MAES en Historia y Geografía: conviértete en profesor de Geografía e Historia en Secundaria

Enseñar geografía e historia en una clase de Secundaria.

Hay asignaturas que sirven para superar exámenes y otras que enseñan a comprender la realidad. La Geografía y la Historia pertenecen claramente a este segundo grupo. Gracias a ellas entendemos por qué las ciudades se organizan como lo hacen, cómo surgieron las democracias actuales, qué conflictos modificaron fronteras o de qué manera el clima, la economía y la cultura siguen influyendo en nuestra vida cotidiana. Enseñarlas hoy significa ofrecer al alumnado una mirada amplia y crítica sobre el mundo que habita.

En una sociedad marcada por la sobreinformación, los bulos y la rapidez de las redes sociales, esta especialidad cobra aún más valor. La Geografía ayuda a entender fenómenos como las migraciones, el cambio climático, el urbanismo o la desigualdad territorial, mientras que la Historia permite analizar democracias, conflictos y transformaciones sociales con mayor profundidad.

El MAES en Historia y Geografía supone para muchos titulados transformar su interés por el pasado y el territorio en una profesión estable y con utilidad pública. Para quienes valoran la enseñanza, la cultura crítica y el impacto social de la educación, estudiar el máster de profesorado en historia puede ser una decisión con recorrido y sentido. Por eso, estudiar el máster de profesorado en historia puede ser una decisión especialmente interesante para quienes desean una profesión con impacto cultural y social.

Qué asignaturas imparte un profesor de Geografía e Historia en Secundaria

Una de las ventajas de esta especialidad es su amplitud de contenidos. No se limita a una sola materia, sino que abarca distintas áreas conectadas entre sí. Las materias habituales en la ESO y Bachillerato, según la etapa educativa y la comunidad autónoma, suelen ser:

• Geografía e Historia en ESO 
• Historia del Mundo Contemporáneo 
• Historia de España 
• Geografía de España y del Mundo 
• Historia del Arte 
• Valores cívicos o materias afines 
• Ámbitos sociolingüísticos en determinados programas 

En el MAES se aprende que la forma de dar las clases hoy en día alejan cada vez más del modelo exclusivamente memorístico. Hoy es frecuente trabajar con:

• Mapas interactivos 
• Líneas del tiempo digitales 
• Comentario de textos históricos 
• Análisis de noticias actuales 
• Debates sociales y políticos 
• Interpretación de gráficos demográficos 
• Trabajo con fuentes primarias 
• Proyectos colaborativos 

Titulaciones de Humanidades que dan acceso al MAES de Historia y Geografía

Para acceder a esta especialidad es necesario contar con una titulación universitaria vinculada a las Humanidades o las Ciencias Sociales, o bien acreditar una formación suficiente relacionada con el área.

Entre los perfiles de acceso más frecuentes se encuentran:

• Grado en Historia 
• Grado en Geografía 
• Grado en Geografía y Planificación Territorial
• Grado en Historia del Arte 
• Grado en Humanidades 
• Grado en Arqueología 
• Grado en Ciencias Políticas (según afinidad) 
• Grado en Sociología (según acceso) 
• Otras titulaciones afines valoradas por cada universidad 

Y también suelen tener acceso quienes poseen estudios universitarios previos al modelo de ECTS actual como:

• Licenciatura en Historia 
• Licenciatura en Geografía 
• Licenciatura en Historia del Arte 
• Licenciatura en Humanidades 
• Licenciado en Filosofía y Letras (sección de Geografía e Historia)
• Licenciaturas equivalentes admitidas en convocatoria 

Tener conocimientos académicos sólidos es importante, pero enseñar exige saber explicarlos, hacerlos relevantes y conectar contenidos complejos con adolescentes de hoy. 

El MAES en Historia y Geografía permite convertir una formación humanística en una profesión estable, útil y con capacidad de influencia real. Es una especialidad para quienes disfrutan explicando, analizando y ayudando a otros a entender mejor el mundo.

El prácticum en Geografía e Historia: prácticas en institutos de Secundaria

Las prácticas suelen ser uno de los momentos más interesantes del máster, porque es en ese momento en el que el alumno del MAES pasa de estudiar cómo enseñar a enfrentarse poner en práctica en un aula real sus conocimientos teóricos.

Durante esta etapa descubre que una clase de Geografía e Historia puede convertirse en una conversación apasionante sobre problemas actuales. Utilizando otra frase histórica, que se atribuye a Napoleón Bonaparte, “Quien no conoce su historia está condenado a repetirla”, y una clase con jóvenes adolescentes que tienen inquietudes y curiosidades, puede llegar a ser muy enriquecedora.

Muchos estudiantes comprueban que las materias sociales despiertan más interés del que imaginaban cuando se relacionan con el presente: guerras actuales, movimientos migratorios, elecciones, ciudades sostenibles o redes de poder global.

Actividades habituales durante el prácticum

• Observación de clases reales 
• Diseño de unidades didácticas 
• Preparación de materiales visuales 
• Participación en debates guiados 
• Corrección de comentarios de texto 
• Uso de mapas y recursos digitales 
• Evaluación por competencias 
• Impartición de sesiones supervisadas 

Salidas profesionales de un profesor de Ciencias Sociales

Esta especialidad mantiene una presencia constante en el sistema educativo porque forma parte del currículo básico de Secundaria y Bachillerato.

1.- Principales salidas profesionales

• Profesor de Geografía e Historia en institutos públicos 
• Docente en centros concertados 
• Profesor en colegios privados 
• Profesor de Bachillerato 
• Preparador de oposiciones o refuerzo académico 
• Divulgación cultural y educativa 
• Museos, patrimonio y formación histórica complementaria 

2.- Acceso a la enseñanza pública

Una de las principales salidas para quienes cursan esta especialidad del MAES es el acceso a la enseñanza pública mediante oposición docente. Se trata de la vía que permite optar a plazas como funcionario de carrera en institutos de Secundaria, ofreciendo estabilidad laboral, progresión profesional y un marco retributivo regulado. Además, superar el proceso selectivo también puede abrir la puerta a listas de interinidad, una opción habitual para comenzar a trabajar antes de obtener plaza definitiva.

Aunque cada convocatoria puede presentar particularidades según la comunidad autónoma, el proceso suele estructurarse en varias pruebas. Habitualmente incluye el desarrollo de un tema del temario oficial, donde se valora el dominio de los contenidos de la especialidad; un supuesto práctico, orientado a comprobar la capacidad de aplicar esos conocimientos a situaciones reales; la presentación de una programación didáctica, en la que el aspirante demuestra que sabe planificar un curso completo; y la defensa oral ante tribunal, momento clave para exponer propuestas pedagógicas, capacidad comunicativa y solvencia profesional. Preparar una oposición exige constancia y estrategia, pero para muchos docentes representa el camino más sólido hacia una carrera estable en la educación pública.

Sueldo de un profesor de Ciencias Sociales en España en 2026

El salario depende del tipo de centro, la comunidad autónoma y la trayectoria profesional acumulada. En la enseñanza pública existe una estructura retributiva estable, con mejoras ligadas a experiencia y responsabilidades.

Existen distintos conceptos retributivos que pueden incrementar la nómina mensual en función de la trayectoria profesional, las responsabilidades asumidas y la comunidad autónoma en la que se ejerza. Entre los principales factores se encuentran la antigüedad, reflejada en los conocidos trienios; los sexenios vinculados a la formación permanente; el desempeño de tutorías; cargos de responsabilidad como la jefatura de departamento; la coordinación de proyectos educativos o programas específicos; y los complementos autonómicos, que varían según cada territorio y pueden generar diferencias salariales entre comunidades.

Tabla salarial orientativa 2026

Fuentes oficiales utilizadas: BOE, Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes, Boletines oficiales autonómicos.

Preguntas frecuentes sobre el MAES en Geografía e Historia

¿Es una especialidad adecuada si me gusta comunicar y contar historias?

Sí. La capacidad narrativa ayuda mucho a despertar interés en el aula.

¿Es buena opción para perfiles humanistas?

Sin duda. Es una de las vías docentes más naturales para titulados en Humanidades.

¿Puede ser una profesión poco rutinaria?

Sí. Cada grupo reacciona de forma distinta y la actualidad renueva constantemente los enfoques.