y bienestar psicológico, e innovación docente.

Ha trabajado para la UDC, USC, y UVIGO desarrollando labores de investigación, divulgación y organización de eventos científicos entre otros. En el plano de la intervención, ha colaborado como asesora familiar en servicios de atención a altas capacidades, programas de atención e intervención con familias y en la realización de periciales forenses en procesos civiles de familia.

Su producción científica abarca la publicación de artículos en revistas JCR, la edición de libros recopilatorios de congresos de carácter (inter)nacional, la realización de diversos capítulos de libros, así como la asistencia y participación en distintos congresos nacionales e internacionales.

Resto del equipo académico

Primer Curso

Segundo Curso

Tercer Curso

Cuarto Curso

1 Trimestre
Aplicación de las TIC a la Práctica ProfesionalVer
Responsable
Dr. Juan José Sánchez PeñaCV

D. Juan José Sánchez Peña, Doctor en Informática, Ingeniero en Informática por la Universidad Carlos III de Madrid e Ingeniero Técnico en Informática de Sistemas por la Universidad de Alcalá. Está acreditado como Profesor Colaborador por la ANECA. Desde el año 2006 ha impartido docencia en diferentes universidades, dirigidos más de una treintena de trabajos fin de máster, carrera y grado, así como cursos de formación y másteres relacionados con la Informática, su gran pasión. También ha impartido seminarios y charlas sobre herramientas 2.0 en ámbitos tanto universitarios como empresariales.

Es miembro de varios grupos de investigación, destacando el grupo de investigación TAI (Tecnologías Aplicadas a la Innovación) de la Universidad Isabel I.

Docentes
Dr. Juan José Sánchez PeñaCV

D. Juan José Sánchez Peña, Doctor en Informática, Ingeniero en Informática por la Universidad Carlos III de Madrid e Ingeniero Técnico en Informática de Sistemas por la Universidad de Alcalá. Está acreditado como Profesor Colaborador por la ANECA. Desde el año 2006 ha impartido docencia en diferentes universidades, dirigidos más de una treintena de trabajos fin de máster, carrera y grado, así como cursos de formación y másteres relacionados con la Informática, su gran pasión. También ha impartido seminarios y charlas sobre herramientas 2.0 en ámbitos tanto universitarios como empresariales.

Es miembro de varios grupos de investigación, destacando el grupo de investigación TAI (Tecnologías Aplicadas a la Innovación) de la Universidad Isabel I.

Ayer y Hoy de la PsicologíaVer
Responsable
Dra. Concepción Mimbrero MalladoCV

Licenciada en Psicología, Máster oficial de estudios de género y desarrollo profesional y Doctora en Psicología Social. Cuenta con experiencia docente en la Universidad Autónoma de Barcelona, Universidad de Sevilla y Universidad Pablo de Olavide. Sus líneas de investigación se centran en el estudio de las desigualdades entre mujeres y hombres y aplicación del Mainstreaming de género en las Organizaciones. Además en el Estudio de la Empleabilidad social desde una perspectiva de igualdad de género. Ha publicado en revistas de reconocido prestigio internacional como Revista Paidéia (Ribeirão Preto), Psicologia & Sociedade, Estudos de Psicologia (Campinas) y Athenea Digital, entre otras. Como investigadora, ha participado en varios proyectos financiados en convocatorias públicas. En el año 2015, logro el primer premio otorgado al mejor poster presentado en el 17th International Conference of psychology ICP celebrado (Toronto, Canadá).

Docentes
Dra. Concepción Mimbrero MalladoCV

Licenciada en Psicología, Máster oficial de estudios de género y desarrollo profesional y Doctora en Psicología Social. Cuenta con experiencia docente en la Universidad Autónoma de Barcelona, Universidad de Sevilla y Universidad Pablo de Olavide. Sus líneas de investigación se centran en el estudio de las desigualdades entre mujeres y hombres y aplicación del Mainstreaming de género en las Organizaciones. Además en el Estudio de la Empleabilidad social desde una perspectiva de igualdad de género. Ha publicado en revistas de reconocido prestigio internacional como Revista Paidéia (Ribeirão Preto), Psicologia & Sociedade, Estudos de Psicologia (Campinas) y Athenea Digital, entre otras. Como investigadora, ha participado en varios proyectos financiados en convocatorias públicas. En el año 2015, logro el primer premio otorgado al mejor poster presentado en el 17th International Conference of psychology ICP celebrado (Toronto, Canadá).

Comunicación Profesional en InglésVer
Responsable
Dra. Olga Fernández VicenteCV
  • Acreditada como Profesorado Adjunto en el campo de conocimiento de Humanidades por UNibasq.
  • Acreditada como Profesorado Doctor de la Universidad Privada por Unibasq
  • Licenciada en Filología Inglesa por la Universidad de Deusto.
  • Doctora Cum Laude en Filosofía y Letras sección Filología Inglesa por la Universidad de Deusto
  • Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria,
  • Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas, Artísticas y Deportivas

Profesora en Universidad de Deusto, Universidad del País Vasco, UNED y Universidad Isabel I donde ha impartido las asignaturas: English Literature, English for Renewable Energies, English for Engineering y Comunicación Profesional en Inglés, además de ejercer de tutora de TFMs y TFGs en la Universidad Isabel I.

  • Nombre del proyecto: Lenguas y Literaturas en Entornis Digitales (L_IT)
  • Nombre del proyecto: Discurso e Identidade. GI Multidisciplinar para o estudio da lingua, da literatura e da cultura en inglés

Profesora de inglés como lengua extranjera a distintos niveles de Cambridge y editora para la editorial Karnak Books especialidzada en temas relacionados con la psicología y la psiquiatría

Entre últimas contribuciones se encuentran "James Joyce and Pío Baroja's Dysfunctional Relationships With Their Countries: A quest For Independence" dentro del libro Dysfunction and Ireland: Critical explorations in literature and film y la publicación de mi artículo: "Ad Maiorem Linguae Vasconiae et Jacobi Aloisii Joycei Gloriam: An interview with Xabier Olarra, translator of James Joyce's Ulysses into Basque" en el prestigioso James Joyce Quarterly.

Docentes
Dra. Olga Fernández VicenteCV
  • Acreditada como Profesorado Adjunto en el campo de conocimiento de Humanidades por UNibasq.
  • Acreditada como Profesorado Doctor de la Universidad Privada por Unibasq
  • Licenciada en Filología Inglesa por la Universidad de Deusto.
  • Doctora Cum Laude en Filosofía y Letras sección Filología Inglesa por la Universidad de Deusto
  • Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria,
  • Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas, Artísticas y Deportivas

Profesora en Universidad de Deusto, Universidad del País Vasco, UNED y Universidad Isabel I donde ha impartido las asignaturas: English Literature, English for Renewable Energies, English for Engineering y Comunicación Profesional en Inglés, además de ejercer de tutora de TFMs y TFGs en la Universidad Isabel I.

  • Nombre del proyecto: Lenguas y Literaturas en Entornis Digitales (L_IT)
  • Nombre del proyecto: Discurso e Identidade. GI Multidisciplinar para o estudio da lingua, da literatura e da cultura en inglés

Profesora de inglés como lengua extranjera a distintos niveles de Cambridge y editora para la editorial Karnak Books especialidzada en temas relacionados con la psicología y la psiquiatría

Entre últimas contribuciones se encuentran "James Joyce and Pío Baroja's Dysfunctional Relationships With Their Countries: A quest For Independence" dentro del libro Dysfunction and Ireland: Critical explorations in literature and film y la publicación de mi artículo: "Ad Maiorem Linguae Vasconiae et Jacobi Aloisii Joycei Gloriam: An interview with Xabier Olarra, translator of James Joyce's Ulysses into Basque" en el prestigioso James Joyce Quarterly.

2 Trimestre
Evolución a través del Ciclo VitalVer
Responsable
Dra. Mónica Muiños DuránCV

Doctora y Licenciada en Psicología con Premio Extraordinario. Está acreditada como Profesor Ayudante Doctor por la ANECA.

Es responsable de la asignatura Evolución a través del Ciclo Vital y Motivación y Emoción.

Su tarea docente la realiza de manera simultánea con la investigadora, especializada en neurociencia por la Universidad de Nueva York, con varios artículos en revistas científicas y repercusión mediática en prensa y televisión tanto a nivel nacional como internacional. Asimismo, es miembro en los grupos de investigación «SAND Research Group. Studies on Aging and Neurodegenerative Diseases» (Madrid) y «Emociones y Psicofisiología» (Universitat Jaume I).

Docentes
Dra. Mónica Muiños DuránCV

Doctora y Licenciada en Psicología con Premio Extraordinario. Está acreditada como Profesor Ayudante Doctor por la ANECA.

Es responsable de la asignatura Evolución a través del Ciclo Vital y Motivación y Emoción.

Su tarea docente la realiza de manera simultánea con la investigadora, especializada en neurociencia por la Universidad de Nueva York, con varios artículos en revistas científicas y repercusión mediática en prensa y televisión tanto a nivel nacional como internacional. Asimismo, es miembro en los grupos de investigación «SAND Research Group. Studies on Aging and Neurodegenerative Diseases» (Madrid) y «Emociones y Psicofisiología» (Universitat Jaume I).

Psicobiología del desarrolloVer
Responsable
Dra. María Inmaculada Tortosa MolinaCV

Doctora y Licenciada en Psicología. Es responsable de las asignaturas Pensamiento y Lenguaje, Psicobiología del Desarrollo, Neuropsicología y Fisiología, y Atención, Percepción y Memoria.

Profesora adjunta en el Grado en Psicología, actividad que compagina actualmente con un contrato de investigación en la Universidad de Cambridge (Reino Unido).

Desarrolló su experiencia investigadora en la Universidad de Granada, en el grupo de Neurociencia Cognitiva, donde lleva a cabo estudios sobre procesamiento de emociones y toma de decisiones, y colabora en proyectos de entrenamiento en atención, usando medidas electofisiológicas.

Posteriormente, en la universidad de Cambridge participa en proyectos de percepción inconsciente y priming, atención y búsqueda visual.

Docentes
Dra. María Inmaculada Tortosa MolinaCV

Doctora y Licenciada en Psicología. Es responsable de las asignaturas Pensamiento y Lenguaje, Psicobiología del Desarrollo, Neuropsicología y Fisiología, y Atención, Percepción y Memoria.

Profesora adjunta en el Grado en Psicología, actividad que compagina actualmente con un contrato de investigación en la Universidad de Cambridge (Reino Unido).

Desarrolló su experiencia investigadora en la Universidad de Granada, en el grupo de Neurociencia Cognitiva, donde lleva a cabo estudios sobre procesamiento de emociones y toma de decisiones, y colabora en proyectos de entrenamiento en atención, usando medidas electofisiológicas.

Posteriormente, en la universidad de Cambridge participa en proyectos de percepción inconsciente y priming, atención y búsqueda visual.

Psicología del AprendizajeVer
Responsable
Dra. Helena Garrido HernansaizCV
  • Acreditada como Profesora Ayudante Doctora.
  • Acreditada como Psicóloga General Sanitaria.
  • Licenciatura en Psicología. Universidad Autónoma de Madrid.
  • Máster Oficial en Psicología de la Salud. Universidad Autónoma de Madrid.
  • Máster en Psicología General Sanitaria. Universidad Autónoma de Madrid.
  • Doctorado en Psicología Clínica y de la Salud. Universidad Autónoma de Madrid.
  • Experto en Docencia Universitaria. Universidad Autónoma de Madrid.

Experiencia docente en los grados de Psicología (Evaluación Psicológica I y II, Métodos de Investigación, Diseños de Investigación, Ps. Social, Ps. de la Salud, Ps. del Aprendizaje, Pensamiento y Lenguaje) y Educación Social (Personas Mayores). Dirección de trabajos de fin de grado (Psicología) y máster (Formación del Profesorado). Tribunal de trabajos de fin de grado (Psicología y Ed. Primaria), trabajos de fin de máster (Ps. General Sanitaria) y tesis doctorales (Psicología).

  • Participación en varios proyectos de investigación financiados.
  • Estancias de investigación en EEUU e Irlanda.
  • 15 artículos de investigación en revistas indexadas.
  • 21 contribuciones a congresos internacionales.
  • Numerosos cursos de formación investigadora.
  • Psicóloga domiciliaria.
  • Investigadora autónoma contratada. Universidad Autónoma de Madrid. Proyecto EDU2009-11765 del Ministerio de Ciencia e Innovación.
  • Psicóloga de la Salud (prácticum Máster en Psicología de la Salud). Centro Avance. Madrid.
  • Psicóloga de la Salud (prácticum adaptación Máster en Psicología General Sanitaria). Hospital psiquiátrico Dr. R. Lafora. Madrid.
  • Premio Extraordinario de Doctorado.
  • Docencia no universitaria relacionada con Ps. de la Salud y cuestiones de género y sexualdiad.
  • Diversos cargos de representación.
  • Revisora en diversas revistas científicas.
  • Inglés (C2) y Francés (B1).
Docente
Dra. Helena Garrido HernansaizCV
  • Acreditada como Profesora Ayudante Doctora.
  • Acreditada como Psicóloga General Sanitaria.
  • Licenciatura en Psicología. Universidad Autónoma de Madrid.
  • Máster Oficial en Psicología de la Salud. Universidad Autónoma de Madrid.
  • Máster en Psicología General Sanitaria. Universidad Autónoma de Madrid.
  • Doctorado en Psicología Clínica y de la Salud. Universidad Autónoma de Madrid.
  • Experto en Docencia Universitaria. Universidad Autónoma de Madrid.

Experiencia docente en los grados de Psicología (Evaluación Psicológica I y II, Métodos de Investigación, Diseños de Investigación, Ps. Social, Ps. de la Salud, Ps. del Aprendizaje, Pensamiento y Lenguaje) y Educación Social (Personas Mayores). Dirección de trabajos de fin de grado (Psicología) y máster (Formación del Profesorado). Tribunal de trabajos de fin de grado (Psicología y Ed. Primaria), trabajos de fin de máster (Ps. General Sanitaria) y tesis doctorales (Psicología).

  • Participación en varios proyectos de investigación financiados.
  • Estancias de investigación en EEUU e Irlanda.
  • 15 artículos de investigación en revistas indexadas.
  • 21 contribuciones a congresos internacionales.
  • Numerosos cursos de formación investigadora.
  • Psicóloga domiciliaria.
  • Investigadora autónoma contratada. Universidad Autónoma de Madrid. Proyecto EDU2009-11765 del Ministerio de Ciencia e Innovación.
  • Psicóloga de la Salud (prácticum Máster en Psicología de la Salud). Centro Avance. Madrid.
  • Psicóloga de la Salud (prácticum adaptación Máster en Psicología General Sanitaria). Hospital psiquiátrico Dr. R. Lafora. Madrid.
  • Premio Extraordinario de Doctorado.
  • Docencia no universitaria relacionada con Ps. de la Salud y cuestiones de género y sexualdiad.
  • Diversos cargos de representación.
  • Revisora en diversas revistas científicas.
  • Inglés (C2) y Francés (B1).
3 Trimestre
Neuropsicología y FisiologíaVer
Responsable
Dra. Genny LubriniCV
  • Profesor ayudante doctor (2018)
  • Profesor contratado doctor (2018)
  • Profesor de universidad privada (2018)

Realiza sus estudios de Psicología en la Universidad de Padua (Italia) entre los años 2000 y 2005. En la Universidad Complutense de Madrid realiza sus estudios de Doctorado (programa Neurociencia) que finaliza en 2013 obteniendo el Premio Extraordinario de Doctorado. En la misma universidad cursa el Título Propio en Neuropsicología Cognitiva.

El periodo posdoctoral, consciente de que la investigación y la enseñanza son dos áreas complementarias, decide desarrollarse como docente. Es contratada en el 2016 por los Grados en Psicología de la Universidad Isabel I y de la Universidad Francisco de Vitoria de Madrid, donde desarrolla su labor investigadora y docente en el momento actual. Imparte asignaturas tanto de metodología de la investigación como de psicología básica.

Desde el 2009 es miembro del equipo de investigación del Instituto de Investigación del mismo hospital (IdiPaz), colaborando en el desarrollo de proyectos de investigación dirigidos a describir el patrón de deterioro cognitivo característico de pacientes afectos por enfermedades neurológicas, su correlato anatómicos y la relación existente entre alteraciones emocionales y cognitivas.

Entre los años 2009 y 2016, ha compaginado la labor investigadora con la práctica clínica en el Servicio de Neurología del Hospital Universitario La Paz de Madrid realizando evaluaciones neuropsicologícas y llevando a cabo programa de intervención cognitiva.

Ha difundido los resultados obtenidos con su labor investigadora mediante artículos científicos publicados en revistas nacionales e internacionales relevante en el ámbito de la neurología y de la neuropsicología clínica. Ha participado en numerosos congresos con más de 30 contribuciones.

Docentes
Dra. Genny LubriniCV
  • Profesor ayudante doctor (2018)
  • Profesor contratado doctor (2018)
  • Profesor de universidad privada (2018)

Realiza sus estudios de Psicología en la Universidad de Padua (Italia) entre los años 2000 y 2005. En la Universidad Complutense de Madrid realiza sus estudios de Doctorado (programa Neurociencia) que finaliza en 2013 obteniendo el Premio Extraordinario de Doctorado. En la misma universidad cursa el Título Propio en Neuropsicología Cognitiva.

El periodo posdoctoral, consciente de que la investigación y la enseñanza son dos áreas complementarias, decide desarrollarse como docente. Es contratada en el 2016 por los Grados en Psicología de la Universidad Isabel I y de la Universidad Francisco de Vitoria de Madrid, donde desarrolla su labor investigadora y docente en el momento actual. Imparte asignaturas tanto de metodología de la investigación como de psicología básica.

Desde el 2009 es miembro del equipo de investigación del Instituto de Investigación del mismo hospital (IdiPaz), colaborando en el desarrollo de proyectos de investigación dirigidos a describir el patrón de deterioro cognitivo característico de pacientes afectos por enfermedades neurológicas, su correlato anatómicos y la relación existente entre alteraciones emocionales y cognitivas.

Entre los años 2009 y 2016, ha compaginado la labor investigadora con la práctica clínica en el Servicio de Neurología del Hospital Universitario La Paz de Madrid realizando evaluaciones neuropsicologícas y llevando a cabo programa de intervención cognitiva.

Ha difundido los resultados obtenidos con su labor investigadora mediante artículos científicos publicados en revistas nacionales e internacionales relevante en el ámbito de la neurología y de la neuropsicología clínica. Ha participado en numerosos congresos con más de 30 contribuciones.

Psicología SocialVer
Responsable
Dra. Concepción Mimbrero MalladoCV

Licenciada en Psicología, Máster oficial de estudios de género y desarrollo profesional y Doctora en Psicología Social. Cuenta con experiencia docente en la Universidad Autónoma de Barcelona, Universidad de Sevilla y Universidad Pablo de Olavide. Sus líneas de investigación se centran en el estudio de las desigualdades entre mujeres y hombres y aplicación del Mainstreaming de género en las Organizaciones. Además en el Estudio de la Empleabilidad social desde una perspectiva de igualdad de género. Ha publicado en revistas de reconocido prestigio internacional como Revista Paidéia (Ribeirão Preto), Psicologia & Sociedade, Estudos de Psicologia (Campinas) y Athenea Digital, entre otras. Como investigadora, ha participado en varios proyectos financiados en convocatorias públicas. En el año 2015, logro el primer premio otorgado al mejor poster presentado en el 17th International Conference of psychology ICP celebrado (Toronto, Canadá).

Docente
Dra. Concepción Mimbrero MalladoCV

Licenciada en Psicología, Máster oficial de estudios de género y desarrollo profesional y Doctora en Psicología Social. Cuenta con experiencia docente en la Universidad Autónoma de Barcelona, Universidad de Sevilla y Universidad Pablo de Olavide. Sus líneas de investigación se centran en el estudio de las desigualdades entre mujeres y hombres y aplicación del Mainstreaming de género en las Organizaciones. Además en el Estudio de la Empleabilidad social desde una perspectiva de igualdad de género. Ha publicado en revistas de reconocido prestigio internacional como Revista Paidéia (Ribeirão Preto), Psicologia & Sociedade, Estudos de Psicologia (Campinas) y Athenea Digital, entre otras. Como investigadora, ha participado en varios proyectos financiados en convocatorias públicas. En el año 2015, logro el primer premio otorgado al mejor poster presentado en el 17th International Conference of psychology ICP celebrado (Toronto, Canadá).

Técnicas de Comunicación ProfesionalVer
Responsable
Dr. Alicia Herraiz GutiérrezCV

Doctora en literatura por la University of Nebraska-Lincoln y becaria Othmer. Máster en educación secundaria obligatoria y enseñanza de idiomas por la Universidad de Burgos. Máster en lengua y literatura españolas por la Western Michigan University. Licenciada en Comunicación Audiovisual por la Universidad de Burgos. Fellow 2016 de “Humanities Without Walls”

Cuenta con más de cinco años de experiencia docente a nivel universitario en Estados Unidos. Su labor se reconoció en 2016 con un “certificate award” del Teaching Council de UNL.

Participante en una docena de congresos internacionales, sus áreas de especialización son las relaciones sociales en el mundo hispánico de la primera modernidad (XV-XVIII) y los puntos de intersección entre imagen y literatura. Además, trabaja áreas como lecturas subalternas, mujeres escritoras, discurso teatral, teoría del color y "reader response".

Bilingüe completa en inglés y español, tiene alta competencia en francés y conoce además Chino y LSE.

LinkedIn: https://es.linkedin.com/in/alicia-herraiz

Docentes
Dr. Cristóbal Ruitiña TestaCV

Doctor. Licenciado en Periodismo . Está acreditado como profesor de universidad por la ANECA, donde, además, ejerce como Evaluador Profesional de los títulos de Grado, Máster y Doctorado.

Es responsable de la asignatura Técnicas de Comunicación Profesional.

Desde hace veinte años trabaja como periodista. Ha ejercido en radio, prensa, administración pública y, actualmente, en televisión, donde ha presentado informativos y programas especiales. También ha presentado actos públicos. Además, imparte cursos de Oratoria para la Universidad de Oviedo y, en modalidad e-Learning, en el Instituto Asturiano de Administración Pública.

Es autor de siete libros, entre ellos una novela, y de una decena de artículos académicos y comunicaciones a Congresos. Colabora en Clarín. Revista de Nueva Literatura y en la web literaria Zenda, cofundada por Arturo Pérez-Reverte.

Dra. Alicia Herraiz GutiérrezCV

Doctora en literatura por la University of Nebraska-Lincoln y becaria Othmer. Máster en educación secundaria obligatoria y enseñanza de idiomas por la Universidad de Burgos. Máster en lengua y literatura españolas por la Western Michigan University. Licenciada en Comunicación Audiovisual por la Universidad de Burgos. Fellow 2016 de “Humanities Without Walls”

Cuenta con más de cinco años de experiencia docente a nivel universitario en Estados Unidos. Su labor se reconoció en 2016 con un “certificate award” del Teaching Council de UNL.

Participante en una docena de congresos internacionales, sus áreas de especialización son las relaciones sociales en el mundo hispánico de la primera modernidad (XV-XVIII) y los puntos de intersección entre imagen y literatura. Además, trabaja áreas como lecturas subalternas, mujeres escritoras, discurso teatral, teoría del color y "reader response".

Bilingüe completa en inglés y español, tiene alta competencia en francés y conoce además Chino y LSE.

LinkedIn: https://es.linkedin.com/in/alicia-herraiz

Anual
Prácticas de Iniciación Profesional. Primer curso (Trimestres 1-3)Ver
Responsable
Dra. María Penado AbilleiraCV

Es Licenciada en Psicología y Doctora en Psicología Clínica, Legal y Forense (sobresaliente cum laude).

Con experiencia en la docencia digital debido a sus años de profesora tutora de la UNED sus líneas de investigación se centran en el estudio de los adolescentes agresivos (violencia de género adolescente entre otros comportamientos) y en las dinámicas que suceden en el entorno penitenciario español (victimización, prisionalización, necesidades de formación, etc).

Es Coordinador Académico del Grado y responsable de las asignaturas de Prácticas de Iniciación Profesional, y coordinador de los Trabajos de Fin de Grado.

Docentes
Dra. María Penado AbilleiraCV

Es Licenciada en Psicología y Doctora en Psicología Clínica, Legal y Forense (sobresaliente cum laude).

Con experiencia en la docencia digital debido a sus años de profesora tutora de la UNED sus líneas de investigación se centran en el estudio de los adolescentes agresivos (violencia de género adolescente entre otros comportamientos) y en las dinámicas que suceden en el entorno penitenciario español (victimización, prisionalización, necesidades de formación, etc).

Es Coordinador Académico del Grado y responsable de las asignaturas de Prácticas de Iniciación Profesional, y coordinador de los Trabajos de Fin de Grado.

1 Trimestre
Atención, Percepción y MemoriaVer
Responsable
Dra. María Inmaculada Tortosa MolinaCV

Doctora y Licenciada en Psicología. Es responsable de las asignaturas Pensamiento y Lenguaje, Psicobiología del Desarrollo, Neuropsicología y Fisiología, y Atención, Percepción y Memoria.

Profesora adjunta en el Grado en Psicología, actividad que compagina actualmente con un contrato de investigación en la Universidad de Cambridge (Reino Unido).

Desarrolló su experiencia investigadora en la Universidad de Granada, en el grupo de Neurociencia Cognitiva, donde lleva a cabo estudios sobre procesamiento de emociones y toma de decisiones, y colabora en proyectos de entrenamiento en atención, usando medidas electofisiológicas.

Posteriormente, en la universidad de Cambridge participa en proyectos de percepción inconsciente y priming, atención y búsqueda visual.

Docentes
Dra. María Inmaculada Tortosa MolinaCV

Doctora y Licenciada en Psicología. Es responsable de las asignaturas Pensamiento y Lenguaje, Psicobiología del Desarrollo, Neuropsicología y Fisiología, y Atención, Percepción y Memoria.

Profesora adjunta en el Grado en Psicología, actividad que compagina actualmente con un contrato de investigación en la Universidad de Cambridge (Reino Unido).

Desarrolló su experiencia investigadora en la Universidad de Granada, en el grupo de Neurociencia Cognitiva, donde lleva a cabo estudios sobre procesamiento de emociones y toma de decisiones, y colabora en proyectos de entrenamiento en atención, usando medidas electofisiológicas.

Posteriormente, en la universidad de Cambridge participa en proyectos de percepción inconsciente y priming, atención y búsqueda visual.

Diseños de Investigación y Análisis de DatosVer
Responsable
Dra. Helena Garrido HernansaizCV
  • Acreditada como Profesora Ayudante Doctora.
  • Acreditada como Psicóloga General Sanitaria.
  • Licenciatura en Psicología. Universidad Autónoma de Madrid.
  • Máster Oficial en Psicología de la Salud. Universidad Autónoma de Madrid.
  • Máster en Psicología General Sanitaria. Universidad Autónoma de Madrid.
  • Doctorado en Psicología Clínica y de la Salud. Universidad Autónoma de Madrid.
  • Experto en Docencia Universitaria. Universidad Autónoma de Madrid.

Experiencia docente en los grados de Psicología (Evaluación Psicológica I y II, Métodos de Investigación, Diseños de Investigación, Ps. Social, Ps. de la Salud, Ps. del Aprendizaje, Pensamiento y Lenguaje) y Educación Social (Personas Mayores). Dirección de trabajos de fin de grado (Psicología) y máster (Formación del Profesorado). Tribunal de trabajos de fin de grado (Psicología y Ed. Primaria), trabajos de fin de máster (Ps. General Sanitaria) y tesis doctorales (Psicología).

  • Participación en varios proyectos de investigación financiados.
  • Estancias de investigación en EEUU e Irlanda.
  • 15 artículos de investigación en revistas indexadas.
  • 21 contribuciones a congresos internacionales.
  • Numerosos cursos de formación investigadora.
  • Psicóloga domiciliaria.
  • Investigadora autónoma contratada. Universidad Autónoma de Madrid. Proyecto EDU2009-11765 del Ministerio de Ciencia e Innovación.
  • Psicóloga de la Salud (prácticum Máster en Psicología de la Salud). Centro Avance. Madrid.
  • Psicóloga de la Salud (prácticum adaptación Máster en Psicología General Sanitaria). Hospital psiquiátrico Dr. R. Lafora. Madrid.
  • Premio Extraordinario de Doctorado.
  • Docencia no universitaria relacionada con Ps. de la Salud y cuestiones de género y sexualdiad.
  • Diversos cargos de representación.
  • Revisora en diversas revistas científicas.
  • Inglés (C2) y Francés (B1).
Docente
Dr. Helena Garrido HernansaizCV
  • Acreditada como Profesora Ayudante Doctora.
  • Acreditada como Psicóloga General Sanitaria.
  • Licenciatura en Psicología. Universidad Autónoma de Madrid.
  • Máster Oficial en Psicología de la Salud. Universidad Autónoma de Madrid.
  • Máster en Psicología General Sanitaria. Universidad Autónoma de Madrid.
  • Doctorado en Psicología Clínica y de la Salud. Universidad Autónoma de Madrid.
  • Experto en Docencia Universitaria. Universidad Autónoma de Madrid.

Experiencia docente en los grados de Psicología (Evaluación Psicológica I y II, Métodos de Investigación, Diseños de Investigación, Ps. Social, Ps. de la Salud, Ps. del Aprendizaje, Pensamiento y Lenguaje) y Educación Social (Personas Mayores). Dirección de trabajos de fin de grado (Psicología) y máster (Formación del Profesorado). Tribunal de trabajos de fin de grado (Psicología y Ed. Primaria), trabajos de fin de máster (Ps. General Sanitaria) y tesis doctorales (Psicología).

  • Participación en varios proyectos de investigación financiados.
  • Estancias de investigación en EEUU e Irlanda.
  • 15 artículos de investigación en revistas indexadas.
  • 21 contribuciones a congresos internacionales.
  • Numerosos cursos de formación investigadora.
  • Psicóloga domiciliaria.
  • Investigadora autónoma contratada. Universidad Autónoma de Madrid. Proyecto EDU2009-11765 del Ministerio de Ciencia e Innovación.
  • Psicóloga de la Salud (prácticum Máster en Psicología de la Salud). Centro Avance. Madrid.
  • Psicóloga de la Salud (prácticum adaptación Máster en Psicología General Sanitaria). Hospital psiquiátrico Dr. R. Lafora. Madrid.
  • Premio Extraordinario de Doctorado.
  • Docencia no universitaria relacionada con Ps. de la Salud y cuestiones de género y sexualdiad.
  • Diversos cargos de representación.
  • Revisora en diversas revistas científicas.
  • Inglés (C2) y Francés (B1).
Empresa e Iniciativa EmprendedoraVer
Responsable
Dra. Yurena Mendoza LemesCV

    Formación académica

  • Doctora Mención Europea (Cum laude)
  • Máster en Internacionalización Económica
  • Máster Formación del Profesorado
  • Licenciada en Administración y Dirección de Empresa

    Experiencia docente:

  • Universidad de Valencia
  • Universidad de Las Palmas de Gran Canaria
  • Instituto Canario Superior de Estudios
  • Universidad Isabel I

    Perteneciente a grupos de investigación:

  • INTECO (Integración Económica)
  • Grupo de investigación del Ministerio de Educación (MINECO)

    3 artículos publicados en JCR:

  • Energy Use-GDP Deterministic Cointegration: Progress Toward EU-15 Kyoto Variable Selection in the Analysis of Energy Consumption-Growth NexusTargets
  • Re-assessing causality between energy consumption and economic growth.
Docente
Dra. Yurena Mendoza LemesCV

    Formación académica

  • Doctora Mención Europea (Cum laude)
  • Máster en Internacionalización Económica
  • Máster Formación del Profesorado
  • Licenciada en Administración y Dirección de Empresa

    Experiencia docente:

  • Universidad de Valencia
  • Universidad de Las Palmas de Gran Canaria
  • Instituto Canario Superior de Estudios
  • Universidad Isabel I

    Perteneciente a grupos de investigación:

  • INTECO (Integración Económica)
  • Grupo de investigación del Ministerio de Educación (MINECO)

    3 artículos publicados en JCR:

  • Energy Use-GDP Deterministic Cointegration: Progress Toward EU-15 Kyoto Variable Selection in the Analysis of Energy Consumption-Growth NexusTargets
  • Re-assessing causality between energy consumption and economic growth.
2 Trimestre
Comunicación Científica en InglésVer
Responsable
Dra. Olga Fernández VicenteCV
  • Acreditada como Profesorado Adjunto en el campo de conocimiento de Humanidades por UNibasq.
  • Acreditada como Profesorado Doctor de la Universidad Privada por Unibasq
  • Licenciada en Filología Inglesa por la Universidad de Deusto.
  • Doctora Cum Laude en Filosofía y Letras sección Filología Inglesa por la Universidad de Deusto
  • Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria,
  • Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas, Artísticas y Deportivas

Profesora en Universidad de Deusto, Universidad del País Vasco, UNED y Universidad Isabel I donde ha impartido las asignaturas: English Literature, English for Renewable Energies, English for Engineering y Comunicación Profesional en Inglés, además de ejercer de tutora de TFMs y TFGs en la Universidad Isabel I.

  • Nombre del proyecto: Lenguas y Literaturas en Entornis Digitales (L_IT)
  • Nombre del proyecto: Discurso e Identidade. GI Multidisciplinar para o estudio da lingua, da literatura e da cultura en inglés

Profesora de inglés como lengua extranjera a distintos niveles de Cambridge y editora para la editorial Karnak Books especialidzada en temas relacionados con la psicología y la psiquiatría

Entre últimas contribuciones se encuentran "James Joyce and Pío Baroja's Dysfunctional Relationships With Their Countries: A quest For Independence" dentro del libro Dysfunction and Ireland: Critical explorations in literature and film y la publicación de mi artículo: "Ad Maiorem Linguae Vasconiae et Jacobi Aloisii Joycei Gloriam: An interview with Xabier Olarra, translator of James Joyce's Ulysses into Basque" en el prestigioso James Joyce Quarterly.

Docentes
Dra. Olga Fernández VicenteCV
  • Acreditada como Profesorado Adjunto en el campo de conocimiento de Humanidades por UNibasq.
  • Acreditada como Profesorado Doctor de la Universidad Privada por Unibasq
  • Licenciada en Filología Inglesa por la Universidad de Deusto.
  • Doctora Cum Laude en Filosofía y Letras sección Filología Inglesa por la Universidad de Deusto
  • Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria,
  • Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas, Artísticas y Deportivas

Profesora en Universidad de Deusto, Universidad del País Vasco, UNED y Universidad Isabel I donde ha impartido las asignaturas: English Literature, English for Renewable Energies, English for Engineering y Comunicación Profesional en Inglés, además de ejercer de tutora de TFMs y TFGs en la Universidad Isabel I.

  • Nombre del proyecto: Lenguas y Literaturas en Entornis Digitales (L_IT)
  • Nombre del proyecto: Discurso e Identidade. GI Multidisciplinar para o estudio da lingua, da literatura e da cultura en inglés

Profesora de inglés como lengua extranjera a distintos niveles de Cambridge y editora para la editorial Karnak Books especialidzada en temas relacionados con la psicología y la psiquiatría

Entre últimas contribuciones se encuentran "James Joyce and Pío Baroja's Dysfunctional Relationships With Their Countries: A quest For Independence" dentro del libro Dysfunction and Ireland: Critical explorations in literature and film y la publicación de mi artículo: "Ad Maiorem Linguae Vasconiae et Jacobi Aloisii Joycei Gloriam: An interview with Xabier Olarra, translator of James Joyce's Ulysses into Basque" en el prestigioso James Joyce Quarterly.

Motivación y EmociónVer
Responsable
Dra. Mónica Muiños DuránCV

Doctora y Licenciada en Psicología con Premio Extraordinario. Está acreditada como Profesor Ayudante Doctor por la ANECA.

Es responsable de la asignatura Evolución a través del Ciclo Vital y Motivación y Emoción.

Su tarea docente la realiza de manera simultánea con la investigadora, especializada en neurociencia por la Universidad de Nueva York, con varios artículos en revistas científicas y repercusión mediática en prensa y televisión tanto a nivel nacional como internacional. Asimismo, es miembro en los grupos de investigación «SAND Research Group. Studies on Aging and Neurodegenerative Diseases» (Madrid) y «Emociones y Psicofisiología» (Universitat Jaume I).

Docente
Dra. Mónica Muiños DuránCV

Doctora y Licenciada en Psicología con Premio Extraordinario. Está acreditada como Profesor Ayudante Doctor por la ANECA.

Es responsable de la asignatura Evolución a través del Ciclo Vital y Motivación y Emoción.

Su tarea docente la realiza de manera simultánea con la investigadora, especializada en neurociencia por la Universidad de Nueva York, con varios artículos en revistas científicas y repercusión mediática en prensa y televisión tanto a nivel nacional como internacional. Asimismo, es miembro en los grupos de investigación «SAND Research Group. Studies on Aging and Neurodegenerative Diseases» (Madrid) y «Emociones y Psicofisiología» (Universitat Jaume I).

Psicología de GruposVer
Responsable
Tania Corrás VázquezCV

Doctora Cum Laude en Psicología Jurídica-Forense (USC, 2018); Curso de Especialista en Mediación (UVigo, 2016); Máster Universitario en Psicología del Trabajo y de las Organizaciones, Psicología Jurídica-Forense e Intervención Social (USC, 2014); Licenciada en Psicología (USC, 2013)

  • Coordinadora del Grado en Psicología de la Universidad Isabel I
  • Docente en el Grado en Psicología y Grado en Derecho de la Universidad Isabel I

Ha trabajado como investigadora para la Universidad de A Coruña (UDC), Universidad de Santiago de Compostela (USC) y Universidad de Vigo (UVigo). Entre sus principales líneas de investigación destacan las relativas al ámbito de la psicología jurídica y forense, especialmente en relación al derecho de familia; así como en materia de salud y bienestar psicológico, e innovación docente.

Ha trabajado para la UDC, USC, y UVIGO desarrollando labores de investigación, divulgación y organización de eventos científicos entre otros. En el plano de la intervención, ha colaborado como asesora familiar en servicios de atención a altas capacidades, programas de atención e intervención con familias y en la realización de periciales forenses en procesos civiles de familia.

Su producción científica abarca la publicación de artículos en revistas JCR, la edición de libros recopilatorios de congresos de carácter (inter)nacional, la realización de diversos capítulos de libros, así como la asistencia y participación en distintos congresos nacionales e internacionales.

Docente
Tania Corrás VázquezCV

Doctora Cum Laude en Psicología Jurídica-Forense (USC, 2018); Curso de Especialista en Mediación (UVigo, 2016); Máster Universitario en Psicología del Trabajo y de las Organizaciones, Psicología Jurídica-Forense e Intervención Social (USC, 2014); Licenciada en Psicología (USC, 2013)

  • Coordinadora del Grado en Psicología de la Universidad Isabel I
  • Docente en el Grado en Psicología y Grado en Derecho de la Universidad Isabel I

Ha trabajado como investigadora para la Universidad de A Coruña (UDC), Universidad de Santiago de Compostela (USC) y Universidad de Vigo (UVigo). Entre sus principales líneas de investigación destacan las relativas al ámbito de la psicología jurídica y forense, especialmente en relación al derecho de familia; así como en materia de salud y bienestar psicológico, e innovación docente.

Ha trabajado para la UDC, USC, y UVIGO desarrollando labores de investigación, divulgación y organización de eventos científicos entre otros. En el plano de la intervención, ha colaborado como asesora familiar en servicios de atención a altas capacidades, programas de atención e intervención con familias y en la realización de periciales forenses en procesos civiles de familia.

Su producción científica abarca la publicación de artículos en revistas JCR, la edición de libros recopilatorios de congresos de carácter (inter)nacional, la realización de diversos capítulos de libros, así como la asistencia y participación en distintos congresos nacionales e internacionales.

3 Trimestre
Métodos Matemáticos para la EstadísticaVer
Responsable
Dr. José María Torres BrunaCV
Docente
Dr. José María Torres BrunaCV
Pensamiento y LenguajeVer
Responsable
Dra. María Inmaculada Tortosa MolinaCV

Doctora y Licenciada en Psicología. Es responsable de las asignaturas Pensamiento y Lenguaje, Psicobiología del Desarrollo, Neuropsicología y Fisiología, y Atención, Percepción y Memoria.

Profesora adjunta en el Grado en Psicología, actividad que compagina actualmente con un contrato de investigación en la Universidad de Cambridge (Reino Unido).

Desarrolló su experiencia investigadora en la Universidad de Granada, en el grupo de Neurociencia Cognitiva, donde lleva a cabo estudios sobre procesamiento de emociones y toma de decisiones, y colabora en proyectos de entrenamiento en atención, usando medidas electofisiológicas.

Posteriormente, en la universidad de Cambridge participa en proyectos de percepción inconsciente y priming, atención y búsqueda visual.

Docente
Dra. María Inmaculada Tortosa MolinaCV

Doctora y Licenciada en Psicología. Es responsable de las asignaturas Pensamiento y Lenguaje, Psicobiología del Desarrollo, Neuropsicología y Fisiología, y Atención, Percepción y Memoria.

Profesora adjunta en el Grado en Psicología, actividad que compagina actualmente con un contrato de investigación en la Universidad de Cambridge (Reino Unido).

Desarrolló su experiencia investigadora en la Universidad de Granada, en el grupo de Neurociencia Cognitiva, donde lleva a cabo estudios sobre procesamiento de emociones y toma de decisiones, y colabora en proyectos de entrenamiento en atención, usando medidas electofisiológicas.

Posteriormente, en la universidad de Cambridge participa en proyectos de percepción inconsciente y priming, atención y búsqueda visual.

PersonalidadVer
Responsable
Dra. Esperanza García SanchoCV

Acreditación para la Figura de Ayudante Doctor por la ANECA

  • Licenciada (2010) y Doctora (2015) en Psicología por la Universidad de Málaga. Sobresaliente Cum Laude, mención europea, Premio Extraordinario de Doctorado.
  • Máster U. en Psicología de la Salud, Universidad de Málaga (2011).
  • Máster U. en Psicología General Sanitaria, Universidad de Málaga (2016).
  • Profesora en el Grado de Psicología en la Universidad de Málaga (2013-16) en las asignaturas de Introducción a la Psicología para Universitarios;Psicología del Pensamiento;Psicología del Lenguaje;Psicología de la Memoria,Percepción y Atención.
  • Cursos de especialización en tratamiento psicológico en UMA (2012-actualidad)
  • Beca FPU (UMA, 2011-2015), Contrato postdoctoral (UMA, 2016).
  • Investigadora en proyectos de I+D relacionados con el procesamiento emocional, depresión, trastornos de ansiedad y conductas agresivas. (PSI2017-83463-R, PSI2012-37490.).
  • 2 Estancias de investigación en University of Kent.

Psicóloga sanitaria en régimen de autónomo en dos centros sanitarios de psicología ( 2016-actualidad).

  • 7 artículos publicados en revistas de alto impacto (6 publicaciones indexadas en JCR y una publicación indexada en Scopus).
  • Colaboraciones en congresos nacionales e internacionales
Docente
Dra. Esperanza García SanchoCV

Acreditación para la Figura de Ayudante Doctor por la ANECA

  • Licenciada (2010) y Doctora (2015) en Psicología por la Universidad de Málaga. Sobresaliente Cum Laude, mención europea, Premio Extraordinario de Doctorado.
  • Máster U. en Psicología de la Salud, Universidad de Málaga (2011).
  • Máster U. en Psicología General Sanitaria, Universidad de Málaga (2016).
  • Profesora en el Grado de Psicología en la Universidad de Málaga (2013-16) en las asignaturas de Introducción a la Psicología para Universitarios;Psicología del Pensamiento;Psicología del Lenguaje;Psicología de la Memoria,Percepción y Atención.
  • Cursos de especialización en tratamiento psicológico en UMA (2012-actualidad)
  • Beca FPU (UMA, 2011-2015), Contrato postdoctoral (UMA, 2016).
  • Investigadora en proyectos de I+D relacionados con el procesamiento emocional, depresión, trastornos de ansiedad y conductas agresivas. (PSI2017-83463-R, PSI2012-37490.).
  • 2 Estancias de investigación en University of Kent.

Psicóloga sanitaria en régimen de autónomo en dos centros sanitarios de psicología ( 2016-actualidad).

  • 7 artículos publicados en revistas de alto impacto (6 publicaciones indexadas en JCR y una publicación indexada en Scopus).
  • Colaboraciones en congresos nacionales e internacionales
Anual
Prácticas de Iniciación Profesional. Segundo curso (Trimestres 4-6)Ver
Responsable
Tania Corrás VázquezCV

Doctora Cum Laude en Psicología Jurídica-Forense (USC, 2018); Curso de Especialista en Mediación (UVigo, 2016); Máster Universitario en Psicología del Trabajo y de las Organizaciones, Psicología Jurídica-Forense e Intervención Social (USC, 2014); Licenciada en Psicología (USC, 2013)

  • Coordinadora del Grado en Psicología de la Universidad Isabel I
  • Docente en el Grado en Psicología y Grado en Derecho de la Universidad Isabel I

Ha trabajado como investigadora para la Universidad de A Coruña (UDC), Universidad de Santiago de Compostela (USC) y Universidad de Vigo (UVigo). Entre sus principales líneas de investigación destacan las relativas al ámbito de la psicología jurídica y forense, especialmente en relación al derecho de familia; así como en materia de salud y bienestar psicológico, e innovación docente.

Ha trabajado para la UDC, USC, y UVIGO desarrollando labores de investigación, divulgación y organización de eventos científicos entre otros. En el plano de la intervención, ha colaborado como asesora familiar en servicios de atención a altas capacidades, programas de atención e intervención con familias y en la realización de periciales forenses en procesos civiles de familia.

Su producción científica abarca la publicación de artículos en revistas JCR, la edición de libros recopilatorios de congresos de carácter (inter)nacional, la realización de diversos capítulos de libros, así como la asistencia y participación en distintos congresos nacionales e internacionales.

Docente
Tania Corrás VázquezCV

Doctora Cum Laude en Psicología Jurídica-Forense (USC, 2018); Curso de Especialista en Mediación (UVigo, 2016); Máster Universitario en Psicología del Trabajo y de las Organizaciones, Psicología Jurídica-Forense e Intervención Social (USC, 2014); Licenciada en Psicología (USC, 2013)

  • Coordinadora del Grado en Psicología de la Universidad Isabel I
  • Docente en el Grado en Psicología y Grado en Derecho de la Universidad Isabel I

Ha trabajado como investigadora para la Universidad de A Coruña (UDC), Universidad de Santiago de Compostela (USC) y Universidad de Vigo (UVigo). Entre sus principales líneas de investigación destacan las relativas al ámbito de la psicología jurídica y forense, especialmente en relación al derecho de familia; así como en materia de salud y bienestar psicológico, e innovación docente.

Ha trabajado para la UDC, USC, y UVIGO desarrollando labores de investigación, divulgación y organización de eventos científicos entre otros. En el plano de la intervención, ha colaborado como asesora familiar en servicios de atención a altas capacidades, programas de atención e intervención con familias y en la realización de periciales forenses en procesos civiles de familia.

Su producción científica abarca la publicación de artículos en revistas JCR, la edición de libros recopilatorios de congresos de carácter (inter)nacional, la realización de diversos capítulos de libros, así como la asistencia y participación en distintos congresos nacionales e internacionales.

1 Trimestre
Contexto y Manifestaciones de la DiversidadVer
Responsable
Dra. Mónica Muiños DuránCV

Doctora y Licenciada en Psicología con Premio Extraordinario. Está acreditada como Profesor Ayudante Doctor por la ANECA.

Es responsable de la asignatura Evolución a través del Ciclo Vital y Motivación y Emoción.

Su tarea docente la realiza de manera simultánea con la investigadora, especializada en neurociencia por la Universidad de Nueva York, con varios artículos en revistas científicas y repercusión mediática en prensa y televisión tanto a nivel nacional como internacional. Asimismo, es miembro en los grupos de investigación «SAND Research Group. Studies on Aging and Neurodegenerative Diseases» (Madrid) y «Emociones y Psicofisiología» (Universitat Jaume I).

Docente
Dra. Mónica Muiños DuránCV

Doctora y Licenciada en Psicología con Premio Extraordinario. Está acreditada como Profesor Ayudante Doctor por la ANECA.

Es responsable de la asignatura Evolución a través del Ciclo Vital y Motivación y Emoción.

Su tarea docente la realiza de manera simultánea con la investigadora, especializada en neurociencia por la Universidad de Nueva York, con varios artículos en revistas científicas y repercusión mediática en prensa y televisión tanto a nivel nacional como internacional. Asimismo, es miembro en los grupos de investigación «SAND Research Group. Studies on Aging and Neurodegenerative Diseases» (Madrid) y «Emociones y Psicofisiología» (Universitat Jaume I).

Psicología PositivaVer
Responsable
Dra. Vanesa Carral BielsaCV

Acreditada por la ANECA en las siguientes figuras:

  • Profesor ayudante doctor de universidad (octubre 2010).
  • Profesor de universidad privada (marzo 2014).
  • Profesor contratado doctor (marzo 2014).
  • 1997 - 2001 Licenciatura en psicología, Universidad de Barcelona.
  • 2003 - 2007 Doctorado en Psicología, programa de Neurociencias (Mención Doctor Europeo). Universidad de Barcelona- en colaboración con la Universidad de Helsinki-.

Profesora de universidad en psicología positiva (Universidad Isabel 1; 2015-Actualmente), pedagogía terapéutica (Universidad Internacional de la Rioja; 2012-2015), Psicología para ciencias de la comunicación, (Universidad Internacional de Cataluña; 2012), Desarrollo de las competencias emocionales y Psicofisiología(Universidad de Barcelona, 2012, y (2002-2005).

Investigadora en promoción de salud emocional y cardiovascular (Fundación SHE; 2012- actualmente), promoción en salud mental y prevención de drogadicciones (Idibaps, 2008-2009), salud mental (Fundación San Juan de Dios; 2007-2008), y psicofisiología (Universidad de Barcelona, 2001-2007).

Experta en gestión emocional en programas de promoción de la salud (Fundación SHE; 2012-18). // Formaciones de salud emocional en instituciones públicas. (2010-18). // Técnico de proyectos europeos en prevención de salud mental infanto-juvenil.(IDIBAPS, 2008-10). // Investigadora en Salud Mental (Fundación San Juan de Dios (2007-2008) y Psicofisiología (Universidad de Barcelona (2001-2007).

8 publicaciones en revistas internacionales, co-autora de 2 libros, co-autora de 3 capítulos de libro, 17 posters en congresos, 4 comunicaciones orales en congresos, participación en 13 proyectos de investigación competitivos

Docente
Dra. Vanesa Carral BielsaCV

Acreditada por la ANECA en las siguientes figuras:

  • Profesor ayudante doctor de universidad (octubre 2010).
  • Profesor de universidad privada (marzo 2014).
  • Profesor contratado doctor (marzo 2014).
  • 1997 - 2001 Licenciatura en psicología, Universidad de Barcelona.
  • 2003 - 2007 Doctorado en Psicología, programa de Neurociencias (Mención Doctor Europeo). Universidad de Barcelona- en colaboración con la Universidad de Helsinki-.

Profesora de universidad en psicología positiva (Universidad Isabel 1; 2015-Actualmente), pedagogía terapéutica (Universidad Internacional de la Rioja; 2012-2015), Psicología para ciencias de la comunicación, (Universidad Internacional de Cataluña; 2012), Desarrollo de las competencias emocionales y Psicofisiología(Universidad de Barcelona, 2012, y (2002-2005).

Investigadora en promoción de salud emocional y cardiovascular (Fundación SHE; 2012- actualmente), promoción en salud mental y prevención de drogadicciones (Idibaps, 2008-2009), salud mental (Fundación San Juan de Dios; 2007-2008), y psicofisiología (Universidad de Barcelona, 2001-2007).

Experta en gestión emocional en programas de promoción de la salud (Fundación SHE; 2012-18). // Formaciones de salud emocional en instituciones públicas. (2010-18). // Técnico de proyectos europeos en prevención de salud mental infanto-juvenil.(IDIBAPS, 2008-10). // Investigadora en Salud Mental (Fundación San Juan de Dios (2007-2008) y Psicofisiología (Universidad de Barcelona (2001-2007).

8 publicaciones en revistas internacionales, co-autora de 2 libros, co-autora de 3 capítulos de libro, 17 posters en congresos, 4 comunicaciones orales en congresos, participación en 13 proyectos de investigación competitivos

PsicopatologíaVer
Responsable
Dr. Jesús Sánchez HernándezCV

Doctor en Psicología. Psicólogo especialista en Psicología Clínica vía PIR desde 2003.

Es responsable de la asignatura de Psicopatología.

Trabaja como Psicólogo Clínico del Sacyl (Salud de Castilla y León) desde el año 2004 en el Hospital Universitario de Burgos (HUBU).

Además de su trabajo diario como clínico (responsable en la actualidad de la Interconsulta Psicológica de su hospital) está muy involucrado en la investigación. Es tutor de los residentes de Psicología Clínica (PIR) y es miembro de la Comisión de Investigación del hospital. En la actualidad participa en diferentes estudios de investigación y ensayos clínicos sobre la Enfermedad de Hungtington, Enfermedad de Alzheimer y Diferencias de género respecto al insight en los trastornos mentales graves y prolongados.

Docente
Dr. Jesús Sánchez HernándezCV

Doctor en Psicología. Psicólogo especialista en Psicología Clínica vía PIR desde 2003.

Es responsable de la asignatura de Psicopatología.

Trabaja como Psicólogo Clínico del Sacyl (Salud de Castilla y León) desde el año 2004 en el Hospital Universitario de Burgos (HUBU).

Además de su trabajo diario como clínico (responsable en la actualidad de la Interconsulta Psicológica de su hospital) está muy involucrado en la investigación. Es tutor de los residentes de Psicología Clínica (PIR) y es miembro de la Comisión de Investigación del hospital. En la actualidad participa en diferentes estudios de investigación y ensayos clínicos sobre la Enfermedad de Hungtington, Enfermedad de Alzheimer y Diferencias de género respecto al insight en los trastornos mentales graves y prolongados.

2 Trimestre
Atención a la Diversidad en Contextos EducativosVer
Responsable
Dra. María del Mar Montoya RodríguezCV

Acreditada en la figura de Profesor Ayudante Doctor por la ANECA

  • Doctora europea con mención cum laude en Psicología por la Universidad de Almería.
  • Máster oficial en Análisis Funcional en Contextos Clínicos y de la Salud. Universidad de Almería.
  • Licenciada en Psicología. Universidad de Almería.
  • Profesora en Universidad Isabel I. Actual
  • Profesora Adjunta en Universidad Católica del Uruguay (Uruguay). 2016-2018
  • Becaria del programa de Formación del Profesorado Universitario- FPU- del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, España (2011-2015). Universidad de Almería

Su producción científica abarca publicaciones de artículos en revistas JCR, capítulos de libro y presentaciones en congresos de carácter nacional e internacional. Sus intereses de investigación se centran en el desarrollo de programas de intervención para crear repertorio adaptativo y flexible que permita a niños y adolescentes desarrollar la habilidad de tomar perspectiva y ponerse en el lugar del otro.

Posee experiencia en el trabajo terapéutico con niños con alteraciones en el desarrollo y sus familias.

Para ver una muestra de las producciones académica diríjase a https://www.researchgate.net/profile/Maria_Montoya-Rodriguez

Docente
Dra. María del Mar Montoya RodríguezCV

Acreditada en la figura de Profesor Ayudante Doctor por la ANECA

  • Doctora europea con mención cum laude en Psicología por la Universidad de Almería.
  • Máster oficial en Análisis Funcional en Contextos Clínicos y de la Salud. Universidad de Almería.
  • Licenciada en Psicología. Universidad de Almería.
  • Profesora en Universidad Isabel I. Actual
  • Profesora Adjunta en Universidad Católica del Uruguay (Uruguay). 2016-2018
  • Becaria del programa de Formación del Profesorado Universitario- FPU- del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, España (2011-2015). Universidad de Almería

Su producción científica abarca publicaciones de artículos en revistas JCR, capítulos de libro y presentaciones en congresos de carácter nacional e internacional. Sus intereses de investigación se centran en el desarrollo de programas de intervención para crear repertorio adaptativo y flexible que permita a niños y adolescentes desarrollar la habilidad de tomar perspectiva y ponerse en el lugar del otro.

Posee experiencia en el trabajo terapéutico con niños con alteraciones en el desarrollo y sus familias.

Para ver una muestra de las producciones académica diríjase a https://www.researchgate.net/profile/Maria_Montoya-Rodriguez

Evaluación NeuropsicológicaVer
Responsable
Dra. Genny LubriniCV
  • Profesor ayudante doctor (2018)
  • Profesor contratado doctor (2018)
  • Profesor de universidad privada (2018)

Realiza sus estudios de Psicología en la Universidad de Padua (Italia) entre los años 2000 y 2005. En la Universidad Complutense de Madrid realiza sus estudios de Doctorado (programa Neurociencia) que finaliza en 2013 obteniendo el Premio Extraordinario de Doctorado. En la misma universidad cursa el Título Propio en Neuropsicología Cognitiva.

El periodo posdoctoral, consciente de que la investigación y la enseñanza son dos áreas complementarias, decide desarrollarse como docente. Es contratada en el 2016 por los Grados en Psicología de la Universidad Isabel I y de la Universidad Francisco de Vitoria de Madrid, donde desarrolla su labor investigadora y docente en el momento actual. Imparte asignaturas tanto de metodología de la investigación como de psicología básica.

Desde el 2009 es miembro del equipo de investigación del Instituto de Investigación del mismo hospital (IdiPaz), colaborando en el desarrollo de proyectos de investigación dirigidos a describir el patrón de deterioro cognitivo característico de pacientes afectos por enfermedades neurológicas, su correlato anatómicos y la relación existente entre alteraciones emocionales y cognitivas.

Entre los años 2009 y 2016, ha compaginado la labor investigadora con la práctica clínica en el Servicio de Neurología del Hospital Universitario La Paz de Madrid realizando evaluaciones neuropsicologícas y llevando a cabo programa de intervención cognitiva.

Ha difundido los resultados obtenidos con su labor investigadora mediante artículos científicos publicados en revistas nacionales e internacionales relevante en el ámbito de la neurología y de la neuropsicología clínica. Ha participado en numerosos congresos con más de 30 contribuciones.

Docentes
Dra. Genny LubriniCV
  • Profesor ayudante doctor (2018)
  • Profesor contratado doctor (2018)
  • Profesor de universidad privada (2018)

Realiza sus estudios de Psicología en la Universidad de Padua (Italia) entre los años 2000 y 2005. En la Universidad Complutense de Madrid realiza sus estudios de Doctorado (programa Neurociencia) que finaliza en 2013 obteniendo el Premio Extraordinario de Doctorado. En la misma universidad cursa el Título Propio en Neuropsicología Cognitiva.

El periodo posdoctoral, consciente de que la investigación y la enseñanza son dos áreas complementarias, decide desarrollarse como docente. Es contratada en el 2016 por los Grados en Psicología de la Universidad Isabel I y de la Universidad Francisco de Vitoria de Madrid, donde desarrolla su labor investigadora y docente en el momento actual. Imparte asignaturas tanto de metodología de la investigación como de psicología básica.

Desde el 2009 es miembro del equipo de investigación del Instituto de Investigación del mismo hospital (IdiPaz), colaborando en el desarrollo de proyectos de investigación dirigidos a describir el patrón de deterioro cognitivo característico de pacientes afectos por enfermedades neurológicas, su correlato anatómicos y la relación existente entre alteraciones emocionales y cognitivas.

Entre los años 2009 y 2016, ha compaginado la labor investigadora con la práctica clínica en el Servicio de Neurología del Hospital Universitario La Paz de Madrid realizando evaluaciones neuropsicologícas y llevando a cabo programa de intervención cognitiva.

Ha difundido los resultados obtenidos con su labor investigadora mediante artículos científicos publicados en revistas nacionales e internacionales relevante en el ámbito de la neurología y de la neuropsicología clínica. Ha participado en numerosos congresos con más de 30 contribuciones.

Psicología de la saludVer
Responsable
Dra. Helena Garrido HernansaizCV
  • Acreditada como Profesora Ayudante Doctora.
  • Acreditada como Psicóloga General Sanitaria.
  • Licenciatura en Psicología. Universidad Autónoma de Madrid.
  • Máster Oficial en Psicología de la Salud. Universidad Autónoma de Madrid.
  • Máster en Psicología General Sanitaria. Universidad Autónoma de Madrid.
  • Doctorado en Psicología Clínica y de la Salud. Universidad Autónoma de Madrid.
  • Experto en Docencia Universitaria. Universidad Autónoma de Madrid.

Experiencia docente en los grados de Psicología (Evaluación Psicológica I y II, Métodos de Investigación, Diseños de Investigación, Ps. Social, Ps. de la Salud, Ps. del Aprendizaje, Pensamiento y Lenguaje) y Educación Social (Personas Mayores). Dirección de trabajos de fin de grado (Psicología) y máster (Formación del Profesorado). Tribunal de trabajos de fin de grado (Psicología y Ed. Primaria), trabajos de fin de máster (Ps. General Sanitaria) y tesis doctorales (Psicología).

  • Participación en varios proyectos de investigación financiados.
  • Estancias de investigación en EEUU e Irlanda.
  • 15 artículos de investigación en revistas indexadas.
  • 21 contribuciones a congresos internacionales.
  • Numerosos cursos de formación investigadora.
  • Psicóloga domiciliaria.
  • Investigadora autónoma contratada. Universidad Autónoma de Madrid. Proyecto EDU2009-11765 del Ministerio de Ciencia e Innovación.
  • Psicóloga de la Salud (prácticum Máster en Psicología de la Salud). Centro Avance. Madrid.
  • Psicóloga de la Salud (prácticum adaptación Máster en Psicología General Sanitaria). Hospital psiquiátrico Dr. R. Lafora. Madrid.
  • Premio Extraordinario de Doctorado.
  • Docencia no universitaria relacionada con Ps. de la Salud y cuestiones de género y sexualdiad.
  • Diversos cargos de representación.
  • Revisora en diversas revistas científicas.
  • Inglés (C2) y Francés (B1).
Docente
Dra. Helena Garrido HernansaizCV
  • Acreditada como Profesora Ayudante Doctora.
  • Acreditada como Psicóloga General Sanitaria.
  • Licenciatura en Psicología. Universidad Autónoma de Madrid.
  • Máster Oficial en Psicología de la Salud. Universidad Autónoma de Madrid.
  • Máster en Psicología General Sanitaria. Universidad Autónoma de Madrid.
  • Doctorado en Psicología Clínica y de la Salud. Universidad Autónoma de Madrid.
  • Experto en Docencia Universitaria. Universidad Autónoma de Madrid.

Experiencia docente en los grados de Psicología (Evaluación Psicológica I y II, Métodos de Investigación, Diseños de Investigación, Ps. Social, Ps. de la Salud, Ps. del Aprendizaje, Pensamiento y Lenguaje) y Educación Social (Personas Mayores). Dirección de trabajos de fin de grado (Psicología) y máster (Formación del Profesorado). Tribunal de trabajos de fin de grado (Psicología y Ed. Primaria), trabajos de fin de máster (Ps. General Sanitaria) y tesis doctorales (Psicología).

  • Participación en varios proyectos de investigación financiados.
  • Estancias de investigación en EEUU e Irlanda.
  • 15 artículos de investigación en revistas indexadas.
  • 21 contribuciones a congresos internacionales.
  • Numerosos cursos de formación investigadora.
  • Psicóloga domiciliaria.
  • Investigadora autónoma contratada. Universidad Autónoma de Madrid. Proyecto EDU2009-11765 del Ministerio de Ciencia e Innovación.
  • Psicóloga de la Salud (prácticum Máster en Psicología de la Salud). Centro Avance. Madrid.
  • Psicóloga de la Salud (prácticum adaptación Máster en Psicología General Sanitaria). Hospital psiquiátrico Dr. R. Lafora. Madrid.
  • Premio Extraordinario de Doctorado.
  • Docencia no universitaria relacionada con Ps. de la Salud y cuestiones de género y sexualdiad.
  • Diversos cargos de representación.
  • Revisora en diversas revistas científicas.
  • Inglés (C2) y Francés (B1).
Psicología de las Diferencias HumanasVer
Responsable
Dra. Esperanza García SanchoCV

Acreditación para la Figura de Ayudante Doctor por la ANECA

  • Licenciada (2010) y Doctora (2015) en Psicología por la Universidad de Málaga. Sobresaliente Cum Laude, mención europea, Premio Extraordinario de Doctorado.
  • Máster U. en Psicología de la Salud, Universidad de Málaga (2011).
  • Máster U. en Psicología General Sanitaria, Universidad de Málaga (2016).
  • Profesora en el Grado de Psicología en la Universidad de Málaga (2013-16) en las asignaturas de Introducción a la Psicología para Universitarios;Psicología del Pensamiento;Psicología del Lenguaje;Psicología de la Memoria,Percepción y Atención.
  • Cursos de especialización en tratamiento psicológico en UMA (2012-actualidad)
  • Beca FPU (UMA, 2011-2015), Contrato postdoctoral (UMA, 2016).
  • Investigadora en proyectos de I+D relacionados con el procesamiento emocional, depresión, trastornos de ansiedad y conductas agresivas. (PSI2017-83463-R, PSI2012-37490.).
  • 2 Estancias de investigación en University of Kent.

Psicóloga sanitaria en régimen de autónomo en dos centros sanitarios de psicología ( 2016-actualidad).

  • 7 artículos publicados en revistas de alto impacto (6 publicaciones indexadas en JCR y una publicación indexada en Scopus).
  • Colaboraciones en congresos nacionales e internacionales
Docente
Dra. Esperanza García SanchoCV

Acreditación para la Figura de Ayudante Doctor por la ANECA

  • Licenciada (2010) y Doctora (2015) en Psicología por la Universidad de Málaga. Sobresaliente Cum Laude, mención europea, Premio Extraordinario de Doctorado.
  • Máster U. en Psicología de la Salud, Universidad de Málaga (2011).
  • Máster U. en Psicología General Sanitaria, Universidad de Málaga (2016).
  • Profesora en el Grado de Psicología en la Universidad de Málaga (2013-16) en las asignaturas de Introducción a la Psicología para Universitarios;Psicología del Pensamiento;Psicología del Lenguaje;Psicología de la Memoria,Percepción y Atención.
  • Cursos de especialización en tratamiento psicológico en UMA (2012-actualidad)
  • Beca FPU (UMA, 2011-2015), Contrato postdoctoral (UMA, 2016).
  • Investigadora en proyectos de I+D relacionados con el procesamiento emocional, depresión, trastornos de ansiedad y conductas agresivas. (PSI2017-83463-R, PSI2012-37490.).
  • 2 Estancias de investigación en University of Kent.

Psicóloga sanitaria en régimen de autónomo en dos centros sanitarios de psicología ( 2016-actualidad).

  • 7 artículos publicados en revistas de alto impacto (6 publicaciones indexadas en JCR y una publicación indexada en Scopus).
  • Colaboraciones en congresos nacionales e internacionales
Psicología General y de la DesviaciónVer
Responsable
Milagros del Campo CámaraCV

Es Licenciada en Psicología por la Universidad Pontificia de Salamanca (1994-1998), Máster en Psicología Clínica Legal y Forense por la Universidad Complutense de Madrid (1998-2000), Diplomada en Criminología por la Universidad de Alicante (2002-2005) y Doctoranda por la Universidad de Salamanca (2017/actualidad).

Desde el año 2000 participa como docente en numerosos cursos, máster, seminarios y congresos sobre temas relacionados con todo tipo de conducta violenta y victimológica principalmente.

Del Campo, M.; Nagore, A.; Jiménez Castelo, A; Jiménez García, A. (2016). Comunicación escrita presentada en el IX Congreso (Inter)Nacional de Psicología Jurídica y Forense. “Violencia bidireccional en la relación de pareja. Análisis de una muestra forense en Castilla y León, celebrado en Madrid los días 25,26 y 27 de Febrero.

Está acreditada como PGS. Desde el año 2001 tiene una plaza fija por oposición como Psicóloga Forense de la Administración de Justicia. Actualmente está adscrita al Instituto de Medicina Legal y Ciencias Forenses de Burgos. Asesora fundamentalmente en asuntos penales (valoración del estado psíquico tanto de victimas como de agresores en violencia, credibilidad del testimonio en ASI, maltrato a menores, imputabilidad) y civiles.

  • linkedin.com/in/milagros-del-campo-cámara-3a12744
  • Muñoz, J.M., Del Campo, M. (2015); La Evaluación Pericial Psicológica de Idoneidad de Custodia y Régimen de Visitas en los Procedimientos de Violencia de Género en el Contexto Legal Español. En Psicopatología Clínica, Legal y Forense. Vol. 15, 131-154.
Docente
Milagros del Campo CámaraCV

Es Licenciada en Psicología por la Universidad Pontificia de Salamanca (1994-1998), Máster en Psicología Clínica Legal y Forense por la Universidad Complutense de Madrid (1998-2000), Diplomada en Criminología por la Universidad de Alicante (2002-2005) y Doctoranda por la Universidad de Salamanca (2017/actualidad).

Desde el año 2000 participa como docente en numerosos cursos, máster, seminarios y congresos sobre temas relacionados con todo tipo de conducta violenta y victimológica principalmente.

Del Campo, M.; Nagore, A.; Jiménez Castelo, A; Jiménez García, A. (2016). Comunicación escrita presentada en el IX Congreso (Inter)Nacional de Psicología Jurídica y Forense. “Violencia bidireccional en la relación de pareja. Análisis de una muestra forense en Castilla y León, celebrado en Madrid los días 25,26 y 27 de Febrero.

Está acreditada como PGS. Desde el año 2001 tiene una plaza fija por oposición como Psicóloga Forense de la Administración de Justicia. Actualmente está adscrita al Instituto de Medicina Legal y Ciencias Forenses de Burgos. Asesora fundamentalmente en asuntos penales (valoración del estado psíquico tanto de victimas como de agresores en violencia, credibilidad del testimonio en ASI, maltrato a menores, imputabilidad) y civiles.

  • linkedin.com/in/milagros-del-campo-cámara-3a12744
  • Muñoz, J.M., Del Campo, M. (2015); La Evaluación Pericial Psicológica de Idoneidad de Custodia y Régimen de Visitas en los Procedimientos de Violencia de Género en el Contexto Legal Español. En Psicopatología Clínica, Legal y Forense. Vol. 15, 131-154.
Cambio y desarrollo organizativoVer
Responsable
Dra. Concepción Mimbrero MalladoCV

Licenciada en Psicología, Máster oficial de estudios de género y desarrollo profesional y Doctora en Psicología Social. Cuenta con experiencia docente en la Universidad Autónoma de Barcelona, Universidad de Sevilla y Universidad Pablo de Olavide. Sus líneas de investigación se centran en el estudio de las desigualdades entre mujeres y hombres y aplicación del Mainstreaming de género en las Organizaciones. Además en el Estudio de la Empleabilidad social desde una perspectiva de igualdad de género. Ha publicado en revistas de reconocido prestigio internacional como Revista Paidéia (Ribeirão Preto), Psicologia & Sociedade, Estudos de Psicologia (Campinas) y Athenea Digital, entre otras. Como investigadora, ha participado en varios proyectos financiados en convocatorias públicas. En el año 2015, logro el primer premio otorgado al mejor poster presentado en el 17th International Conference of psychology ICP celebrado (Toronto, Canadá).

Docente
Dra. Concepción Mimbrero MalladoCV

Licenciada en Psicología, Máster oficial de estudios de género y desarrollo profesional y Doctora en Psicología Social. Cuenta con experiencia docente en la Universidad Autónoma de Barcelona, Universidad de Sevilla y Universidad Pablo de Olavide. Sus líneas de investigación se centran en el estudio de las desigualdades entre mujeres y hombres y aplicación del Mainstreaming de género en las Organizaciones. Además en el Estudio de la Empleabilidad social desde una perspectiva de igualdad de género. Ha publicado en revistas de reconocido prestigio internacional como Revista Paidéia (Ribeirão Preto), Psicologia & Sociedade, Estudos de Psicologia (Campinas) y Athenea Digital, entre otras. Como investigadora, ha participado en varios proyectos financiados en convocatorias públicas. En el año 2015, logro el primer premio otorgado al mejor poster presentado en el 17th International Conference of psychology ICP celebrado (Toronto, Canadá).

3 Trimestre
Familia, Escuela y Contexto EscolarVer
Responsable
Dra. Irene García LázaroCV
  • Licenciada en Pedagogía.
  • Doctora en Pedagogía.
  • Experto universitario en Competencias Digitales para la enseñanza y el aprendizaje.

Ha impartido docencia en la Facultad de Ciencias de la Educación, en el Departamento de Didáctica y Organización Escolar. Universidad de Sevilla.

Ha participado como investigadora en diferentes proyectos financiados por la Federación de Trabajadores de la enseñanza. En la actualidad, es investigadora en el proyecto de investigación EDU2016-75232-P, perteneciente al Plan Estatal de Fomento de la Investigación Científica y Técnica de Excelencia acerca del “Diagnóstico y formación del profesorado para la incorporación de las TIC en alumnado con diversidad funcional”.

Ha trabajado en la puesta en marcha y desarrollo de talleres y actividades de educación en valores a jóvenes en riesgo de exclusión social. Además, ha colaborado con menores y adolescentes en el desarrollo de dinámicas de grupo orientadas al fomento de la atención a la diversidad en diferentes centros educativos. Igualmente,ha sido orientadora en el Secretariado de Acceso de la Universidad de Sevilla.

Presentación de comunicación: Pre-university orientation to college: the case of the University of Seville. En: Congreso Internacional “The Challenge of Access, Retention and Drop-out in Higher Education in Europe: the Experiences of Non- traditional Students”. Sevilla (España).

Docente
Dra. Irene García LázaroCV
  • Licenciada en Pedagogía.
  • Doctora en Pedagogía.
  • Experto universitario en Competencias Digitales para la enseñanza y el aprendizaje.

Ha impartido docencia en la Facultad de Ciencias de la Educación, en el Departamento de Didáctica y Organización Escolar. Universidad de Sevilla.

Ha participado como investigadora en diferentes proyectos financiados por la Federación de Trabajadores de la enseñanza. En la actualidad, es investigadora en el proyecto de investigación EDU2016-75232-P, perteneciente al Plan Estatal de Fomento de la Investigación Científica y Técnica de Excelencia acerca del “Diagnóstico y formación del profesorado para la incorporación de las TIC en alumnado con diversidad funcional”.

Ha trabajado en la puesta en marcha y desarrollo de talleres y actividades de educación en valores a jóvenes en riesgo de exclusión social. Además, ha colaborado con menores y adolescentes en el desarrollo de dinámicas de grupo orientadas al fomento de la atención a la diversidad en diferentes centros educativos. Igualmente,ha sido orientadora en el Secretariado de Acceso de la Universidad de Sevilla.

Presentación de comunicación: Pre-university orientation to college: the case of the University of Seville. En: Congreso Internacional “The Challenge of Access, Retention and Drop-out in Higher Education in Europe: the Experiences of Non- traditional Students”. Sevilla (España).

Intervención Social y Educativa en el DelincuenteVer
Responsable
Dra. Melissa Cristina Macuare RichardCV

Doctora “Cum Laude” en Psicología por la Universidad Complutense de Madrid.

Máster en Psicología: Mujeres y Salud por la Universidad Complutense de Madrid.

Criminóloga “Summa Cum Laude” por la Universidad de Los Andes, Venezuela (Título homologado en España a Licenciada en Criminología).

Profesora de la Cátedra Psico-Criminología en la Escuela de Criminología (2009-2018). Universidad de Los Andes, Venezuela.

Líneas de Investigación:

  • Violencia en ambientes escolares, conducta violenta y/o problemática en adolescentes.
  • Psicología criminal, perfiles criminológicos, psicología del maltratador.
  • Violencia de género, normas de género, sexismo.
Docente
Dra. Melissa Cristina Macuare RichardCV

Doctora “Cum Laude” en Psicología por la Universidad Complutense de Madrid.

Máster en Psicología: Mujeres y Salud por la Universidad Complutense de Madrid.

Criminóloga “Summa Cum Laude” por la Universidad de Los Andes, Venezuela (Título homologado en España a Licenciada en Criminología).

Profesora de la Cátedra Psico-Criminología en la Escuela de Criminología (2009-2018). Universidad de Los Andes, Venezuela.

Líneas de Investigación:

  • Violencia en ambientes escolares, conducta violenta y/o problemática en adolescentes.
  • Psicología criminal, perfiles criminológicos, psicología del maltratador.
  • Violencia de género, normas de género, sexismo.
Propiedades Psicométricas de Instrumentos de EvaluaciónVer
Responsable
Ildefonso Álvarez MarínCV

Licenciado en Psicología. En la Universidad Isabel I es el responsable de la asignatura Propiedades Psicométricas de Instrumentos de Evaluación.

Es director del centro de estudios “Norte Formación” de Salamanca, especializado en el área de Metodología de las Ciencias del Comportamiento. Su experiencia docente se extiende a lo largo de más de veinte años impartiendo materias como Estadística, Psicometría y Metodología.

Participa en diversos grupos de investigación en las Universidades de La Rioja y de Salamanca.

Docente
Ildefonso Álvarez MarínCV

Licenciado en Psicología. En la Universidad Isabel I es el responsable de la asignatura Propiedades Psicométricas de Instrumentos de Evaluación.

Es director del centro de estudios “Norte Formación” de Salamanca, especializado en el área de Metodología de las Ciencias del Comportamiento. Su experiencia docente se extiende a lo largo de más de veinte años impartiendo materias como Estadística, Psicometría y Metodología.

Participa en diversos grupos de investigación en las Universidades de La Rioja y de Salamanca.

Psicología Laboral y de las OrganizacionesVer
Responsable
María Azucena Pérez AlonsoCV
Docente
María Azucena Pérez AlonsoCV
Anual
Prácticas Externas. Tercer curso (Trimestres 7-9)Ver
Responsable
Dra. Tania Corrás VázquezCV

Doctora Cum Laude en Psicología, Universidad de Santiago de Compostela, 2018.

Curso de Especialista en Mediación, Universidad de Vigo, 2016.

Máster Universitario en Psicología del Trabajo y de las Organizaciones, Psicología Jurídica-Forense e Intervención Social, Universidad de Santiago de Compostela, 2014.

Licenciada en Psicología, Universidad de Santiago de Compostela, 2013.

Ha compaginado una trayectoria profesional como investigadora en la Universidad de A Coruña, Universidad de Santiago de Compostela, y Universidad de Vigo con la práctica profesional en distintos ámbitos de la psicología. En el plano de la intervención, ha colaborado en con servicios de atención a la alta capacidad, atención a familias, programas de intervención con familias y en la realización de periciales en procesos civiles de Familia.

Entre las líneas de investigación sobre las que ha realizado publicaciones y labores de divulgación destacan las relativas al ámbito de la psicología jurídica y forense, véanse las consecuencias en las hijas e hijos de la separación y el divorcio, la corresponsabilidad parental, la parentalidad positiva, la gestión e intervención de la ruptura de pareja, o cuestiones relativas al derecho de familia; así como en materia de salud y bienestar psicológico; e innovación docente.

Su producción científica abarca la publicación de artículos en revistas JCR, la edición de libros recopilatorios de congresos de carácter (inter)nacional, la realización de diversos capítulos de libros, así como la asistencia y participación en distintos congresos nacionales e internacionales.

Docente
Dra. Tania Corrás VázquezCV

Doctora Cum Laude en Psicología Jurídica-Forense (USC, 2018); Curso de Especialista en Mediación (UVigo, 2016); Máster Universitario en Psicología del Trabajo y de las Organizaciones, Psicología Jurídica-Forense e Intervención Social (USC, 2014); Licenciada en Psicología (USC, 2013)

  • Coordinadora del Grado en Psicología de la Universidad Isabel I
  • Docente en el Grado en Psicología y Grado en Derecho de la Universidad Isabel I

Ha trabajado como investigadora para la Universidad de A Coruña (UDC), Universidad de Santiago de Compostela (USC) y Universidad de Vigo (UVigo). Entre sus principales líneas de investigación destacan las relativas al ámbito de la psicología jurídica y forense, especialmente en relación al derecho de familia; así como en materia de salud y bienestar psicológico, e innovación docente.

Ha trabajado para la UDC, USC, y UVIGO desarrollando labores de investigación, divulgación y organización de eventos científicos entre otros. En el plano de la intervención, ha colaborado como asesora familiar en servicios de atención a altas capacidades, programas de atención e intervención con familias y en la realización de periciales forenses en procesos civiles de familia.

Su producción científica abarca la publicación de artículos en revistas JCR, la edición de libros recopilatorios de congresos de carácter (inter)nacional, la realización de diversos capítulos de libros, así como la asistencia y participación en distintos congresos nacionales e internacionales.

Dra. Melissa Cristina Macuare RichardCV

Doctora Cum Laude en Psicología Jurídica-Forense (USC, 2018); Curso de Especialista en Mediación (UVigo, 2016); Máster Universitario en Psicología del Trabajo y de las Organizaciones, Psicología Jurídica-Forense e Intervención Social (USC, 2014); Licenciada en Psicología (USC, 2013)

  • Coordinadora del Grado en Psicología de la Universidad Isabel I
  • Docente en el Grado en Psicología y Grado en Derecho de la Universidad Isabel I

Ha trabajado como investigadora para la Universidad de A Coruña (UDC), Universidad de Santiago de Compostela (USC) y Universidad de Vigo (UVigo). Entre sus principales líneas de investigación destacan las relativas al ámbito de la psicología jurídica y forense, especialmente en relación al derecho de familia; así como en materia de salud y bienestar psicológico, e innovación docente.

Ha trabajado para la UDC, USC, y UVIGO desarrollando labores de investigación, divulgación y organización de eventos científicos entre otros. En el plano de la intervención, ha colaborado como asesora familiar en servicios de atención a altas capacidades, programas de atención e intervención con familias y en la realización de periciales forenses en procesos civiles de familia.

Su producción científica abarca la publicación de artículos en revistas JCR, la edición de libros recopilatorios de congresos de carácter (inter)nacional, la realización de diversos capítulos de libros, así como la asistencia y participación en distintos congresos nacionales e internacionales.

1 Trimestre
Aspectos Forenses en Trastornos MentalesVer
Responsable
Dra. María Penado AbilleiraCV

Es Licenciada en Psicología y Doctora en Psicología Clínica, Legal y Forense (sobresaliente cum laude).

Con experiencia en la docencia digital debido a sus años de profesora tutora de la UNED sus líneas de investigación se centran en el estudio de los adolescentes agresivos (violencia de género adolescente entre otros comportamientos) y en las dinámicas que suceden en el entorno penitenciario español (victimización, prisionalización, necesidades de formación, etc).

Es Coordinador Académico del Grado y responsable de las asignaturas de Prácticas de Iniciación Profesional, y coordinador de los Trabajos de Fin de Grado.

Docente
Dra. María Penado AbilleiraCV

Es Licenciada en Psicología y Doctora en Psicología Clínica, Legal y Forense (sobresaliente cum laude).

Con experiencia en la docencia digital debido a sus años de profesora tutora de la UNED sus líneas de investigación se centran en el estudio de los adolescentes agresivos (violencia de género adolescente entre otros comportamientos) y en las dinámicas que suceden en el entorno penitenciario español (victimización, prisionalización, necesidades de formación, etc).

Es Coordinador Académico del Grado y responsable de las asignaturas de Prácticas de Iniciación Profesional, y coordinador de los Trabajos de Fin de Grado.

Gestión de la Tensión Psicológica, Negociación y MediaciónVer
Responsable
Dra. Esperanza García SanchoCV

Acreditación para la Figura de Ayudante Doctor por la ANECA

  • Licenciada (2010) y Doctora (2015) en Psicología por la Universidad de Málaga. Sobresaliente Cum Laude, mención europea, Premio Extraordinario de Doctorado.
  • Máster U. en Psicología de la Salud, Universidad de Málaga (2011).
  • Máster U. en Psicología General Sanitaria, Universidad de Málaga (2016).
  • Profesora en el Grado de Psicología en la Universidad de Málaga (2013-16) en las asignaturas de Introducción a la Psicología para Universitarios;Psicología del Pensamiento;Psicología del Lenguaje;Psicología de la Memoria,Percepción y Atención.
  • Cursos de especialización en tratamiento psicológico en UMA (2012-actualidad)
  • Beca FPU (UMA, 2011-2015), Contrato postdoctoral (UMA, 2016).
  • Investigadora en proyectos de I+D relacionados con el procesamiento emocional, depresión, trastornos de ansiedad y conductas agresivas. (PSI2017-83463-R, PSI2012-37490.).
  • 2 Estancias de investigación en University of Kent.

Psicóloga sanitaria en régimen de autónomo en dos centros sanitarios de psicología ( 2016-actualidad).

  • 7 artículos publicados en revistas de alto impacto (6 publicaciones indexadas en JCR y una publicación indexada en Scopus).
  • Colaboraciones en congresos nacionales e internacionales
Docente
Dra. Esperanza García SanchoCV

Acreditación para la Figura de Ayudante Doctor por la ANECA

  • Licenciada (2010) y Doctora (2015) en Psicología por la Universidad de Málaga. Sobresaliente Cum Laude, mención europea, Premio Extraordinario de Doctorado.
  • Máster U. en Psicología de la Salud, Universidad de Málaga (2011).
  • Máster U. en Psicología General Sanitaria, Universidad de Málaga (2016).
  • Profesora en el Grado de Psicología en la Universidad de Málaga (2013-16) en las asignaturas de Introducción a la Psicología para Universitarios;Psicología del Pensamiento;Psicología del Lenguaje;Psicología de la Memoria,Percepción y Atención.
  • Cursos de especialización en tratamiento psicológico en UMA (2012-actualidad)
  • Beca FPU (UMA, 2011-2015), Contrato postdoctoral (UMA, 2016).
  • Investigadora en proyectos de I+D relacionados con el procesamiento emocional, depresión, trastornos de ansiedad y conductas agresivas. (PSI2017-83463-R, PSI2012-37490.).
  • 2 Estancias de investigación en University of Kent.

Psicóloga sanitaria en régimen de autónomo en dos centros sanitarios de psicología ( 2016-actualidad).

  • 7 artículos publicados en revistas de alto impacto (6 publicaciones indexadas en JCR y una publicación indexada en Scopus).
  • Colaboraciones en congresos nacionales e internacionales
Intervención y Tratamiento NeuropsicológicoVer
Responsable
Dra. Genny LubriniCV
  • Profesor ayudante doctor (2018)
  • Profesor contratado doctor (2018)
  • Profesor de universidad privada (2018)

Realiza sus estudios de Psicología en la Universidad de Padua (Italia) entre los años 2000 y 2005. En la Universidad Complutense de Madrid realiza sus estudios de Doctorado (programa Neurociencia) que finaliza en 2013 obteniendo el Premio Extraordinario de Doctorado. En la misma universidad cursa el Título Propio en Neuropsicología Cognitiva.

El periodo posdoctoral, consciente de que la investigación y la enseñanza son dos áreas complementarias, decide desarrollarse como docente. Es contratada en el 2016 por los Grados en Psicología de la Universidad Isabel I y de la Universidad Francisco de Vitoria de Madrid, donde desarrolla su labor investigadora y docente en el momento actual. Imparte asignaturas tanto de metodología de la investigación como de psicología básica.

Desde el 2009 es miembro del equipo de investigación del Instituto de Investigación del mismo hospital (IdiPaz), colaborando en el desarrollo de proyectos de investigación dirigidos a describir el patrón de deterioro cognitivo característico de pacientes afectos por enfermedades neurológicas, su correlato anatómicos y la relación existente entre alteraciones emocionales y cognitivas.

Entre los años 2009 y 2016, ha compaginado la labor investigadora con la práctica clínica en el Servicio de Neurología del Hospital Universitario La Paz de Madrid realizando evaluaciones neuropsicologícas y llevando a cabo programa de intervención cognitiva.

Ha difundido los resultados obtenidos con su labor investigadora mediante artículos científicos publicados en revistas nacionales e internacionales relevante en el ámbito de la neurología y de la neuropsicología clínica. Ha participado en numerosos congresos con más de 30 contribuciones.

Docente
Dra. Genny LubriniCV
  • Profesor ayudante doctor (2018)
  • Profesor contratado doctor (2018)
  • Profesor de universidad privada (2018)

Realiza sus estudios de Psicología en la Universidad de Padua (Italia) entre los años 2000 y 2005. En la Universidad Complutense de Madrid realiza sus estudios de Doctorado (programa Neurociencia) que finaliza en 2013 obteniendo el Premio Extraordinario de Doctorado. En la misma universidad cursa el Título Propio en Neuropsicología Cognitiva.

El periodo posdoctoral, consciente de que la investigación y la enseñanza son dos áreas complementarias, decide desarrollarse como docente. Es contratada en el 2016 por los Grados en Psicología de la Universidad Isabel I y de la Universidad Francisco de Vitoria de Madrid, donde desarrolla su labor investigadora y docente en el momento actual. Imparte asignaturas tanto de metodología de la investigación como de psicología básica.

Desde el 2009 es miembro del equipo de investigación del Instituto de Investigación del mismo hospital (IdiPaz), colaborando en el desarrollo de proyectos de investigación dirigidos a describir el patrón de deterioro cognitivo característico de pacientes afectos por enfermedades neurológicas, su correlato anatómicos y la relación existente entre alteraciones emocionales y cognitivas.

Entre los años 2009 y 2016, ha compaginado la labor investigadora con la práctica clínica en el Servicio de Neurología del Hospital Universitario La Paz de Madrid realizando evaluaciones neuropsicologícas y llevando a cabo programa de intervención cognitiva.

Ha difundido los resultados obtenidos con su labor investigadora mediante artículos científicos publicados en revistas nacionales e internacionales relevante en el ámbito de la neurología y de la neuropsicología clínica. Ha participado en numerosos congresos con más de 30 contribuciones.

Orientación y TutoríaVer
Responsable
Dr. Alfredo Sáenz IbañezCV

Doctor y Licenciado en Psicopedagogía. Está acreditado como Profesor adjunto por UNIBASQ.

Es responsable de la asignatura Orientación y Tutoría.

Ha sido docente en la Universidad del País Vasco y en la Universidad de la Rioja. Además, ha trabajado como orientador en centros púbicos y privados de la Comunidad del País Vasco. En el ámbito investigador trabaja en la evaluación y prevención de la violencia en el deporte en edad escolar.

Docente
Dr. Alfredo Sáenz IbañezCV

Doctor y Licenciado en Psicopedagogía. Está acreditado como Profesor adjunto por UNIBASQ.

Es responsable de la asignatura Orientación y Tutoría.

Ha sido docente en la Universidad del País Vasco y en la Universidad de la Rioja. Además, ha trabajado como orientador en centros púbicos y privados de la Comunidad del País Vasco. En el ámbito investigador trabaja en la evaluación y prevención de la violencia en el deporte en edad escolar.

Liderazgo en las organizacionesVer
Responsable
David Leal GarcíaCV
Docente
David Leal GarcíaCV
PsicodiagnósticoVer
Responsable
Dra. Esperanza García SanchoCV

Acreditación para la Figura de Ayudante Doctor por la ANECA

  • Licenciada (2010) y Doctora (2015) en Psicología por la Universidad de Málaga. Sobresaliente Cum Laude, mención europea, Premio Extraordinario de Doctorado.
  • Máster U. en Psicología de la Salud, Universidad de Málaga (2011).
  • Máster U. en Psicología General Sanitaria, Universidad de Málaga (2016).
  • Profesora en el Grado de Psicología en la Universidad de Málaga (2013-16) en las asignaturas de Introducción a la Psicología para Universitarios;Psicología del Pensamiento;Psicología del Lenguaje;Psicología de la Memoria,Percepción y Atención.
  • Cursos de especialización en tratamiento psicológico en UMA (2012-actualidad)
  • Beca FPU (UMA, 2011-2015), Contrato postdoctoral (UMA, 2016).
  • Investigadora en proyectos de I+D relacionados con el procesamiento emocional, depresión, trastornos de ansiedad y conductas agresivas. (PSI2017-83463-R, PSI2012-37490.).
  • 2 Estancias de investigación en University of Kent.

Psicóloga sanitaria en régimen de autónomo en dos centros sanitarios de psicología ( 2016-actualidad).

  • 7 artículos publicados en revistas de alto impacto (6 publicaciones indexadas en JCR y una publicación indexada en Scopus).
  • Colaboraciones en congresos nacionales e internacionales
Docente
Dra. Esperanza García SanchoCV

Acreditación para la Figura de Ayudante Doctor por la ANECA

  • Licenciada (2010) y Doctora (2015) en Psicología por la Universidad de Málaga. Sobresaliente Cum Laude, mención europea, Premio Extraordinario de Doctorado.
  • Máster U. en Psicología de la Salud, Universidad de Málaga (2011).
  • Máster U. en Psicología General Sanitaria, Universidad de Málaga (2016).
  • Profesora en el Grado de Psicología en la Universidad de Málaga (2013-16) en las asignaturas de Introducción a la Psicología para Universitarios;Psicología del Pensamiento;Psicología del Lenguaje;Psicología de la Memoria,Percepción y Atención.
  • Cursos de especialización en tratamiento psicológico en UMA (2012-actualidad)
  • Beca FPU (UMA, 2011-2015), Contrato postdoctoral (UMA, 2016).
  • Investigadora en proyectos de I+D relacionados con el procesamiento emocional, depresión, trastornos de ansiedad y conductas agresivas. (PSI2017-83463-R, PSI2012-37490.).
  • 2 Estancias de investigación en University of Kent.

Psicóloga sanitaria en régimen de autónomo en dos centros sanitarios de psicología ( 2016-actualidad).

  • 7 artículos publicados en revistas de alto impacto (6 publicaciones indexadas en JCR y una publicación indexada en Scopus).
  • Colaboraciones en congresos nacionales e internacionales
2 Trimestre
Habilidades de Autonomía Personal y SocialVer
Responsable
Dra. Concepción Mimbrero MalladoCV

Licenciada en Psicología, Máster oficial de estudios de género y desarrollo profesional y Doctora en Psicología Social. Cuenta con experiencia docente en la Universidad Autónoma de Barcelona, Universidad de Sevilla y Universidad Pablo de Olavide. Sus líneas de investigación se centran en el estudio de las desigualdades entre mujeres y hombres y aplicación del Mainstreaming de género en las Organizaciones. Además en el Estudio de la Empleabilidad social desde una perspectiva de igualdad de género. Ha publicado en revistas de reconocido prestigio internacional como Revista Paidéia (Ribeirão Preto), Psicologia & Sociedade, Estudos de Psicologia (Campinas) y Athenea Digital, entre otras. Como investigadora, ha participado en varios proyectos financiados en convocatorias públicas. En el año 2015, logro el primer premio otorgado al mejor poster presentado en el 17th International Conference of psychology ICP celebrado (Toronto, Canadá).

Docente
Dra. Concepción Mimbrero MalladoCV

Licenciada en Psicología, Máster oficial de estudios de género y desarrollo profesional y Doctora en Psicología Social. Cuenta con experiencia docente en la Universidad Autónoma de Barcelona, Universidad de Sevilla y Universidad Pablo de Olavide. Sus líneas de investigación se centran en el estudio de las desigualdades entre mujeres y hombres y aplicación del Mainstreaming de género en las Organizaciones. Además en el Estudio de la Empleabilidad social desde una perspectiva de igualdad de género. Ha publicado en revistas de reconocido prestigio internacional como Revista Paidéia (Ribeirão Preto), Psicologia & Sociedade, Estudos de Psicologia (Campinas) y Athenea Digital, entre otras. Como investigadora, ha participado en varios proyectos financiados en convocatorias públicas. En el año 2015, logro el primer premio otorgado al mejor poster presentado en el 17th International Conference of psychology ICP celebrado (Toronto, Canadá).

Observación Sistemática y Análisis de ContextoVer
Responsable
Dra. Irene García LázaroCV
  • Licenciada en Pedagogía.
  • Doctora en Pedagogía.
  • Experto universitario en Competencias Digitales para la enseñanza y el aprendizaje.

Ha impartido docencia en la Facultad de Ciencias de la Educación, en el Departamento de Didáctica y Organización Escolar. Universidad de Sevilla.

Ha participado como investigadora en diferentes proyectos financiados por la Federación de Trabajadores de la enseñanza. En la actualidad, es investigadora en el proyecto de investigación EDU2016-75232-P, perteneciente al Plan Estatal de Fomento de la Investigación Científica y Técnica de Excelencia acerca del “Diagnóstico y formación del profesorado para la incorporación de las TIC en alumnado con diversidad funcional”.

Ha trabajado en la puesta en marcha y desarrollo de talleres y actividades de educación en valores a jóvenes en riesgo de exclusión social. Además, ha colaborado con menores y adolescentes en el desarrollo de dinámicas de grupo orientadas al fomento de la atención a la diversidad en diferentes centros educativos. Igualmente,ha sido orientadora en el Secretariado de Acceso de la Universidad de Sevilla.

Presentación de comunicación: Pre-university orientation to college: the case of the University of Seville. En: Congreso Internacional “The Challenge of Access, Retention and Drop-out in Higher Education in Europe: the Experiences of Non- traditional Students”. Sevilla (España).

Docente
Dra. Irene García LázaroCV
  • Licenciada en Pedagogía.
  • Doctora en Pedagogía.
  • Experto universitario en Competencias Digitales para la enseñanza y el aprendizaje.

Ha impartido docencia en la Facultad de Ciencias de la Educación, en el Departamento de Didáctica y Organización Escolar. Universidad de Sevilla.

Ha participado como investigadora en diferentes proyectos financiados por la Federación de Trabajadores de la enseñanza. En la actualidad, es investigadora en el proyecto de investigación EDU2016-75232-P, perteneciente al Plan Estatal de Fomento de la Investigación Científica y Técnica de Excelencia acerca del “Diagnóstico y formación del profesorado para la incorporación de las TIC en alumnado con diversidad funcional”.

Ha trabajado en la puesta en marcha y desarrollo de talleres y actividades de educación en valores a jóvenes en riesgo de exclusión social. Además, ha colaborado con menores y adolescentes en el desarrollo de dinámicas de grupo orientadas al fomento de la atención a la diversidad en diferentes centros educativos. Igualmente,ha sido orientadora en el Secretariado de Acceso de la Universidad de Sevilla.

Presentación de comunicación: Pre-university orientation to college: the case of the University of Seville. En: Congreso Internacional “The Challenge of Access, Retention and Drop-out in Higher Education in Europe: the Experiences of Non- traditional Students”. Sevilla (España).

Planificación y Evaluación de ProgramasVer
Responsable
Dra. Helena Bonache RecioCV

Licenciatura en Psicología (Universidad de Granada)

Máster en Psicología de la Intervención Psicosocial (Universidad de Granada)

Doctora por la Universidad de La Laguna

Profesora de Psicología Jurídica en el grado de Derecho

Profesora de Psicología de los Grupos y las Organizaciones en el grado de Psicología

Docente en diversos cursos de igualdad de género y violencia de género

Los temas de interés de mi investigación están relacionados con la violencia en las parejas jóvenes, los estilos de apego y la resolución de conflictos. También examino los efectos de la desigualdad entre mujeres y hombres en distintos ámbitos, como por ejemplo el entorno laboral. Además, estoy interesada por las actitudes y prejuicios hacia distintos colectivos, como las prostitutas o personas transexuales.

Investigadora en Servicios Avanzados de Opinión en distintos proyectos sociales o estudios de satisfacción.

  • Bonache, H., Gonzalez-Mendez, R., & Krahe, B. (2017).
  • Bonache, H., Gonzalez-Mendez, R., & Krahe, B. (2016).
  • Bonache, H., Ramírez-Santana, G., & Gonzalez-Mendez, R. (2016)
  • Ruiz, J., Expósito, F., & Bonache, H. (2010).
Docente
Dra. Helena Bonache RecioCV

Licenciatura en Psicología (Universidad de Granada)

Máster en Psicología de la Intervención Psicosocial (Universidad de Granada)

Doctora por la Universidad de La Laguna

Profesora de Psicología Jurídica en el grado de Derecho

Profesora de Psicología de los Grupos y las Organizaciones en el grado de Psicología

Docente en diversos cursos de igualdad de género y violencia de género

Los temas de interés de mi investigación están relacionados con la violencia en las parejas jóvenes, los estilos de apego y la resolución de conflictos. También examino los efectos de la desigualdad entre mujeres y hombres en distintos ámbitos, como por ejemplo el entorno laboral. Además, estoy interesada por las actitudes y prejuicios hacia distintos colectivos, como las prostitutas o personas transexuales.

Investigadora en Servicios Avanzados de Opinión en distintos proyectos sociales o estudios de satisfacción.

  • Bonache, H., Gonzalez-Mendez, R., & Krahe, B. (2017).
  • Bonache, H., Gonzalez-Mendez, R., & Krahe, B. (2016).
  • Bonache, H., Ramírez-Santana, G., & Gonzalez-Mendez, R. (2016)
  • Ruiz, J., Expósito, F., & Bonache, H. (2010).
Psicología del TerrorismoVer
Responsable
Fernando José Rodríguez Alonso CV

Licenciado y Doctor en Psicología (sobresaliente cum laude). Máster en psicología clínica, legal y forense, Máster en psicología jurídica, Experto en estadística aplicada a ciencias de la salud y Experto en intervención psicológica en emergencias.

Cuenta con experiencia en intervención psicológica en emergencias tanto a nivel nacional como internacional. Sus líneas de investigación se centran en el análisis de la adaptación psicológica en zonas de conflicto, la evaluación psicológica y la conducta agresiva en adolescentes.

En la Universidad Isabel I es responsable de las asignaturas de Gestión de la tensión psicológica, negociación y mediación del Grado en Criminología; Psicología social, la conducta humana en situaciones de emergencia, del Grado de Ciencias de la Seguridad y Psicología del terrorismo del Grado en Psicología.

Docente
Fernando José Rodríguez Alonso CV

Licenciado y Doctor en Psicología (sobresaliente cum laude). Máster en psicología clínica, legal y forense, Máster en psicología jurídica, Experto en estadística aplicada a ciencias de la salud y Experto en intervención psicológica en emergencias.

Cuenta con experiencia en intervención psicológica en emergencias tanto a nivel nacional como internacional. Sus líneas de investigación se centran en el análisis de la adaptación psicológica en zonas de conflicto, la evaluación psicológica y la conducta agresiva en adolescentes.

En la Universidad Isabel I es responsable de las asignaturas de Gestión de la tensión psicológica, negociación y mediación del Grado en Criminología; Psicología social, la conducta humana en situaciones de emergencia, del Grado de Ciencias de la Seguridad y Psicología del terrorismo del Grado en Psicología.

PsicoterapiaVer
Responsable
Dra. Esperanza García SanchoCV

Acreditación para la Figura de Ayudante Doctor por la ANECA

  • Licenciada (2010) y Doctora (2015) en Psicología por la Universidad de Málaga. Sobresaliente Cum Laude, mención europea, Premio Extraordinario de Doctorado.
  • Máster U. en Psicología de la Salud, Universidad de Málaga (2011).
  • Máster U. en Psicología General Sanitaria, Universidad de Málaga (2016).
  • Profesora en el Grado de Psicología en la Universidad de Málaga (2013-16) en las asignaturas de Introducción a la Psicología para Universitarios;Psicología del Pensamiento;Psicología del Lenguaje;Psicología de la Memoria,Percepción y Atención.
  • Cursos de especialización en tratamiento psicológico en UMA (2012-actualidad)
  • Beca FPU (UMA, 2011-2015), Contrato postdoctoral (UMA, 2016).
  • Investigadora en proyectos de I+D relacionados con el procesamiento emocional, depresión, trastornos de ansiedad y conductas agresivas. (PSI2017-83463-R, PSI2012-37490.).
  • 2 Estancias de investigación en University of Kent.

Psicóloga sanitaria en régimen de autónomo en dos centros sanitarios de psicología ( 2016-actualidad).

  • 7 artículos publicados en revistas de alto impacto (6 publicaciones indexadas en JCR y una publicación indexada en Scopus).
  • Colaboraciones en congresos nacionales e internacionales
Docente
Dra. Esperanza García SanchoCV

Acreditación para la Figura de Ayudante Doctor por la ANECA

  • Licenciada (2010) y Doctora (2015) en Psicología por la Universidad de Málaga. Sobresaliente Cum Laude, mención europea, Premio Extraordinario de Doctorado.
  • Máster U. en Psicología de la Salud, Universidad de Málaga (2011).
  • Máster U. en Psicología General Sanitaria, Universidad de Málaga (2016).
  • Profesora en el Grado de Psicología en la Universidad de Málaga (2013-16) en las asignaturas de Introducción a la Psicología para Universitarios;Psicología del Pensamiento;Psicología del Lenguaje;Psicología de la Memoria,Percepción y Atención.
  • Cursos de especialización en tratamiento psicológico en UMA (2012-actualidad)
  • Beca FPU (UMA, 2011-2015), Contrato postdoctoral (UMA, 2016).
  • Investigadora en proyectos de I+D relacionados con el procesamiento emocional, depresión, trastornos de ansiedad y conductas agresivas. (PSI2017-83463-R, PSI2012-37490.).
  • 2 Estancias de investigación en University of Kent.

Psicóloga sanitaria en régimen de autónomo en dos centros sanitarios de psicología ( 2016-actualidad).

  • 7 artículos publicados en revistas de alto impacto (6 publicaciones indexadas en JCR y una publicación indexada en Scopus).
  • Colaboraciones en congresos nacionales e internacionales
3 Trimestre
Psicología clínica de la infancia y la adolescenciaVer
Responsable
Noelia de Diego RodríguezCV
  • Licenciada en psicología por la universidad de sevilla.
  • Máster en práctica clínica en salud mental (asociación española de psicología clínica cognitivo conductual).
  • Habilitada para el ejercicio de la psicóloga sanitaria.

Docente asignaturas Psicología de las Diferencias Humanas, Psicoterapia y Psicología Clínica de la Infancia y la Adolescencia. Tutora TFM del MAES especialidad FOL. Tutora prácticas MAES y Grado Psicología. Docente curso "La aplicación del baremo de valoración de la situación de dependencia (BVD) en personas con enfermedad mental" Junta de Andalucía. Docente cursos Habilidades Sociales, Empleo e Igualdad de género.

Psicóloga General Sanitaria en consulta privada, Clínica Global, Programa Caixa Proinfancia, Ayto. de Brenes y Asociación Alternativa Joven. Coordinadora Centros de Día Municipales del Ayto. de Sevilla para la incorporación Sociolaboral. Psicóloga y Directora Técnica del Centro de Día de la asociación de atención de las drogodependencias LIMAM. Psicóloga equipos de valoración de la discapacidad de la Junta de Andalucía.

https://www.linkedin.com/in/noelia-de-diego-rodr%C3%ADguez-292820149/

Docente
Noelia de Diego RodríguezCV
  • Licenciada en psicología por la universidad de sevilla.
  • Máster en práctica clínica en salud mental (asociación española de psicología clínica cognitivo conductual).
  • Habilitada para el ejercicio de la psicóloga sanitaria.

Docente asignaturas Psicología de las Diferencias Humanas, Psicoterapia y Psicología Clínica de la Infancia y la Adolescencia. Tutora TFM del MAES especialidad FOL. Tutora prácticas MAES y Grado Psicología. Docente curso "La aplicación del baremo de valoración de la situación de dependencia (BVD) en personas con enfermedad mental" Junta de Andalucía. Docente cursos Habilidades Sociales, Empleo e Igualdad de género.

Psicóloga General Sanitaria en consulta privada, Clínica Global, Programa Caixa Proinfancia, Ayto. de Brenes y Asociación Alternativa Joven. Coordinadora Centros de Día Municipales del Ayto. de Sevilla para la incorporación Sociolaboral. Psicóloga y Directora Técnica del Centro de Día de la asociación de atención de las drogodependencias LIMAM. Psicóloga equipos de valoración de la discapacidad de la Junta de Andalucía.

https://www.linkedin.com/in/noelia-de-diego-rodr%C3%ADguez-292820149/

Psicología del DeporteVer
Responsable
Dr. René González BotoCV

Licenciado y Doctor con Mención Europea en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte.

Licenciatura, Grado y Máster en CAFD vinculadas a la Psicología del Deporte, la Educación Física o la Gestión Deportiva en el ámbito público. También la publicación de trabajos en revistas científicas nacionales e internacionales, muchas de ellas con gran difusión en el ámbito de las ciencias del deporte y altos índices de impacto en nuestro ámbito, además de capítulos de libro. He participado en proyectos de investigación de ámbito autonómico y nacional y también como ponente y conferenciante en congresos científicos nacionales e internacionales. Dentro de mis funciones como empleado público, me responsabilizo de la tutela de alumnos universitarios de grado y máster en el desempeño de las prácticas profesionales. Así mismo, y complementando la carrera docente, también ostento las acreditaciones oficiales para las figuras de profesor de Universidades Privadas, Contratado Doctor y Ayudante Doctor.

En el Grado en Psicología, es responsable de la asignatura de psicología del deporte.

Docente
Dr. René González BotoCV

Licenciado y Doctor con Mención Europea en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte.

Licenciatura, Grado y Máster en CAFD vinculadas a la Psicología del Deporte, la Educación Física o la Gestión Deportiva en el ámbito público. También la publicación de trabajos en revistas científicas nacionales e internacionales, muchas de ellas con gran difusión en el ámbito de las ciencias del deporte y altos índices de impacto en nuestro ámbito, además de capítulos de libro. He participado en proyectos de investigación de ámbito autonómico y nacional y también como ponente y conferenciante en congresos científicos nacionales e internacionales. Dentro de mis funciones como empleado público, me responsabilizo de la tutela de alumnos universitarios de grado y máster en el desempeño de las prácticas profesionales. Así mismo, y complementando la carrera docente, también ostento las acreditaciones oficiales para las figuras de profesor de Universidades Privadas, Contratado Doctor y Ayudante Doctor.

En el Grado en Psicología, es responsable de la asignatura de psicología del deporte.

Psicología y nutriciónVer
Responsable
Dr. Adolfo Sánchez BurónCV

Doctor en Psicología. Está acreditado como Profesor de Universidad Privada y Contratado Doctor.

Obtuvo los Premios Extraordinarios de Licenciatura y Doctorado.

Es responsable de la asignatura Psicología y Nutrición.

Ha sido profesor de la UCM, la UCJC y, actualmente, de la Universidad Isabel I.

En su tarea investigadora tiene 6 libros publicados, 16 artículos de investigación en revistas científicas y 28 capítulos de libros. Además, ha dirigido 15 tesis doctorales y ha sido director de 20 proyectos financiados por diversas entidades, así como ha participado en otros tantos.

Docente
Dr. Adolfo Sánchez BurónCV

Doctor en Psicología. Está acreditado como Profesor de Universidad Privada y Contratado Doctor.

Obtuvo los Premios Extraordinarios de Licenciatura y Doctorado.

Es responsable de la asignatura Psicología y Nutrición.

Ha sido profesor de la UCM, la UCJC y, actualmente, de la Universidad Isabel I.

En su tarea investigadora tiene 6 libros publicados, 16 artículos de investigación en revistas científicas y 28 capítulos de libros. Además, ha dirigido 15 tesis doctorales y ha sido director de 20 proyectos financiados por diversas entidades, así como ha participado en otros tantos.

Trabajo Fin de GradoVer
Responsable
Dra. María Penado AbilleiraCV

Es Licenciada en Psicología y Doctora en Psicología Clínica, Legal y Forense (sobresaliente cum laude).

Con experiencia en la docencia digital debido a sus años de profesora tutora de la UNED sus líneas de investigación se centran en el estudio de los adolescentes agresivos (violencia de género adolescente entre otros comportamientos) y en las dinámicas que suceden en el entorno penitenciario español (victimización, prisionalización, necesidades de formación, etc).

Es Coordinador Académico del Grado y responsable de las asignaturas de Prácticas de Iniciación Profesional, y coordinador de los Trabajos de Fin de Grado.

Docente
Dra. María Penado AbilleiraCV

Es Licenciada en Psicología y Doctora en Psicología Clínica, Legal y Forense (sobresaliente cum laude).

Con experiencia en la docencia digital debido a sus años de profesora tutora de la UNED sus líneas de investigación se centran en el estudio de los adolescentes agresivos (violencia de género adolescente entre otros comportamientos) y en las dinámicas que suceden en el entorno penitenciario español (victimización, prisionalización, necesidades de formación, etc).

Es Coordinador Académico del Grado y responsable de las asignaturas de Prácticas de Iniciación Profesional, y coordinador de los Trabajos de Fin de Grado.

Valores sociales y deontologíaVer
Responsable
Dra. Teresa Alzás GarcíaCV

Doctora en Formación del profesorado y TIC, con mención de Premio Extraordinario.

Licenciada en Sociología.

Es responsable de la asignatura Valores Sociales y Deontología.

Como profesional se define por su gran pasión por la enseñanza que comenzó en el 2009 como docente dentro de la educación superior, lo que le ha permitido formarse sobre los procesos de construcción del aprendizaje y la educación en valores.

Además de docente, es investigadora trabajando dentro de las líneas de investigación la sociología de las profesiones y el sistema profesional.

Docente
Dra. Teresa Alzás GarcíaCV

Doctora en Formación del profesorado y TIC, con mención de Premio Extraordinario.

Licenciada en Sociología.

Es responsable de la asignatura Valores Sociales y Deontología.

Como profesional se define por su gran pasión por la enseñanza que comenzó en el 2009 como docente dentro de la educación superior, lo que le ha permitido formarse sobre los procesos de construcción del aprendizaje y la educación en valores.

Además de docente, es investigadora trabajando dentro de las líneas de investigación la sociología de las profesiones y el sistema profesional.

Anual
Prácticas Externas. Cuarto curso (Trimestres 10-12) Ver
Responsable
Tania Corrás VázquezCV

Doctora Cum Laude en Psicología Jurídica-Forense (USC, 2018); Curso de Especialista en Mediación (UVigo, 2016); Máster Universitario en Psicología del Trabajo y de las Organizaciones, Psicología Jurídica-Forense e Intervención Social (USC, 2014); Licenciada en Psicología (USC, 2013)

  • Coordinadora del Grado en Psicología de la Universidad Isabel I
  • Docente en el Grado en Psicología y Grado en Derecho de la Universidad Isabel I

Ha trabajado como investigadora para la Universidad de A Coruña (UDC), Universidad de Santiago de Compostela (USC) y Universidad de Vigo (UVigo). Entre sus principales líneas de investigación destacan las relativas al ámbito de la psicología jurídica y forense, especialmente en relación al derecho de familia; así como en materia de salud y bienestar psicológico, e innovación docente.

Ha trabajado para la UDC, USC, y UVIGO desarrollando labores de investigación, divulgación y organización de eventos científicos entre otros. En el plano de la intervención, ha colaborado como asesora familiar en servicios de atención a altas capacidades, programas de atención e intervención con familias y en la realización de periciales forenses en procesos civiles de familia.

Su producción científica abarca la publicación de artículos en revistas JCR, la edición de libros recopilatorios de congresos de carácter (inter)nacional, la realización de diversos capítulos de libros, así como la asistencia y participación en distintos congresos nacionales e internacionales.

Docente
Tania Corrás VázquezCV

Doctora Cum Laude en Psicología Jurídica-Forense (USC, 2018); Curso de Especialista en Mediación (UVigo, 2016); Máster Universitario en Psicología del Trabajo y de las Organizaciones, Psicología Jurídica-Forense e Intervención Social (USC, 2014); Licenciada en Psicología (USC, 2013)

  • Coordinadora del Grado en Psicología de la Universidad Isabel I
  • Docente en el Grado en Psicología y Grado en Derecho de la Universidad Isabel I

Ha trabajado como investigadora para la Universidad de A Coruña (UDC), Universidad de Santiago de Compostela (USC) y Universidad de Vigo (UVigo). Entre sus principales líneas de investigación destacan las relativas al ámbito de la psicología jurídica y forense, especialmente en relación al derecho de familia; así como en materia de salud y bienestar psicológico, e innovación docente.

Ha trabajado para la UDC, USC, y UVIGO desarrollando labores de investigación, divulgación y organización de eventos científicos entre otros. En el plano de la intervención, ha colaborado como asesora familiar en servicios de atención a altas capacidades, programas de atención e intervención con familias y en la realización de periciales forenses en procesos civiles de familia.

Su producción científica abarca la publicación de artículos en revistas JCR, la edición de libros recopilatorios de congresos de carácter (inter)nacional, la realización de diversos capítulos de libros, así como la asistencia y participación en distintos congresos nacionales e internacionales.