Profesorado
Hernández
Acreditaciones y sexenios:
Acreditada Ayudante Doctora
Formación académica:
- Doctora en Educación (Sobresaliente Cum Laude y Mención Internacional). UPV/EHU
- Máster en Profesorado especialidad Tecnología
- Ingeniera Industrial
Experiencia docente:
- Directora del Máster en Tecnología Educativa y Competencia Digital Docente
- Coordinadora académica y profesora de asignatura transversal
- Miembro en tribunales evaluadores de defensas de TFM
- Profesora del Máster en Diseño Tecnopedagógico
- Especialista en diseño tecnopedagógico
- Docente en enseñanza secundaria y bachillerato
Experiencia investigadora:
- Autora de trabajos de investigación en el área de la accesibilidad y la inclusión en entornos online de enseñanza-aprendizaje en la enseñanza superior
- Ponente en múltiples congresos científicos nacionales e internaciones del ámbito educativo
- Autora de capítulos de libro sobre la inclusión del alumnado con discapacidad en la enseñanza
Experiencia profesional:
- Diseñadora tecnopedagógica en el Área de Innovación Educativa. Universidad Isabel I
- Ingeniera industrial en el sector del automóvil (I+D+i)
Otros:
Miembro del GIR «Innovación en la educación a través de las TIC».
Robles
Acreditaciones y sexenios:
Acreditada por la Aneca como Profesora Ayudante Doctora.
Formación académica:
- Doctora con mención Sobresaliente Cum Laude en Ciencias Sociales y Jurídicas en la especialidad de educación. Tesis doctoral titulada: Aplicación del modelo de Aceptación Tecnológica (TAM) al uso de la realidad aumentada en estudios universitarios.
- Máster en Formación y Orientación Profesional para el Empleo.
- Licenciada en Pedagogía.
Experiencia docente:
- Docente del Máster en Diseño Tecnopedagógico.
- Docente del Máster en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y enseñanza de idiomas.
- Docente en diversas acciones formativas destinadas al desarrollo de competencias digitales en profesionales de la educación.
- Directora y miembro de tribunales de TFM.
Experiencia investigadora:
- Miembro del GIR de “Humanidades y Ciencias Sociales en la era digital y tecnológica” de la Universidad Isabel I, vinculada a la línea de Innovación en la educación a través de las TIC.
- Participación en proyectos de investigación de innovación educativa a través de TIC.
- Autora de artículos científicos y capítulos de libros tratando temas relacionados con la realidad aumentada en educación, competencia digital docente, innovación en los procesos educativos.
- Participación en congresos.
Experiencia profesional:
- Formadora en temas relacionados con innovación educativa a través de las TIC, diseño tecnopedagógico y competencia digital.
- Diseñadora instruccional de entornos virtuales de aprendizaje.
Otros:
Pueden consultar más información en su ORCID: https://orcid.org/0000-0002-1760-392X
de Góngora
Formación académica:
- Doctor en Educación, Universidad Autónoma de Madrid (2017).
- Máster Universitario en Tecnologías de la Información para la Educación y la Formación. Universidad Autónoma de Madrid (2010).
- Licenciado en Tecnología: BSc (Hons) Technology. The Open University (UK) (2009).
Experiencia docente:
- Profesor Titular Doctor en el Centro Superior de Estudios Universitario La Salle, en el Grado de Narrativa Transmedia.
- Asignaturas en el CFGS en la E. P. Santa María de los Apóstoles de Sistemas Informáticos y Desarrollo de Interfaces en el Ciclo de Formación Grado Superior Desarrollo de Aplicaciones Multiplataforma.
Experiencia investigadora:
- La Realidad Aumentada y las Pizarras Digitales Interactivas. DIM Madrid-UNED. Junio 2013.
- Uso de Realidad Aumentada Móvil en un Campus Universitario. DIM Madrid-UNED 2012. (XVI Congreso Internacional de Tecnologías para la Educación y el Conocimiento: Innovación y Gestión del Talento).
Experiencia profesional:
- Impartición de diferentes cursos como formador en Telefónica.
- Auditor de Calidad Certificado por la American Society for Quality ASQ (CQA), desde 2007.
López
Formación académica:
- Máster Universitario de formación del profesorado ESO y Bachillerato. Especialidad Tecnología - Universidad Ramón Llull - 2011
- Ingeniería Superior Industrial. Especialidad Electricidad - Universidad Nacional Autónoma de México 1989. Homologado por el Ministerio de Educación y Ciencia de España. 1993
Experiencia docente:
Formadora de profesorado. Robótica Educativa y pensamiento computacional - 2013 a fecha actual
Experiencia profesional:
- Responsable del área educativa empresa RO-BOTICA - 2010 a fecha actual
- Formadora certificada LEGO Education para España. Especialidad STEM - 2013 a fecha actual
Otros:
- II Jornades d'Innovació amb Robòtica Educativa 2019 UJI "Scratch 3.0, una puerta abierta a la hibridación"
- Educar para el Futuro - Ibercaja - 2017 "Recursos didácticos del futuro"
- VII Jornadas de Educación Digital JEDI 2015 - Universidad de Deusto. "Robótica Educativa".
- Linkedin: linkedin.com/in/rocío-lara-lopez/
Bocos
Acreditaciones y sexenios:
- Profesor Asociado Contratado (ACSUCyL, 2012)
- Profesor Ayudante Doctor (ACSUCyL, 2023)
Formación académica:
- Doctor en Ciencias de la Educación (UVa)
- Licenciado en Pedagogía (UPV-EHU)
- Experto universitario en Diseño, Gestion y Dirección de Proyectos de B-Learning (UNED)
- Cursos: Formador de Formadores. Técnico en diseño gráfico. Diseñador web y multimedia
Experiencia docente:
- Docencia (2008-2016) en los departamentos de Didáctica Artística y de Pedagogía de la Universidad de Valladolid (UVa) en estudios de Grado y Máster.
- Formación del profesorado en la UVa (Extensión Universitaria), IFES (Segovia) y FERE (Valladolid) en el área de las TIC y la didáctica artística.
Experiencia investigadora:
- Proyectos: Sistema de gestión de aprendizaje en plataformas VLE (Virtual Learning
- Environment) (Ministerio de Ciencia e Innovación, 2010-2012); Proyectos de Innovación Docente (PID) en la UVa.
- Miembro del GIR PSISANE (UVa). Diseño y desarrollo de aplicación para la evaluación de la Atención (RBT)
Experiencia profesional:
- Docente de educación compensatoria en Escuela Taller (Huelva)
- Docencia de cursos de artes visuales en centros privados.
- Desarrollador de aplicaciones.
Otros:
- 2019: Pensamiento Visual y Lectura de Imagen en Estudiantes del Grado en Educación. Revista Interuniversitaria De Formación Del Profesorado (RIFOP).
- 2018: Pensamiento Visual y Educación. Ediciones de la Universidad de Vallladolid (ISBN 978-84-8448-995-5)
Elena
Formación académica:
Diplomada en Educación Social y Licenciada en Pedagogía por la Universidad de Burgos. Maestro Especialista en Mediación Familiar (UBU). Máster en Dirección y Administración de RR. HH (Universidad Europea de Madrid). Experta profesional en Diseño y Gestión de Cursos de E-Learning y B-Learning (UNED).
Experiencia docente:
- Grado en Psicología.
- Grado en NHyD.
- Grado en Educación Infantil y Educación Primaria.
- Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria.
- Máster en Tecnología Educativa y Competencia Digital Docente.
Experiencia profesional:
- Coordinadora en la Unidad de Corrección de Estilo en el Área de Innovación Educativa de la Universidad Isabel I, especialista en revisión ortotipográfica de materiales didácticos.
- Técnico de formación en la Universidad Isabel I. Diseñadora tecnopedagógica y desarrolladora de recursos de aprendizaje e-learning. Experta en desarrollo de proyectos con metodología online.
Núñez
Acreditaciones y sexenios:
Acreditada ayudante doctora
Formación académica:
- Ingeniera Industrial
- Máster en Ingeniería Sísmica. UPM.
- Doctora Ingeniera. UPM
Experiencia docente:
- Profesora de Máster de Profesorado. OPENUAX. (2019-)
- Profesora de Máster de Didáctica de las Matemáticas en infantil/primaria. UNIR. (2019-)
- Profesora de Máster de Profesorado. Ui1. (2022-)
- Directora de TFM en el Máster de Profesorado y de didáctica.
Experiencia investigadora:
- Dirigido y participado en varios proyectos Innovación Educativa.
- Desarrollado una aplicación móvil para evaluar mediante un juego competitivo tipo Quiz.
- Participado en varios congresos de inovación docente.
- Capítulo libro sobre Innovación en la educación mediante metodologías activas.
Martín
Formación académica:
Licencia en Pedagogía (2010-2012) y Diplomada en Educación Social (2007-2010) ambas por la Universidad de Salamanca.
Experiencia docente:
Docente perteneciente a la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales y formaciones internas y externas relacionadas con el área de Innovación Educativa . Coordinación académica: Curso en capacitación pedagógica y aplicación de las TIC en entornos formativos y Prácticum del Máster en Formación del Profesorado. Tribunades de defensas (TFG y TFM) y tutorización de TFG (Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales)
Experiencia profesional:
- Coordinadora Académica del Prácticum en el Máster en Formación del Profesorado.
- Pertenecer al Área de Innovación Educativa de la Universidad Isabel I
- Tecnopedagoga en diversas consultorías de formación.
- Evaluadora y asesora tecnopedagógica del programa de formaciónThat's English, perteneciente al Ministerio de Educación y Formación Profesional