María Hernández Moreno estudia la morfología de las manchas de sangre y su relación con el ángulo de impacto y las superficies en escenas del crimen

Manchas de sangre en el escenario de un crimen

Manchas de sangre en el escenario de un crimen

 La coordinadora de investigación y docente del Grado en Criminología de la Universidad Isabel I, María Hernández Moreno, ha publicado un estudio en la Gaceta Internacional de Ciencias Forenses que profundiza en cómo las características de las superficies y el ángulo de impacto determinan la forma final de las manchas de sangre en escenarios criminales.

El II Congreso Internacional de la UE sobre Terrorismo y Victimización pone el foco en las víctimas como eje de la memoria democrática

“Dar voz a las víctimas del terrorismo y recordarlas” fue una de las frases del discurso de apertura de Reinaldo Batista Cordova, decano de la Facultad de Criminología de la Universidad Isabel I en la apertura del II Congreso Internacional de la Unión Europea: Terrorismo y Victimización. Este congreso ha reunido en Burgos a expertos nacionales e internacionales, representantes institucionales y miembros de las fuerzas y cuerpos de seguridad del Estado. Durante el encuentro, se reflexionó sobre las causas, consecuencias y transformaciones del terrorismo en Europa, así como sobre el papel esencial de las víctimas en la construcción de la memoria democrática.

Marta Herreros confirma que el síndrome de Lynch incrementa significativamente el riesgo de cáncer de páncreas y vías biliares

Cáncer de pancreas

Cáncer de páncreas

Un estudio multicéntrico elaborado por Marta Herreros Villanueva, profesora de la Universidad Isabel I e investigadora experta en cáncer de páncreas, ha demostrado que las personas con síndrome de Lynch presentan un riesgo notablemente mayor de desarrollar cáncer de páncreas y colangiocarcinoma (cáncer de las vías biliares) en comparación con la población general.

La profesora Esther Giraldo cuestiona el modelo de selección del profesorado en Extremadura: “Las oposiciones premian la memoria, no el talento”

Exámenes y crítica al modelo de oposiciones del profesorado en Extremadura

Exámenes y crítica al modelo de oposiciones del profesorado en Extremadura

La doctora europea en Genética Molecular y profesora de Innovación Educativa y Neuroeducación en la Universidad Isabel I, Esther Giraldo, ha publicado en La Crónica de Badajoz una reflexión crítica sobre el actual sistema de selección del profesorado en Extremadura. En su artículo titulado “¿Seleccionamos a los profesores que nuestra sociedad necesita? Cuando la memoria sustituye al talento”, la investigadora denuncia que las oposiciones “siguen ancladas en un paradigma memorístico, rígido, burocrático y deshumanizado”.

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