Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales Universidad Isabel I
Jue, 07/05/2026 - 13:00

Profesora en clase de geografía e historia

Profesora en clase de Biología.

La docencia en Ciencias Naturales sigue siendo una de las áreas con mayor impacto social dentro del sistema educativo. Formar a adolescentes en materias como genética, ecología, anatomía, evolución, sostenibilidad o dinámica terrestre implica transmitir conocimientos, despertar el pensamiento crítico y las vocaciones científicas. Por eso, el MAES en Biología y Geología (Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria) es la vía habilitante habitual para quienes desean ejercer como docentes en esta especialidad en España.

Si has estudiado Biología, Geología, Ciencias Ambientales o titulaciones afines y quieres dar clase en ESO, Bachillerato o Formación Profesional, este máster constituye el paso necesario para acceder a la profesión docente, tanto en centros públicos como concertados y privados.

Qué hace un profesor de Biología y Geología en un instituto

El trabajo de un profesor de Biología y Geología va mucho más allá de impartir contenidos teóricos. Se trata de una figura fundamental en la alfabetización científica del alumnado. La materia que imparte favorece la comprensión de los grandes temas actuales, por lo que su trabajo permite que los alumnos puedan tener un criterio propio con base científica en cuestiones como el cambio climático, la salud pública, la biodiversidad, el consumo responsable o la gestión de los recursos naturales.

Entre sus funciones principales destacan:

Impartir docencia en ESO y Bachillerato

Dependiendo del centro y la etapa educativa, puede impartir asignaturas como:

  • Biología y Geología (ESO) 
  • Biología, Geología y Ciencias Ambientales (Bachillerato) 
  • Cultura Científica 
  • Anatomía Aplicada 
  • Ciencias de la Tierra 
  • Ámbitos científicos en programas específicos 

Las asignaturas que pueden impartir vienen marcadas por los planes educativos de las administraciones autonómicas dentro del marco estatal fijado por el Ministerio de Educación.

Diseñar situaciones de aprendizaje

El docente planifica proyectos, prácticas de laboratorio, salidas de campo, uso del material científico del centro, análisis de datos o actividades interdisciplinares. Todas estas actividades están coordinadas en los modelos de metodologías activas que se aplican hoy en día.

Evaluar competencias

Ya no se evalúa únicamente la memorización. Con las nuevas metodologías de la enseñanza, el profesorado debe valorar competencias científicas, capacidad de argumentación, trabajo en equipo, razonamiento experimental y uso responsable de fuentes de información.

Tutoría y orientación

Muchos profesores ejercen como tutores de grupo, lo que implica un seguimiento académico de cada alumno, coordinación con familias y apoyo al desarrollo personal del alumnado.

Participación en la vida del centro

Otras de las actividades complementarias de su actividad como docente es su participación en claustros, departamentos didácticos, proyectos de innovación, planes de convivencia o actividades extraescolares.

En definitiva, enseñar Biología y Geología significa conectar ciencia y sociedad desde el aula.

Titulaciones que dan acceso al MAES de Biología y Geología

Para acceder al MAES en esta especialidad se exige una titulación universitaria previa vinculada al área científica correspondiente. Cada universidad concreta los criterios de admisión, pero de forma general tienen prioridad los perfiles académicos relacionados con los contenidos a impartir.

Grados más habituales de acceso

Entre las titulaciones más reconocidas para esta especialidad se encuentran:

  • Grado en Biología 
  • Grado en Biología Sanitaria
  • Grado en Enología
  • Grado en Geología 
  • Grado en Ciencias Ambientales 
  • Grado en Bioquímica o Química
  • Grado en Biotecnología 
  • Grado en Ciencias del Mar 
  • Grado en Veterinaria 
  • Grado en Medicina o Biomedicina
  • Grado en Farmacia (según universidad y expediente) 
  • Ingenierías relacionadas con ciencias de la vida o medio ambiente o licenciaturas en estas materias.

Muchas universidades valoran el expediente y la afinidad de asignaturas cursadas. Si el plan de estudios incluye suficiente carga en biología, geología o ciencias experimentales, es posible acceder mediante valoración individual.

Además, hay que tener en cuenta que en casi todas las universidades se exige acreditar una lengua extranjera (normalmente nivel B1 o superior) para obtener el título de máster, conforme al Espacio Europeo de Educación Superior.

​​​​​​​La habilitación docente oficial

El MAES sustituyó al antiguo CAP (Curso de Adaptación Pedagógica) y actualmente es la vía ordinaria para ejercer en Secundaria, Bachillerato y FP, conforme al marco establecido por el Real Decreto 1834/2008 y normativa universitaria posterior. 

Por tanto, quienes se plantean orientar su carrera a la enseñanza, deben saber que es obligatorio estudiar el máster del profesorado en biología para poder ejercer. Además, sin este máster no se puede acceder a oposiciones de profesorado de Secundaria, ni ser contratado como docente reglado en muchos centros privados y concertados.

Cómo funcionan las prácticas en un centro educativo

Uno de los elementos más valiosos del MAES es el Prácticum, el periodo de prácticas externas en institutos o centros educativos autorizados. Las prácticas permiten pasar de la teoría pedagógica a la realidad del aula, ya que durante este periodo, el futuro profesor observa, colabora y finalmente interviene en contextos reales de enseñanza.

Aunque varía según universidad y comunidad autónoma, normalmente incluye:

  • Observación de clases reales 
  • Participación en reuniones de departamento 
  • Diseño de unidades didácticas 
  • Preparación de materiales de laboratorio 
  • Impartición parcial de sesiones supervisadas 
  • Evaluación de alumnado 
  • Tutorías y seguimiento educativo 

Las prácticas varían también según las universidades y comunidades autónomas, pero habitualmente oscilan entre los 8 y los 18 créditos ECTS del máster, con un mínimo de 200 horas lectivas presenciales en el centro educativo que el alumno elija.

Las prácticas son una parte importante de la formación porque permiten confirmar si la docencia encaja con las expectativas del alumno, ya que ayudan a adquirir competencias esenciales en:

  • Gestión del aula 
  • Comunicación con adolescentes 
  • Planificación realista 
  • Resolución de conflictos 
  • Adaptación curricular 
  • Uso de recursos experimentales seguros 

Muchos futuros docentes afirman que esta es la fase en la que verdaderamente descubren la profesión y su vocación docente.

Salidas profesionales de un profesor de Biología

Una vez finalizado el MAES, se abren distintas vías laborales dentro del ámbito educativo, en función de si el recién licenciado quiere optar por una plaza pública o trabajar en un centro concertado o privado.

Profesor de Secundaria en centros públicos

Es la salida más conocida, pero requiere superar un proceso de oposición convocado por las comunidades autónomas.

Las pruebas suelen incluir:

  • Tema escrito del temario oficial 
  • Supuesto práctico 
  • Defensa de programación didáctica 
  • Exposición de unidad didáctica o situación de aprendizaje 

Profesor en centros concertados o privados

Muchos centros realizan procesos propios de selección valorando:

  • MAES finalizado 
  • Experiencia docente 
  • Nivel de idiomas 
  • Competencia digital 
  • Capacidad para realizar proyectos bilingües o innovación STEM 

Formación Profesional y educación no formal

Según titulación de origen y normativa vigente, también pueden existir oportunidades en FP vinculadas a sanidad, medio ambiente o laboratorios.

Academia, divulgación y edición educativa

Otras salidas complementarias se orientan hacia el trabajo en editoriales, empresas de e-learning, museos científicos o aulas ambientales.

Sueldo de un profesor de secundaria

El salario depende del tipo de centro, antigüedad, comunidad autónoma y complementos específicos.

Sueldo en la enseñanza pública

Según datos oficiales de retribuciones docentes publicados por distintas comunidades autónomas y sindicatos educativos, un profesor de Secundaria funcionario suele situarse aproximadamente entre:

  • 2.600 € y 3.000 € brutos mensuales al inicio o tramo medio, según destino y complementos.(elmundo.es)
  • Más cuantía con antigüedad, sexenios, tutorías, jefaturas o cargos directivos. 

Sueldo en concertada y privada

Varía según convenio colectivo, titularidad del centro y jornada. En términos generales:

  • Entre 1.800 € y 2.700 € brutos mensuales, aunque puede superar esa cifra en determinados centros privados internacionales o bilingües. (UGT)

La estabilidad laboral es sólida en este sector, especialmente en la red pública tras superar la oposición. Además, en muchas comunidades existe necesidad recurrente de listas de interinidad en especialidades STEM, donde las ciencias mantienen demanda sostenida.

Perspectivas de empleo

Factores que favorecen la empleabilidad:

  • Jubilaciones progresivas del profesorado 
  • Necesidad de perfiles científicos 
  • Impulso de competencias STEM 
  • Refuerzo de educación ambiental y salud pública 
  • Programas bilingües y digitales 

Para quienes disfrutan enseñando ciencia, es una carrera con recorrido estable y proyección.

Oposiciones de Biología y Geología: cómo prepararlas tras el MAES

Una vez obtenido el máster, muchas personas optan por presentarse a oposiciones. Conviene empezar la planificación cuanto antes.

Habitualmente en la oposición se valoran tres bloques: la nota del examen, los méritos (como experiencia, formación, idiomas, doctorado, etcétera) y la defensa didáctica.

Para lograr superar la oposición, es necesario tener en cuenta una serie de parámetros como: 

  • Dominar contenidos científicos actualizados 
  • Relacionar ciencia y vida cotidiana 
  • Diseñar propuestas inclusivas 
  • Incorporar metodología experimental 
  • Manejar normativa educativa vigente 
  • Entrenar exposición oral 

El número de plazas que se convocan para las oposiciones varía cada año según comunidad autónoma y tasa de reposición. Para conocer todas las convocatorias, conviene revisar boletines oficiales autonómicos, donde se publican fechas de exámenes.

La oposición, es una opción especialmente interesante para graduados científicos que buscan una salida profesional con impacto social y posibilidades de estabilidad a medio plazo.

El MAES en Biología y Geología es la puerta de entrada a una profesión con fuerte vocación social y excelentes perspectivas para perfiles científicos. Permite transformar conocimientos sobre la vida y la Tierra en aprendizaje útil para nuevas generaciones.

Si tu objetivo es enseñar Biología en Secundaria, preparar oposiciones o acceder a centros educativos privados y concertados, este máster es el paso estratégico que convierte una titulación científica en una carrera docente real y con futuro.

Preguntas frecuentes sobre el MAES en Biología y Geología

¿Es difícil encontrar trabajo?

Depende de la zona y del tipo de centro, pero las áreas STEM suelen mantener buena demanda relativa.

¿Se puede estudiar online?

Existen universidades que ofrecen modalidades presenciales, semipresenciales y online, según normativa y organización académica.

¿Después del máster ya soy funcionario?

No. Para ser funcionario docente en la red pública hay que superar la oposición.

¿Con el MAES de Biología y Geología puedo presentarme a oposiciones en cualquier comunidad autónoma?

Sí, el máster habilita a nivel nacional, pero cada comunidad autónoma convoca sus propias oposiciones. Además, algunas exigen requisitos lingüísticos adicionales, como catalán, valenciano, gallego o euskera.

¿Si soy biólogo tendré que dar Geología también?

Sí, es habitual. En ESO y Bachillerato las asignaturas agrupan contenidos de Biología y Geología, por lo que el profesorado debe estar preparado para impartir ambas áreas según necesidades del centro.