MAES en Educación Física: conviértete en profesor de Educación Física en Secundaria

Clase de educación física a alumnos de Secundaria.

Hay asignaturas que se recuerdan por un examen y otras que permanecen muchos años después de terminar el instituto en la mente de los alumnos. La Educación Física suele pertenecer al segundo grupo, porque para muchas personas fue el espacio donde descubrieron un deporte, aprendieron a trabajar en equipo, ganaron confianza o entendieron la importancia de cuidar su salud.

Por eso, ser profesor de Educación Física implica educar en hábitos saludables, fomentar valores como el esfuerzo y la cooperación, pero también, acompañar al alumnado en una etapa clave de desarrollo físico y emocional.

En un contexto donde el sedentarismo, la salud mental y el bienestar juvenil preocupan cada vez más, esta especialidad ha ganado peso dentro del sistema educativo. El docente de Educación Física promueve equilibrio, disciplina y calidad de vida.

El MAES en Educación Física es la vía habitual para quienes quieren transformar su formación universitaria vinculada al deporte y la actividad física en una carrera docente estable dentro de Secundaria. Para muchos titulados, supone unir vocación educativa con una pasión personal.

Qué hace un profesor de Educación Física en un instituto

El trabajo del docente exige preparación pedagógica, planificación y capacidad de liderazgo. El objetivo se centra en enseñar al alumnado a hacer ejercicio, pero, sobre todo, que entienda por qué hacerlo y cómo integrarlo en su vida.

Entre los contenidos habituales se trabajan en esta especialidad del MAES:

• Condición física y resistencia 
• Coordinación y habilidades motrices 
• Deportes individuales y colectivos 
• Expresión corporal 
• Juegos cooperativos 
• Hábitos saludables 
• Prevención de lesiones 
• Educación postural 
• Trabajo en equipo 
• Gestión emocional en la competición 

Un buen profesor de Educación Física también trabaja aspectos esenciales que a veces pasan desapercibidos pero están vinculados al crecimiento emocional y personal de los alumnos como:

• Superación personal 
• Respeto a normas comunes 
• Inclusión de alumnado con distintas capacidades 
• Motivación de estudiantes poco activos 
• Liderazgo positivo 
• Gestión del esfuerzo y la frustración 

En una sociedad con más pantallas, menos movimiento diario y mayores niveles de estrés juvenil, la Educación Física ha dejado de ser una asignatura secundaria y hoy en día se considera una herramienta clave de prevención y bienestar.

Titulaciones que dan acceso al MAES de Educación Física

Para acceder a esta especialidad es necesario contar con una base académica vinculada al deporte, la actividad física o la enseñanza del movimiento.

Titulaciones universitarias más habituales

Los perfiles más comunes proceden de:

• Grado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte (CAFYD o CAFD) 
• Grado en Ciencias del Deporte 
• Grado en Educación Primaria con mención en Educación Física (según acceso) 
• Otras titulaciones afines con formación suficiente en actividad física como el Título Superior de Danza.

También pueden acceder quienes posean estudios universitarios previos al Espacio Europeo de Educación Superior, como:

• Licenciatura en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte 
• Licenciatura en Educación Física 
• Licenciado en Ciencias del Deporte
• Licenciado en Medicina (en posesión del diploma en Medicina Deportiva)
• Diplomaturas afines según equivalencia y convocatoria 

Según la universidad o el proceso de admisión, también pueden solicitarse otros requisitos como el expediente académico, el nivel de idioma, o la afinidad del perfil formativo.

Dominar materias relacionadas con el entrenamiento, la anatomía o el rendimiento deportivo es importante, pero no suficiente para ser docente. El MAES es la titulación oficial que aporta la parte pedagógica para planificar las clases, evaluar el progreso de cada alumno, motivar a grupos diversos y adaptar los contenidos a los adolescentes.

El prácticum en Educación Física: cómo son las prácticas en un centro

Las prácticas son uno de los momentos más esperados por quienes eligen esta especialidad. Es cuando la teoría universitaria se transforma en experiencia real dentro de un centro educativo. A diferencia de otras materias, muchas sesiones se desarrollan en movimiento, en pistas deportivas, gimnasios, patios o espacios exteriores. Eso hace que cada clase tenga una energía particular.

Durante esta etapa es habitual que el alumno que realiza las prácticas pueda participar en:

• Observación de clases reales 
• Diseño de calentamientos y sesiones guiadas 
• Organización de juegos y actividades deportivas 
• Adaptación de ejercicios según niveles físicos 
• Evaluación del progreso del alumnado 
• Dinámicas de cooperación y convivencia 
• Elaboración de unidades didácticas 
• Participación en eventos deportivos escolares 

Muchos estudiantes descubren en el momento del prácticum que enseñar Educación Física requiere mucho más que conocimiento deportivo. Requiere de la destreza necesaria para gestionar grupos, mantener la motivación y garantizar la seguridad son competencias esenciales.

Salidas profesionales de un profesor de EF en España

La docencia en Educación Física mantiene una demanda estable y, además, ofrece salidas complementarias vinculadas al deporte y la formación.

1.- Principales salidas profesionales

• Profesor de Educación Física en Secundaria pública 
• Docente en centros concertados 
• Profesor en colegios privados 
• Coordinador deportivo escolar 
• Formador en entidades deportivas 
• Preparador de actividades extraescolares 
• Formación en hábitos saludables y bienestar 

2.- Oposiciones de Educación Física

El acceso a la enseñanza pública suele requerir oposición, es decir, un trabajo más seguro ya que quien las supera, se convierte en funcionario público. Este camino profesional requiere superar pruebas como:

• Temario oficial 
• Supuesto práctico 
• Programación didáctica 
• Defensa oral 
• En algunos casos, pruebas específicas relacionadas con la especialidad 

Sueldo de un profesor de Educación Física en España en 2026

El salario de un profesor de Educación Física depende varios parámetros, desde el tipo de centro, la comunidad autónoma en la que trabaje, la experiencia acumulada en sus años de docencia y los complementos asociados al puesto. Así, en la nómina se verán reflejados conceptos como: antigüedad (trienios), sexenios de formación, tutorías, coordinación deportiva, la jefatura del departamento o los complementos autonómicos. Por tanto, en función además de si el centro es público, privado o concertado, los sueldos varían sustancialmente:

Tabla salarial orientativa 2026

Fuentes oficiales utilizadas: BOE, Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes y Boletines oficiales autonómicos.

Cada vez existe mayor conciencia sobre la relación entre actividad física, salud mental y rendimiento académico. Está demostrado que el ejercicio regular mejora la concentración, reduce el estrés y favorece hábitos positivos a largo plazo.

Eso convierte al profesorado de Educación Física en un perfil especialmente valioso dentro de los centros educativos, porque su trabajo contribuye al bienestar integral del alumnado. Por eso, estudiar el máster de profesorado en Educación Física se ha convertido en una opción cada vez más atractiva para quienes desean unir vocación docente y compromiso con la salud.

Esta especialidad que deja huella porque mejora hábitos, fortalece valores y acompaña al alumnado en una etapa decisiva. Para quienes buscan una carrera estable, dinámica y con sentido educativo, ser profesor de Educación Física puede ser una forma de influir positivamente en la vida de muchas personas.

Preguntas frecuentes sobre el MAES en Educación Física

¿Es necesario haber competido a alto nivel para ser buen profesor?

No. La capacidad docente y pedagógica pesa mucho más que el historial deportivo.

¿Se trabaja solo en exteriores o instalaciones deportivas?

No. También hay sesiones teóricas, planificación y trabajo en aula.

¿Es una especialidad recomendable para personas activas?

Sí, especialmente para quienes disfrutan del movimiento y del trabajo con grupos.

¿Hay margen para innovar en clase?

Muchísimo: gamificación, retos cooperativos, salud digital o nuevas metodologías.

¿Puede ser una segunda carrera profesional?

Sí. Muchos perfiles deportivos orientan después su trayectoria hacia la enseñanza.